“哇,何易,你畫畫的好好啊”
“教教我唄”
“原來這里是這樣畫的啊,真不錯”
何易坐在中間沒有說話,偶爾和身邊玩的好的朋友說笑兩句,但他的目光,更多的是在那副沒有完成的畫上,班堯托著腮,隔著兩排人看著他,真引人注目,班堯想
“他人名字叫啥”
班堯搖了搖旁邊的同學(xué),實際上他對這個人目前來說充滿了好奇
“不知道”
那人擺了擺頭,繼續(xù)畫他的畫去了
美術(shù)班只有下午有課,時間也只有短短的一個半小時,陽光透過窗子打落在教室,剛好打在何易的手上,他手很白,陽光落上去,像打了一層金光,班堯不知道自己在想什么,反正不是好東西,他最后還是沒有從別人那里了解到何易的名字
一個小時半的課,過的很快,美術(shù)班可以直接去吃飯了,班堯走在前面,他不想吃飯,但是也不想和大部隊一起走,有一伙人匆匆的超過了他…
“師傅!你快點!”
“何易!快點!”
“好”
他叫何易,班堯把這個名字在想底念了兩遍,他健忘,他不知道什么時候會忘了這個名字,頂著太陽,他第一次去了食堂。人很多,多到他反胃,李長芳不在,他最后跳去了體育班,要比他們下課的晚很多,班堯透過人群,慢慢的找著那個身影,當(dāng)然,他沒有看見
他覺得那個人應(yīng)該是樓上好班的,不然自己也不至于沒有見過吧
“班堯,一起吃吧”
同班的人招呼他一起去吃飯,他同意了就坐在了一起,同班的幾個女同學(xué)在一邊嘰嘰喳喳,也許是才入初中的興奮勁吧,現(xiàn)在都在討論小學(xué)的事,班堯?qū)@種事沒有什么興趣,他基本上已經(jīng)吧小學(xué)那些同學(xué)的名字忘了個干凈,旁邊的人們到是很興奮,也許這這是為了吸引目光的一種方法吧
他有一搭沒一搭的吃著飯,突然聽人說起何易的名字
“這么說何易是你小學(xué)同學(xué)了?”
班堯出聲問到,那女同學(xué)沒想到會有人問,不過到也答到
“是啊,這么說應(yīng)該也是我?guī)黄甬嫯嫷摹?/p>
沒有什么有用的信息,班堯想,到底該怎么和他靠近呢…他們沒有合適的認(rèn)識方式,如果貿(mào)然的上前對他說:嗨,靚仔,我們做朋友吧!班堯不知道他會不會覺得尷尬,但是一定的,在未來三年內(nèi),班堯都會拿這個自我諷刺…
“他好像有個徒弟啊…”
他自言自語到,班堯想起剛剛下課時,那一聲叫聲,如果從他徒弟那里入手應(yīng)該會好點,至少不會被當(dāng)成變態(tài)
也許是想到了對策,他的心情難得的好了點,食堂的人已經(jīng)走了很多,他本來想著何易應(yīng)該也走了,環(huán)視一周,卻發(fā)現(xiàn)他一個人坐在餐桌上吃飯,也許是同行的人已經(jīng)吃完了,他看起來有些孤獨
班堯看了看那個地方
“何易…原來你是13班的啊…”
鈴聲響起,晚自習(xí)開始了,太陽還沒有落山,班堯把手放在余光下,他不明白何易對他來說是什么,但目前來看,一定很重要