何老師看著身旁的年輕人，心中滿(mǎn)是贊賞，他也在幫著一起搬運(yùn)等一會(huì)兒修繕屋頂需要的瓦片。

明明看著小伙子是身材纖瘦，但將衣袖挽起，拿起那堆疊的瓦片的時(shí)候，卻看到那手臂鼓起的線條的優(yōu)美的 肌 肉。

那是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉而形成的沒(méi)有半點(diǎn)兒多余的脂肪的 肌 肉，陽(yáng)光下現(xiàn)出完美的線條輪廓，手臂一伸一回的動(dòng)作間更是帶著不羈的灑脫，十分賞心悅目。

“……小澤，真是辛苦你了啊~”

白司澤聽(tīng)著一旁的前輩的話，搖了搖頭，“沒(méi)事”。

畢竟這些事情對(duì)他來(lái)說(shuō)確實(shí)是不算什么的，他自己平時(shí)也喜歡搗鼓各種東西，再加上自他 成 年 之后，也會(huì)時(shí)不時(shí)地參加各種戶(hù)外活動(dòng)，國(guó) 外 這樣的活動(dòng)還是很多的。

更別說(shuō)他 回 國(guó) 后，也會(huì)經(jīng)常外出探索，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)自駕游什么的，現(xiàn)在只是幫著修補(bǔ)一下屋頂，這對(duì)他來(lái)說(shuō)都不算是什么運(yùn)動(dòng)量。

何老師看著一點(diǎn)兒都不勉強(qiáng)，看起來(lái)也是很輕松的小伙子，直感嘆他們的 運(yùn)氣還算是不錯(cuò)，而且再次從心里面覺(jué)得這樣的優(yōu)秀的小伙子，怎么會(huì)是王征宇那個(gè) 蔫 壞 的老狐貍的外甥的呢？

只能說(shuō)黃老師，何老師，王導(dǎo)演這三個(gè)人，是誰(shuí)也別說(shuō)誰(shuí)了，都是覺(jué)得對(duì)方哪哪都“不好”的，不過(guò)也是這樣，才看得出三人之間的感情之好，才能這樣隨意開(kāi)玩笑。

黃老師坐在屋檐下的椅子上面，拿著個(gè)小風(fēng)扇吹著，別提多美了，倒也不是他偷懶什么的，年紀(jì)到了，人老了，自然是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。

他這一次也確實(shí)是身體有些不舒服，要是只有他跟老何在的話，他自然是當(dāng)仁不讓地自己來(lái)了。

雖然會(huì)有些難受，但忍耐一下也就可以了，畢竟要是真的不行，他也不會(huì)逞強(qiáng)去做的。

但這不是人家小伙子心善，不單是看出來(lái)了他身體不舒服，還直接包攬了工作，表示他可以完成，就讓他這個(gè)年長(zhǎng)的在一旁先休息，順便在一旁看著他有哪里做得不對(duì)的，幫著指出來(lái)。

因此，在幫著一起將腳手架搭好之后，黃磊那是心安理得地坐在了 庇 蔭 的地方，看著兩人在那里忙活著。

白司澤雖然沒(méi)有搭過(guò)這樣的屋頂，但他的動(dòng)手能力不錯(cuò)，且學(xué)習(xí)能力也挺好的，他在觀察過(guò)一旁的屋頂搭建方式之后，就開(kāi)始動(dòng)手將這一塊兒空缺的地方修補(bǔ)回來(lái)。

兩位“蘑菇屋”的大家長(zhǎng)也沒(méi)有閑著，一個(gè)在仔細(xì)看著幫著提出一些建議，一個(gè)就是在一旁護(hù)著放置白司澤出現(xiàn)危險(xiǎn)。

不過(guò)，很顯然白司澤雖然在一開(kāi)始的時(shí)候有些生疏，但在搭建了幾片之后，就很快熟稔起來(lái)，動(dòng)作那是一個(gè)一氣呵成，還沒(méi)有等他們多看一會(huì)兒，人就將那一片鏤空之處修補(bǔ)好了。

白司澤搭到最后的位置，看著這里空缺的瓦當(dāng)，看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有剩余的，之前也沒(méi)有拿過(guò)，正準(zhǔn)備下去到放置瓦片的地方拿的時(shí)候，就聽(tīng)到有人喊他。

“小澤，給，我拿過(guò)來(lái)了”

原來(lái)是對(duì)此更熟悉的黃老師，在看到白司澤的動(dòng)作之后，起身到腳手架那邊看了看，發(fā)現(xiàn)只拿了瓦片的時(shí)候，要去墻角那邊拿幾個(gè)瓦當(dāng)回來(lái)，就被注意到他的動(dòng)作的何老師給制止了，問(wèn)過(guò)之后，自己過(guò)去拿了。

這不，在看到白司澤查看的動(dòng)作，還準(zhǔn)備下來(lái)的時(shí)候，剛好回來(lái)的何老師，連忙遞了過(guò)去。

白司澤看著何老師遞過(guò)來(lái)的瓦當(dāng)，心中意外又不意外，雖然三人只是剛剛才接觸，但已然是通過(guò)這一會(huì)兒的接觸，大致知道了每個(gè)人的處事之道。

道了一聲謝之后接了過(guò)來(lái)，白司澤將瓦當(dāng)放到它應(yīng)該在的位置，確定沒(méi)有任何的缺漏之后，他就從腳手架上面下來(lái)了。

看著修繕地很是完整的屋頂，三人都是有著滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感的，白司澤也是覺(jué)得這樣的事情很有意思。

原本就不怎么抵觸答應(yīng)自家叔叔的幫忙的他，現(xiàn)在倒是提起了一些興趣了，而后三人就整理好，剛剛因著需要修繕屋頂而導(dǎo)致的狼藉。

不過(guò)這一次倒是不需要白司澤動(dòng)手了，兩位老師表示他們可以搞定。

白司澤看著只是需要打掃一下地面，并不算困難也沒(méi)有多說(shuō)，而是立刻就將腳手架給拆開(kāi)收了起來(lái)。

不過(guò)在離開(kāi)之前，白司澤提議道：“老師可以在地面上撒一些水，這樣打掃起來(lái)會(huì)更方便一些”

畢竟兩位老師可能是因著氣候變化，再加上在森林之中這里的氧氣過(guò)于充足了，以至于呼吸都會(huì)有些急促，還時(shí)不時(shí)的嗓子咳嗽?xún)陕暋?/p>

要是直接就這么清掃的話，地面的灰塵過(guò)多，會(huì)濺起來(lái)，那樣對(duì)于呼吸道來(lái)說(shuō)更不好了。

兩位大家長(zhǎng)看著小伙子這么利索的動(dòng)作，還有這樣的溫馨提示，心中溫暖的同時(shí)也是不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著小伙子離開(kāi)的背影，黃老師滿(mǎn)意道：“小澤真細(xì)心啊~”

“是啊，咱們真的是找到好幫手了~”

“黃老師，這要不是小澤原本就有自己的安排了，我都想小澤留下來(lái)了”

也不是說(shuō)為了有一個(gè)年輕的勞動(dòng)力，而是身邊有著一個(gè)懂事，貼心還養(yǎng)眼（重點(diǎn)）的人在，那是真的會(huì)心情指數(shù)都上升的嘛~

黃磊也是一樣的想法，但他們?cè)揪褪峭话l(fā)奇想的，再加上人家小澤也是意外來(lái)到的這里，他們也不好太強(qiáng)求了……