好在，大家對莫紗的要求也不是特別高，不要求一定要成績拔尖，只要能混個中等水平，就足夠交差。

可是那些數(shù)學符號看著實在是太痛苦了。

莫紗擰著眉，苦大仇深的瞪著數(shù)學卷子上那一堆堆數(shù)學符號和題型解釋，覺得如果是在動漫里面的話，自己的眼睛說不定已經(jīng)變成了蚊香圓圈眼，然后下一秒就暈倒在桌上。

她寧愿去多拍一部劇，都不想多學一道題。

可是這又不是她能選擇的。

莫紗這樣想著，咬著牙，去試著解那道新的題型，一邊學一邊碎碎念叨。

大致意思就是，別讓他知道是誰發(fā)明的數(shù)學，問候發(fā)明數(shù)學的祖宗18代之類的。

反正也沒有爆什么粗口，只是怨念頗深，于曉你就當做沒有聽到，將注意力放回自己的卷子上，心卻不知道飄到哪里。

這是很罕見的，于曉的專注力一向很強，不管前一秒在做什么，只要下一秒選定自己的目標并付諸實踐，那滿心滿眼就只會有自己正在做的事情。

可能是這一回，被制定為目標的并不是面前擺著的卷子，而是遙遠的別墅里，正在蘇醒的意識。

陳思思家，自從陳思思把自己家定為學習小組的主要基地、并且給舒言和建鵬每人送了一個娃娃以后，她的腦海里就總是閃過一些零零碎碎的東西。

而巧合的是，隨著他們幾個人湊在一起，相同的癥狀居然發(fā)生在他們學習小組的每一個人身上。

并且隨著他們與娃娃之間的朝夕相處，深埋在心底的感情和記憶開始不斷發(fā)酵，逐漸向記憶的封鎖發(fā)起沖擊。

這就是為什么陳思思和高泰明突然和于曉之間的關系變得疏遠的原因，倒不是因為想起來于曉這個同學在現(xiàn)實生活中并不存在，純粹是因為這種突發(fā)狀況，搞得他們很頭疼，并為此焦頭爛額。

而因為與其他人擁有相同的秘密，學習小組之間的關系自然也就變得比往常更加親密起來，相比之下，和原來的朋友就更加顯得疏遠。

但是，于曉并不介意。

或者說她已經(jīng)開始隱隱有所準備。

直到又過去幾個星期以后，于曉和莫紗正在討論一道題目，陳思思突然走過來，坐在莫紗旁邊，但是也不說話。

等到于曉把那道題目講完以后，陳思思和于曉告別，但是卻主動留下來沒有走，而是明擺著一副等到于曉走了以后，她有話要單獨和莫紗說的樣子，于曉就知道，一切的一切應該很快就要結(jié)束。

那個時候的陳思思，其實還是沒有想起全部的記憶。

但是通過之前的奇異癥狀，他們相信了王默之前說過的話，推斷同伴越多，能夠想起來的事情就越多，并開始努力尋找其他同伴。

莫紗就是他們猜測的同伴中的一員。

因為經(jīng)過多番的旁敲側(cè)擊，他們終于確定，莫紗也有一個同一批次的娃娃，并且似乎也對這么一個娃娃有著特殊的感情。

那么一個會員三份加更的補償是截止到6月27日，在這之后，最近給我充會員的小可愛們也非常感謝！但是這篇文真的快要完結(jié)了，所以也要恢復一個月會員加更一次的節(jié)奏。

再次說明一下，真的很感謝大家的陪伴，下一篇作品的主角就是我們現(xiàn)在鋪墊的于曉，為了感謝最近給我加更的這些小可愛們，雖然加更不會再有啦，但大家如果愿意支持的話，新書之后開書的時候會有日萬，就當感謝大家的支持——