那年轉(zhuǎn)學(xué)時是四年級，由于比較倉促，還沒有給我排座位就開學(xué)了。當(dāng)時我只是勉強(qiáng)記得我們班的教室在幾樓，其他的一無所知，開學(xué)那一天我來得很早，是全班第1個到的，我也不知道坐哪，就一直傻乎乎的站著，等著老師過來。

我記得那天霧蒙蒙的，仿佛要下大雨的架勢，空氣又悶又熱，像一個低溫慢烤的火爐。就在等待中，同學(xué)們一個個都到齊了，由于之前與他們素未謀面，我們互相都不認(rèn)識，我只是看著他們來到教室后坐在自己的座位上，想著有沒有空出來的座位，但隨著時間的推移，教室里并沒有空出來的座位。有同學(xué)問我是不是走錯班了，我來到教室門口看了看班排號，并沒有錯，就是四年級2班。過了一會兒，同學(xué)們紛紛拿出語文書開始早讀，我也不知道怎么辦，就站在門口那里顯得格格不入。

就在同學(xué)們朗朗的讀書聲中，班主任語文老師終于來了。她指了指教室最左邊第3排“昨天忘記給你排位置了，去坐那吧!你們往前坐一排，給這個新同學(xué)讓一下位。”

說罷我便走了過去，坐在這專門為我騰出的位子上。 這里所有的同桌都是男女坐一起，我的同桌也不例外。在我坐到位置上后，并沒有向她打招呼，因?yàn)檫@是早讀時間，大家都在讀書，我也急忙拿出書來讀，書讀的是《觀潮》這一課。

這里并沒有什么新生歡迎儀式，也不像電視里面演的那樣，就只是普普通通的排個座位，就去讀書了。

等下了早讀課以后，我也沒有刻意的詢問同學(xué)們的名字，我只問了我同桌的名字叫什么，隨后由她向我介紹了班里的同學(xué)。

我同桌很溫柔，長得也很好看，左臉上有顆痣，眼睛大大的，不瘦也不胖。給我介紹同學(xué)時就像在講八卦一樣，越講越放縱，專門挑人家的小緋聞講。但是在介紹自己的時候，總是驕傲的對我說，她有多么多么的聰明，都獲得過什么榮譽(yù)，是班里的什么干部。

“同桌你看，你前面這個東西叫李趙趙，他的同桌是我的好閨蜜，她叫廬心，前面那個女生叫唐悠然，然后你看他同桌，白了吧唧的，叫張圓，也叫張小白，他還有一個屁股下巴，你可以去瞅一眼。然后你看那個瘦的像猴一樣的……”

張小白轉(zhuǎn)了過來“你能不能好好介紹別人，什么叫屁股下巴?我這叫做美人溝!”

唐悠然把張小白拍了一下“快得了吧你，白的跟死人一樣，新同學(xué)你不用管他，他就是個屁股下巴，你叫他張白就行?！?/p>

張白就是無語的看著他同桌“我可是數(shù)學(xué)組長，小心我給數(shù)學(xué)老師打你小報(bào)告?！?/p>

“行行行，同桌，我知道錯了?！?/p>

我們班的座位是按身高來排的，第1排的個子最矮，最后一排的個子最高，總共有6排，全班共有55個人。每6個人為一個小組，分為9個小組。每個小組都要為自己的組起個名字，我們組叫做芒種組，因?yàn)楫?dāng)時《芒種》這首歌很火，所以我們的組長就起了這個名字。

下課的時候班里亂哄哄的，但等到上課鈴一打，立馬就鴉雀無聲，所有人都靜靜的端坐在座位上等著老師來上課。

只聽一聲鏗鏘的“起立！”

同學(xué)們紛紛站了起來，我還沒反應(yīng)過來，倒是被嚇了一跳，最后也急忙站起來，看著同學(xué)們，我也向老師鞠躬彎腰道“老師好!”

只見老師在講臺前也鞠了一躬“同學(xué)們好，請坐！”

入學(xué)的第1節(jié)語文課開始了。

在正式上課前老師要先檢查開學(xué)前布置的兩個作業(yè)，分別是背誦和預(yù)習(xí)《觀潮》。但因?yàn)槲业那闆r比較特殊，所以我并不知道還有作業(yè)，所以在大家集體面向老師背誦的時候，我只好亂對口型蒙混過關(guān)，但幸好老師沒有發(fā)現(xiàn)。到檢查預(yù)習(xí)的時候，我就犯了難，老師說是同桌之間互相檢查，我同桌，向我遞來她的語文書，上面滿滿的是筆記，標(biāo)了自然段、劃分了重點(diǎn)，也寫完了課后題，反觀我書上什么也沒有，就連名字也是剛剛才寫的。沒有辦法，我只好硬著頭皮把書遞過去，心想著肯定完蛋了，開學(xué)第1天就沒有完成作業(yè)，正當(dāng)我想著我同桌會怎么揭發(fā)我，老師會怎么懲罰我的時候，我同桌笑著把我的語文書遞了過來，對我悄咪咪的說:“同桌，僅此一次下不為例，以后我可不會再幫著你了，快趁現(xiàn)在抄我的預(yù)習(xí)，趕緊把作業(yè)完成了!可別一會兒讓老師發(fā)現(xiàn)了!”老師檢查完作業(yè)后就開始正式上課了。

上課時，由于我有些近視，老師黑板上的筆記我總要看半天才能看出來寫的是什么字，然后再抄到書上，寫的非常慢。但老師在問還有哪個同學(xué)沒有抄完的時候，我比較內(nèi)向，不好意思舉手，就只能更加賣力的望著黑板上的字往書上記。我同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，小聲的問我：“同桌，你是不是有點(diǎn)近視，看不清黑板上的字呀?”我輕微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向她望了望，她便立刻將她的語文書拿到了靠近我的位置，對我小聲的說:“同桌，你看不清的話先看我書上的筆記，抄快一點(diǎn)哦!”

她剛剛的做法讓我心里激起來一陣暖流，讓我在這人生地不熟的地方得到一絲絲的溫暖，也讓我對她有了一種莫名的好感。感覺她對我很親切、很和善，待人很友好、很熱情。

這一整節(jié)語文課我都在很認(rèn)真的聽老師講，因?yàn)槲疑赂簧洗蠹业哪_步，開學(xué)時就因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差一點(diǎn)上不了這個學(xué)校。

到了中午放學(xué)的時候，大家都在教室門口站好隊(duì)，而我卻不知道自己的位置，于是隨便站了一個空位，我見其他同學(xué)也沒有說什么就一直站在了這個位置。我跟隨著放學(xué)的路隊(duì)走著，伴隨著朗朗的背誦聲音，走出了校門。

校門之外的鐵欄后面擠滿了家長，應(yīng)該全都是接學(xué)生回家的， 嘈雜的人聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了我們背誦的聲音。

剛放學(xué)的路隊(duì)走到一個指定地點(diǎn)后，老師便會走到路隊(duì)最前方，對著大家說:“解散！”這是同學(xué)們便會向老師回應(yīng):“老師再見！”

因?yàn)楣ぷ鞲改笩o法關(guān)照我的學(xué)習(xí)，于是他們給我報(bào)名了托管班。放學(xué)后我便向托管走去，托管老師就在馬路邊上等著我們過來好送我們安全過馬路。在路上我發(fā)現(xiàn)我同桌和十幾個同學(xué)也是和我一個托管的，我便問了我同桌托管是怎么樣的，她說，托管有一個很嚴(yán)厲的小權(quán)老師，她對每個學(xué)生都很認(rèn)真，嚴(yán)格對待學(xué)生的每一項(xiàng)作業(yè)，尤其是對字體的把控更是嚴(yán)格，一旦寫字不好就撕本子另寫。但是同時她也很關(guān)心學(xué)生，學(xué)生有什么問題都會找她排憂解難的，她也總能很好得解決這些問題。還會經(jīng)常與家長交流，和學(xué)生溝通，是個非常稱職的好老師。

再步行了近10分鐘后，經(jīng)過了一個小區(qū)，我來到了托管。托管的門口很小，最多只能容納兩個人同時進(jìn)出，它在小區(qū)門口那長長的一條街上最邊上，我進(jìn)入托管走上了2樓，看那長長的走廊，左邊就是教室。我跟隨著托管老師和同學(xué)們走進(jìn)了一間最大的教室里，里面還有我不認(rèn)識的許多同年級的同學(xué)，我找了一個位置坐了下來，靜靜的等著，直到老師過來給我們排座位。

那一天過得很快，四點(diǎn)放學(xué)過后，我們就在托管寫作業(yè)，直到晚上八點(diǎn)作業(yè)寫完我爸才來接我回家。

往后的日子里，我很快熟悉了新的環(huán)境，跟同學(xué)們也越來越熟。之后就日復(fù)一日的過著，整個四年級就過去了。