清揚(yáng)附中校門口

一輛瑪莎拉蒂停下，一個(gè)大腹便便的男人從車上下來(lái)，然后走到后車門并打開(kāi)，恭恭敬敬的正主請(qǐng)了出來(lái)---劉耀文

他抬頭看了一眼清揚(yáng)附中這幾個(gè)字

劉耀文又是什么破學(xué)校？

可是圍觀的那些女生們就忍不住了

不重要人物啊啊啊??！

不重要人物劉耀文居然來(lái)我們學(xué)校了！

現(xiàn)在大家都知道劉耀文是一個(gè)大明星

突然有一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女生鼓起勇氣去向他談話

李娜恩你...你好

李娜恩劉耀文，我是你的班長(zhǎng)并且還是你的粉絲

李娜恩我現(xiàn)在就帶你去教室吧

劉耀文嗯

不重要人物啊.....

不重要人物為什么要叫她去接待劉耀文啊

不重要人物唉

到了教室之后

李娜恩[指著一個(gè)空位說(shuō)]

李娜恩那個(gè)...劉耀文同學(xué)

李娜恩你就坐在這里吧

劉耀文嗯

李娜恩對(duì)了，如果你有什么不懂的問(wèn)題都可以問(wèn)我

劉耀文對(duì)了，班長(zhǎng)你叫什么名字

李娜恩我...？

劉耀文嗯

李娜恩哦

李娜恩我叫李娜恩

劉耀文嗯，你可以走了

李娜恩好

接著劉耀文就拉開(kāi)了椅子，坐了上去

劉耀文唉

劉耀文真不知道我爸為什么要我上這個(gè)學(xué)校

可是劉耀文不知道

這清揚(yáng)附中可是這S市最好的學(xué)校

這里面的學(xué)生都非常的喜歡學(xué)習(xí)

......

過(guò)了一會(huì)兒

“叮鈴鈴”

上課了

老師進(jìn)門見(jiàn)劉耀文旁邊的人還沒(méi)有來(lái)

也就沒(méi)有管

劉耀文[看著旁邊的座位若有所思]

劉耀文（這里到底有沒(méi)有人啊）

劉耀文[從里面拿出一本書(shū)翻了翻]

劉耀文翻到他的名字的時(shí)候明顯的愣了一下

劉耀文宋 亞 軒

不重要人物老師:嘰里呱啦........

......

當(dāng)?shù)诙?jié)課快下課的時(shí)候

不重要人物那個(gè)劉耀文

不重要人物你上來(lái)解一下這道題

劉耀文啊...??？

劉耀文（完了完了，根本沒(méi)聽(tīng)啊）

劉耀文那時(shí)一直在思考他的這個(gè)同桌

壓根就沒(méi)有聽(tīng)課

當(dāng)劉耀文看了一眼題目時(shí)

劉耀文（嗯？居然是這道題啊）

劉耀文（簡(jiǎn)單）

只見(jiàn)劉耀文拿起粉筆快速的寫下了答案

不重要人物嗯...

不重要人物雖然是對(duì)的，但是用大四的知識(shí)來(lái)解這道題，同學(xué)們難免會(huì)有些不明白

就在這時(shí)

宋亞軒急匆匆的跑過(guò)來(lái)

宋亞軒報(bào)...報(bào)告

宋亞軒老師我...我遲到了

宋亞軒[靠在門框上喘氣]

不重要人物老師:哦！亞軒啊

不重要人物快進(jìn)來(lái)看這位新來(lái)的同學(xué)寫下的這個(gè)解題思路和過(guò)程

宋亞軒[走進(jìn)來(lái)，看了看]

宋亞軒嗯...

宋亞軒這種解法雖然是對(duì)的

宋亞軒但是對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，不能夠立馬理解

宋亞軒[拿起粉筆開(kāi)始寫]

過(guò)了一會(huì)兒

宋亞軒我覺(jué)得，現(xiàn)在我們用這種解法更恰當(dāng)

不重要人物[看了宋亞軒的解法]

不重要人物果然，還是亞軒的方法更實(shí)用，劉耀文的那個(gè)方法只有等你們大四了才能懂

不重要人物宋亞軒，劉耀文

不重要人物剛好你們兩個(gè)坐在一起，可以互相討論一下

不重要人物好了，下去吧

宋亞軒嗯

劉耀文好

“叮鈴鈴”

“下課了，老師您辛苦了”

不重要人物額...哈哈同學(xué)們下課

作者嗯，字?jǐn)?shù)夠了

作者拜拜