“那時(shí)楓開(kāi)得正酣 心如火煎”

の??.

夏祁回到教室的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始刷練習(xí)冊(cè)了。

她回到自己的座位也拿出來(lái)，打算往下做幾頁(yè)。

就看見(jiàn)肖凌兮回到了屋子，手里還拿著一大束花。

其他的同學(xué)全都抬起頭，目光緊隨著她。

肖凌兮一點(diǎn)兒也不受影響，把那大束花放到桌子上。

撇了撇嘴。

夏祁把筆放在桌子上側(cè)過(guò)身。

夏祁“這是？”

夏祁笑眼彎彎。

肖凌兮翹起二郎腿。

從花里拿出一顆糖。

一邊包開(kāi)外面的糖皮一邊說(shuō)。

肖凌兮“高二學(xué)弟送的?！?/p>

肖凌兮“張嘴?！?/p>

肖凌兮把糖放在夏祁嘴面前。

夏祁聽(tīng)話(huà)的張開(kāi)嘴。

肖凌兮“好吃嗎？”

夏祁“嗯，牛奶的?！?/p>

夏祁笑眼彎彎的看著她，嘴里還發(fā)出一種濃郁的牛奶香。

肖凌兮就喜歡看她笑。

她將花遞給夏祁。

肖凌兮“嚴(yán)浩翔會(huì)吃醋的，給你吧?！?/p>

夏祁看著面前的花，想到了劉耀文剛來(lái)她家時(shí)遞給她的那一大束花。

她用手摸了摸。

夏祁“什么品種的啊？”

肖凌兮“白玫瑰?！?/p>

肖凌兮拿出物理練習(xí)冊(cè)。

她昨天作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢。

要是被物理那個(gè)更年期看見(jiàn)，不得扒了她的皮！

肖凌兮熟練的將夏祁的物理練習(xí)冊(cè)從桌子上拿下來(lái)。

她抬頭看了一眼。

夏祁還在那兒抱著那一大束白玫瑰，在發(fā)呆。

劉耀文“夏祁?！?/p>

劉耀文拿著手中的文藝表演單抬頭。

正巧就看見(jiàn)夏祁抱著那一大束白玫瑰。

他用舌頭頂了頂后槽牙。

這小孩兒魅力這么大？？

肖凌兮用胳膊懟了懟夏祁。

頭往門(mén)口的劉耀文那邊揚(yáng)了揚(yáng)。

夏祁“嗯。”

她走到門(mén)口。

夏祁“怎么了？”

劉耀文把單子往她面前放了放。

劉耀文“自己看?！?/p>

夏祁“？”

這孩子吃槍藥了？！

夏祁還是接過(guò)的那個(gè)單子。

一臉疑惑的看著劉耀文。

那單子上的意思就是讓她在文藝表演的時(shí)候彈一首鋼琴曲。

常有的事了。

夏祁熟練的從門(mén)口那位同學(xué)的桌子上拿出個(gè)筆打了個(gè)勾。

萬(wàn)能角色（男生A）“夏同學(xué)今年要談什么鋼琴曲？”

那個(gè)拿了筆的男生抬頭看著夏祁問(wèn)。

眼神里除了猥瑣，什么都沒(méi)有。

夏祁“我……”

劉耀文“跟你有關(guān)系？”

說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中聽(tīng)不出情緒。

但是看劉耀文那個(gè)眼神，那個(gè)男同學(xué)覺(jué)得下一秒拳頭就會(huì)落到他臉上。

萬(wàn)能角色（男生A）“我就是問(wèn)問(wèn)……”

聽(tīng)著那同學(xué)的話(huà)，劉耀文不屑的撇了撇嘴。

他今天心情本來(lái)就不好，就差一個(gè)導(dǎo)火線(xiàn)了。

這送上門(mén)的他怎么能不要呢？

劉耀文“放學(xué)，后門(mén)，來(lái)問(wèn)我?！?/p>

他將手撐在桌子上，發(fā)出巨大的聲響。

肖凌兮“哎喲我艸！”

肖凌兮直接把B 寫(xiě)成了C。

C就C吧，一會(huì)兒就上課了。

劉耀文站起身來(lái)，從夏祁的懷中抽出單子。

夏祁滿(mǎn)臉都是問(wèn)號(hào)。

他今天到底是怎么了？

……

萬(wàn)能角色（老師）“肖凌兮，這道題選什么？”

肖凌兮“C”

肖凌兮站起身來(lái)，滿(mǎn)臉自信的看著老師。

這可是她朝小祁抄……借鑒的。

夏祁小聲的在坐底下說(shuō)。

夏祁“B??！”

萬(wàn)能角色（老師）“C？電學(xué)現(xiàn)在還沒(méi)弄明白？！都高三了??！”

萬(wàn)能角色（老師）“一個(gè)初中就該會(huì)的知識(shí)，到高三還沒(méi)會(huì)？”

萬(wàn)能角色（老師）“今天放學(xué)到我辦公室，什么時(shí)候?qū)W會(huì)什么時(shí)候走?！?/p>

肖凌兮的小臉兒一下子就垮了下來(lái)。

不是吧阿sir？

偏偏今天放學(xué)要去？

今天是嚴(yán)浩翔的生日?。?！

肖凌兮“哦?！?/p>

肖凌兮有些生氣的坐下。

老師還是老師，一下子就感受到了她不服的氣息。

萬(wàn)能角色（老師）“怎么的你不服?。俊?/p>

肖凌兮沒(méi)說(shuō)話(huà)。

老師剛想教訓(xùn)幾句，都聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲響了。

萬(wàn)能角色（老師）“下課！下節(jié)的體育課還是我上！”

聽(tīng)到他的話(huà)，全班同學(xué)都哭爹叫娘。

一周就一兩節(jié)體育課，還被占了。

有了不服的直接就開(kāi)始埋怨。

萬(wàn)能角色（女生B）“肖凌兮，你就不能聽(tīng)老師話(huà)嗎？”

萬(wàn)能角色（男生A）“對(duì)?。∪绻悴簧鷼?，體育課還說(shuō)不定會(huì)有呢！”

夏祁不滿(mǎn)的抬頭。

喲，這不是那個(gè)問(wèn)她今年表演什么鋼琴曲的那個(gè)男生嗎？

她剛打算反駁回去，就聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)略帶憤怒的聲音。

嚴(yán)浩翔“給老子安靜點(diǎn)！”

の??.

“那時(shí)烈火燒幾遍 回憶落楓”