分手之后的我們偶爾會(huì)聊天，內(nèi)容既沒有像戀人般曖昧，也沒有朋友般松弛。

每給他發(fā)一句話，我都會(huì)反復(fù)看好幾次，生怕有錯(cuò)別字，更怕有讓他會(huì)錯(cuò)意的字，我是如此的小心翼翼，他會(huì)不會(huì)也是如此。

“以后可能不會(huì)找你聊天了?！?/p>

我猜他會(huì)問我原因，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單回我表示他知道了意思的詞語。

事實(shí)證明我猜對(duì)了，“為什么”。

“因?yàn)槲乙_始備考了，愛情沒得到，學(xué)業(yè)總不能丟吧！”其實(shí)告訴他備考不是我真正目的，我的目的是后半句，表現(xiàn)出我對(duì)分手的惋惜，但我又不想拉下臉求復(fù)合，畢竟分手也算我提的。

“我也在備考，聊天又不會(huì)影響備考。”

他會(huì)不會(huì)被影響我不知道，反正我會(huì)被影響，他的一句話會(huì)讓我深思很久。

“可跟你聊天之后我沒辦法再全身心投入到學(xué)習(xí)中。”

“如果我們考到同一所學(xué)校，我們就復(fù)合，好不好？”

等這句話我等了很久，但是我卻回了他一句沒有經(jīng)過反復(fù)斟酌，且悔恨不已的話，“不好”。

從上次以不好結(jié)尾之后，我們都沒再打擾彼此的備考。

我不能打擾他的備考，但我能發(fā)朋友圈。

我的朋友圈文案是：馬上考試了，是時(shí)候該買支筆了！

配圖是一張只有書沒有筆的照片。

我發(fā)朋友圈只是想讓他看見我的最近動(dòng)態(tài)，但沒想到他給我評(píng)論了，“幫我也買支筆。”

“你如果真的要，我買的時(shí)候順帶給你買上，可別像小皮筋一樣，留著也沒啥用?！?/p>

提到小皮筋也是因?yàn)橹敖o他買了小皮筋，還沒等送出去就分手了，想問問他現(xiàn)在還要不要，但沒有送他小皮筋的身份。

“要”

為了能多幾句交談，我只有不斷的找話題，“尺子、圓規(guī)要不要？也順帶一起買了?！?/p>

“不用，反正我也不會(huì)做，也用不到。”

“好的，那我就只買跟筆?！?/p>

“小皮筋也給我?！?/p>

“小皮筋給你不太好吧?！?/p>

“給我。”

“好的?！?/p>

在他這里，我只是乖乖聽話的小白兔，沒有我以往的那般倔強(qiáng)，只有服從命令的份。

在文具店我小心翼翼的挑選著每個(gè)筆，試它們的手感。

我將精心挑選的筆和他不要的尺子和圓規(guī)裝進(jìn)了考試筆袋。他可能只知道我買了一支筆，但他不知道，我給自己買的筆都不及他那支手感好。

我們考點(diǎn)在同一所學(xué)校，考試當(dāng)天，我穿上了新買的緊身牛仔褲，搭配短上衣，收拾好一切，帶上筆袋坐車去學(xué)校了。

“你到了嗎？”

“我在來的路上。”

“你考場(chǎng)多少？”

“54”

“你考場(chǎng)在四樓右側(cè)呢，我在二樓右側(cè)?！?/p>

“好的，我一會(huì)過去給你送筆?！?/p>

“今天考試提前交卷嗎？”

“應(yīng)該會(huì)提前。”

“那你來找我，我送你個(gè)東西。你要是不來，我就扔了。”

“好，我一定來?！?/p>

他比我先到學(xué)校，在他告訴我考場(chǎng)具體位置的時(shí)候，我還有點(diǎn)小激動(dòng)，他這是幫我提前看了考場(chǎng)。

上到二樓，我在人群中一眼就看到了他，他朝我走來，我們沒有任何語言交流，我將筆袋遞給他便上樓了。

做完試卷，檢查無誤后我提前交了卷，快步走出考場(chǎng)，打開進(jìn)考場(chǎng)前關(guān)機(jī)的手機(jī)，第一時(shí)間告訴他我交卷了，生怕錯(cuò)過與他的會(huì)面。

我在校門口看見他，不管有多少人，我總是能一眼看到他。走到他跟前，他從書包里掏出他抓到的玩偶。之前同宿舍的舍友有一個(gè)一摸一樣的，我總是愛不釋手的將那個(gè)玩偶抱在懷里撫摸。

不管是愛屋及烏還是單純喜歡那個(gè)玩偶，我十分歡喜的接過玩偶，抱在懷里，與他邊走邊聊，氣氛十分融洽。

走到分叉路口，我們就站在原地聊。一起來考試的朋友打來的電話，打斷了我們的交談，使我不得不與他分開，去校門口跟朋友匯合，多希望時(shí)間可以在此刻定格。

“以后別穿緊身牛仔褲?！?/p>

“為什么？”

“不好看。”

因?yàn)樗囊痪洳缓每?，那條牛仔褲我再?zèng)]穿過，之后買褲子也都只買寬松的。