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林媛好不容易找到了她要用的書，下一秒她就切實(shí)體會(huì)到了長的矮給她生活帶來的諸多不便……

她夠不到啊啊啊啊啊！

林媛退后一步，用肉眼感受了一下高度。嗯，努力一點(diǎn)應(yīng)該可以拿到。

她努力踮起腳尖，伸長手臂，小腦袋仰著緊盯著書。

下一秒，后背貼上一抹溫?zé)岬挠|感。隔著薄薄的襯衫甚至能感受到對(duì)方結(jié)實(shí)的肌肉。

距離太近了，她鼻腔里縈繞著的都是少年襯衫上洗衣液的清新味道，陽光的味道。

林媛受驚，一下子卸了力。身后的少年似是擔(dān)心她摔倒，手臂輕輕摟住了她的纖腰想要將她扶穩(wěn)。

少年也是第一次和女孩子這么親密接觸，耳根有些泛紅。

“女孩子的腰怎么會(huì)這么細(xì)？還軟軟的?！?/p>

“女孩子的身上都是香香的嗎？”

林媛敏感的渾身一顫，不小心踩到了少年的小白鞋。

宋亞軒沒事吧？

宋亞軒抱歉，嚇到你了。

少年很快松開摟著她腰的手臂，把書遞給林媛。

林媛沒……沒事……

林媛根本都不敢看他，她慌亂的四處亂瞟，眼神飄忽，就連說話都有點(diǎn)結(jié)巴。她輕輕接過了少年手上的書。

林媛謝謝你啊

林媛對(duì)不起，剛剛踩到你的鞋了……

宋亞軒毫不在意的搖了搖頭，朝林媛笑了笑。

宋亞軒沒關(guān)系

回到了座位上，林媛趕緊拿著書翻看幾頁掩飾自己慌亂的內(nèi)心。她從書包里拿出習(xí)題開始做題，試圖轉(zhuǎn)移自己的注意力。

她很快平復(fù)好了心情，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

林媛屬于那種，有時(shí)候怎么也學(xué)不進(jìn)去，有時(shí)候?qū)W得進(jìn)入狀態(tài)了就很難有人能打擾到她。

不知不覺圖書館內(nèi)人越來越少。這時(shí)林媛遇上了一道解不出的題，她想著做出來了再走。

但是她想了好久，手上的教材和教輔都翻遍了也沒有解題思路。她秀氣的眉頭皺起了一個(gè)小包。這是宋亞軒冷不丁開口詢問

宋亞軒這題做不出來么？

宋亞軒我給你講講好嗎？

林媛當(dāng)然開心，這小帥哥不僅人好看，還那么熱心呢！真不錯(cuò)?。?/p>

林媛當(dāng)然好！

林媛謝謝你了！

宋亞軒湊近給林媛講解著。因?yàn)楹ε麓驍_到其他人，他壓低了聲音，原本磁性的嗓音更顯低沉。

宋亞軒解題思路很清晰，表達(dá)的也很流暢，林媛很快茅塞頓開。

林媛哦～

林媛原來是這樣解的??！

看林媛這么快就理解了，宋亞軒眼里滿是贊賞，夸了她一句。

宋亞軒你很聰明。

林媛哈哈哈哈沒有啦！是小宋老師教的好！

宋亞軒被女孩這一聲清甜軟糯的小宋老師喊得心癢癢的。

林媛但是我們老師都沒講過這種方法，教輔書上好像也沒有……

宋亞軒我自學(xué)了高三的課程

宋亞軒這種方法確實(shí)更加簡便，能少走很多彎路。

林媛看向宋亞軒，圓溜溜的小鹿眼里是毫不掩飾的崇拜。

宋亞軒承認(rèn)他有被女孩的眼神爽到，輕咳了一聲。

宋亞軒你要是平時(shí)有什么不會(huì)的題也可以來高二一班找我。

宋亞軒幸識(shí)，我叫宋亞軒。

林媛你好你好！

林媛我是高二四班的林媛。

林媛以后可能要經(jīng)常麻煩你啦！

宋亞軒沒有，談不上麻煩。

宋亞軒舉手之勞而已。

林媛不是沒有請(qǐng)過家教老師，但是哪些家教老師總是照本宣科，教的還枯燥無味。

林媛覺得，宋亞軒倒還真的完全擔(dān)得起這一聲小宋老師。

未完待續(xù)……