劉耀文在路上就睡著了，宋亞軒扛著劉耀文回了家

宋亞軒鼠標(biāo)，你別碰文文哈，不可以舔他腳知道嗎？感染了就糟了啊，六斤把妹妹帶過(guò)去玩兒去，快

把劉耀文放到床上讓他睡覺(jué)，宋亞軒就去做飯了，他也累，他也沒(méi)睡好，可還是怕劉耀文起來(lái)餓

宋亞軒做點(diǎn)兒什么呢？

宋亞軒看著冰箱里的菜，嘴里還不停在說(shuō)醫(yī)生交代的要忌口的東西

宋亞軒看來(lái)文文又要掉兩斤肉咯

做好了飯，做好保溫措施，宋亞軒也是真的累了，回到房間脫了外套就躺床上抱著劉耀文睡過(guò)去了

劉耀文唔…

劉耀文睡醒了，他也不知道自己睡了多久

劉耀文哎呦，宋老師，宋老師

劉耀文被抱的太緊，他只能用手輕輕拍了拍他旁邊的宋亞軒

宋亞軒嗯？

劉耀文宋老師，幾點(diǎn)了？

宋亞軒反手去摸手機(jī)，好不容易摸到以后翻了回來(lái)又把劉耀文往懷里摟了一把，兩個(gè)人緊緊相擁在一起，宋亞軒的腦袋還壓著劉耀文的小腦袋，拿著手機(jī)的手也撈了一把劉耀文

宋亞軒看看啊，十二點(diǎn)半了

劉耀文這么晚了呀

劉耀文被抱的也舒服，就埋在宋亞軒的頸窩里，同頻共振的音量和心跳都讓宋亞軒渾身癢癢

宋亞軒文文，安穩(wěn)一點(diǎn)兒哦，這離得這么近，容易出事情

劉耀文討厭

宋亞軒笑著蹭了蹭劉耀文坐了起來(lái)

宋亞軒文文餓了嗎？

宋亞軒坐了起來(lái)，笑著看著劉耀文慢慢躺平后伸了個(gè)懶腰

劉耀文餓了

宋亞軒我做了飯了，文文起來(lái)吃點(diǎn)兒

劉耀文宋老師這么棒?。?/p>

劉耀文笑著向宋亞軒伸出手，宋亞軒笑著彎下腰讓劉耀文摟住自己的脖子，微微用力拉起劉耀文

宋亞軒對(duì)呀，還不QQ宋老師獎(jiǎng)勵(lì)一下？

劉耀文還掛在宋亞軒脖子上，賴(lài)在宋亞軒懷里，歪著躺，比宋亞軒矮了一截，摟著宋亞軒的腰，宋亞軒也護(hù)著他，笑著低頭看

劉耀文哎呀，草率了，怎么能忘了這么重要的事呢？必須QQ

劉耀文微微直起身子，主動(dòng)碰上宋亞軒表達(dá)愛(ài)意的工具，倆人糾纏在一起

宋亞軒可滿(mǎn)意了，壓著劉耀文只管親，在臨界點(diǎn)停了下來(lái)

劉耀文怎么不繼續(xù)了？

宋亞軒傻寶寶，可不能在繼續(xù)啦，快起床，去吃飯

宋亞軒貼著劉耀文的額頭，鼻尖相碰，交換氣息，氣氛相當(dāng)曖昧

劉耀文宋老師抱我去

宋亞軒乖，宋老師去洗個(gè)澡

劉耀文吃完洗唄

宋亞軒豬崽兒不懂，乖，自己吃飯去，涼了熱熱

劉耀文好吧

宋亞軒又Q了一口劉耀文，起身離開(kāi)了房間。劉耀文坐了起來(lái)，看了看宋亞軒的背影

劉耀文怎么可能會(huì)不懂呀，我又不是小朋友

劉耀文是開(kāi)心的，宋亞軒的尊重和愛(ài)護(hù)讓他不要太開(kāi)心。是有陰影在的，可也沒(méi)那么夸張。面對(duì)愛(ài)人，所有人都是開(kāi)屏的孔雀，希望可以展現(xiàn)最好的自己

劉耀文哎，慢慢來(lái)，吃飯

劉耀文踏上拖鞋下了樓

劉耀文哇，一點(diǎn)兒辣沒(méi)有，真是太用心了呢

寶貝文文，我怎么一點(diǎn)兒都不覺(jué)得你開(kāi)心呢？

吃了飯，劉耀文躺在沙發(fā)上看電視，宋亞軒下來(lái)了，他今天難得洗澡那么慢，劉耀文都知道，可他就要裝的什么都不懂

劉耀文宋老師今天好慢誒

宋亞軒笑了笑去了廚房，過(guò)了一會(huì)兒端著碗出來(lái)了，里面都是菜

宋亞軒文文，雞蛋羹沒(méi)吃多少啊，不喜歡嗎？

宋亞軒說(shuō)著坐到了沙發(fā)上

劉耀文有點(diǎn)兒腥，我吃了一口

宋亞軒那應(yīng)該是放久了的原因，沒(méi)事兒，那就不吃了

宋亞軒開(kāi)始扒拉碗里的菜

劉耀文宋老師今天辛苦啦

宋亞軒嗯，是啊，宋老師可辛苦了

劉耀文嘿嘿嘿，那獎(jiǎng)勵(lì)宋老師，文文請(qǐng)宋老師喝奶茶！

宋亞軒哈哈哈，怕是文文想喝奶茶吧？

劉耀文嘿嘿嘿

宋亞軒猜對(duì)咯，不行啊，不能喝，等你可以喝了宋老師給你買(mǎi)

劉耀文哈~

宋亞軒聽(tīng)話，看電視

劉耀文好吧

有動(dòng)畫(huà)片看也不錯(cuò)啦

到了下午，宋亞軒在沙發(fā)上看書(shū)，劉耀文抱著手機(jī)打游戲，朱志鑫蘇新皓沒(méi)課，就陪著他玩兒

朱志鑫小文文，你這是要嚇?biāo)勒l(shuí)??？怎么那么驚險(xiǎn)??？

蘇新皓就是啊，馬哥說(shuō)的時(shí)候我們都嚇傻了

朱志鑫對(duì)啊，人賀哥就差飛回來(lái)看你了，可真的是嚇?biāo)懒?/p>

劉耀文哎呦，我也不想的呀，誰(shuí)知道內(nèi)蛇就正好選中了我呢？

劉耀文也覺(jué)得神奇，那么多帳篷，蛇就喜歡他的，也是醉了

朱志鑫還真是，還就喜歡你，阿楠沒(méi)被咬吧？

劉耀文阿楠沒(méi)事兒啊，他挺好的，痛苦都我擔(dān)了

朱志鑫哎呦喂，你好偉大啊，文文

蘇新皓哈哈哈，耀文真是小天使呢

朱志鑫哈哈哈

劉耀文少來(lái)啊

他們連麥，宋亞軒也能聽(tīng)到，也跟著笑了，不過(guò)沒(méi)抬頭，還在繼續(xù)看書(shū)

朱志鑫可文文怎么還是太幸運(yùn)了點(diǎn)兒吧

劉耀文朱志鑫，我警告你，我比你大！

朱志鑫然后呢？

劉耀文你不可以叫我文文！

朱志鑫哈哈哈我偏叫！

劉耀文朱志鑫！你別以為我打不到你

朱志鑫來(lái)啊來(lái)啊，我有蘇新皓！

劉耀文嚯，宋亞軒是擺設(shè)？

朱志鑫那有怎么樣？

劉耀文哎呦！宋老師，這里有人看不起你啊

蘇新皓誒誒誒，宋老師，不是我??！

朱志鑫蘇新皓，你不想活了是不是？

蘇新皓宋老師快救我！

宋亞軒嗯，看來(lái)要好好收拾一下朱志鑫咯

劉耀文我同意！

宋亞軒哈哈哈

關(guān)于劉耀文很辛運(yùn)這個(gè)話題，也就被打斷了

宋亞軒文文，你玩了很久了

宋亞軒帶著眼鏡，翹著二郎腿在看書(shū)，在手里的書(shū)本有一定厚度后出聲提醒

劉耀文好像是很久了哈，那不玩了

劉耀文放下手機(jī)，他沒(méi)在玩兒游戲了，朱志鑫他們上課去了，就自己刷視頻

劉耀文宋老師，你說(shuō)我們?cè)鹤永飼?huì)不會(huì)有蛇??？

劉耀文往前跪走了兩步，從宋亞軒手臂空隙里鉆進(jìn)了宋亞軒懷里，腿搭著宋亞軒的大長(zhǎng)腿，把宋亞軒的書(shū)微微抬高了一些，毛茸茸的腦袋靠在宋亞軒寬厚的肩膀上認(rèn)真的發(fā)問(wèn)，宋亞軒也隨著他鬧騰，自己依舊保持看書(shū)的姿勢(shì)

宋亞軒不會(huì)

劉耀文為什么啊？

劉耀文仰頭看向宋亞軒，宋亞軒也低頭看向他。為了能更好的把劉耀文的小臉盡收眼底，微微撤開(kāi)了些距離，手放在扶手上杵著頭

宋亞軒文文來(lái)家里幾年了？

劉耀文三年多快四年啦，怎么突然問(wèn)這個(gè)？

宋亞軒文文是不是春夏秋冬都在院子里趴著和四只狗玩兒呢？

劉耀文對(duì)呀

宋亞軒所以咯

劉耀文啊？

宋亞軒傻寶寶，你天天在院子里玩兒，什么時(shí)候被任何動(dòng)物咬過(guò)？哦，蚊子除外

劉耀文誒，倒也是哈

宋亞軒傻小子

宋亞軒用被劉耀文枕著的內(nèi)只手揉了揉劉耀文的腦袋，轉(zhuǎn)回去繼續(xù)看書(shū)，手也附上劉耀文的細(xì)腰

劉耀文這本書(shū)好看嗎？

劉耀文也跟著看書(shū)

宋亞軒還可以吧，沒(méi)文文好看

劉耀文油嘴滑舌，不過(guò)深得我心

宋亞軒哈哈哈

劉耀文越來(lái)越會(huì)討宋亞軒開(kāi)心了

劉耀文給我講講唄

宋亞軒好啊

宋亞軒給劉耀文講起了內(nèi)本書(shū)，劉耀文聽(tīng)的很認(rèn)真，他雖然是理科生，可他的文科也不賴(lài)，加上最喜歡聽(tīng)宋亞軒侃侃而談，這是倆人的小浪漫

劉耀文好像真的很不錯(cuò)誒

宋亞軒是真的很不錯(cuò)哦

劉耀文搞的我也想看書(shū)了

宋亞軒想了想，從旁邊放花盆的小方桌上抽出來(lái)一本書(shū)，遞給劉耀文

劉耀文彼得·潘？

宋亞軒彼得·潘在愛(ài)情中的含義是永恒的愛(ài)情，永遠(yuǎn)年輕的心態(tài)及永無(wú)止境的激情

劉耀文那可真是太適合了！

這本書(shū)馬嘉祺前不久三刷了一遍劉耀文還調(diào)侃他不愛(ài)哈利波特了，要跳墻愛(ài)上小飛俠了，馬嘉祺還和他鬧，說(shuō)哈利波特是真愛(ài)，可現(xiàn)在知道了馬嘉祺為什么要三刷了

劉耀文宋老師

宋亞軒嗯？

劉耀文彼得潘長(zhǎng)不大，象征著童年的無(wú)憂無(wú)慮，可彼得潘里沒(méi)有愛(ài)情可言啊，童年怎么可能有愛(ài)情？

宋亞軒笑了，他想了想說(shuō)

宋亞軒彼得潘長(zhǎng)不大，可我們不一樣，我們總是要長(zhǎng)大的，童年的美好只能成為回憶，我們總要去面對(duì)生活里那些雞毛蒜皮。永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，這不是夢(mèng)想，是臆想，也許每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)彼得潘的存在，可他終究會(huì)慢慢淡去到忘卻的，這是必然，盡管它很無(wú)奈

我們總要長(zhǎng)大，也許長(zhǎng)大不代表功成名就，可也不要稀里糊涂過(guò)完一生。很喜歡三代的《寫(xiě)給他們的歌》里面一句歌詞“活著的目的是功成名就，親愛(ài)的朋友，這答案，他多荒謬”