“喂，醒醒。”

宋亞軒好似從一段很長的噩夢中蘇醒過來，抬起頭的那一刻手腳都是冰涼的，連睡醒后的那一時恍惚感都沒有就清醒萬分。

只有一種莫名的類似劫后余生的慶幸感留存心底，但再去回憶噩夢，好像什么印象都沒有了。

而這時一只手搭上了宋亞軒的肩膀，輕輕的搖了搖。

眼前是一張面生的臉，一個穿著校服的男生看著他緩緩扭過頭來，好像有點(diǎn)不耐煩的情緒，在宋亞軒課桌上放了一張紙。

“宋同學(xué)，你終于醒了，趕緊把這個簽了吧，全班同學(xué)就差你和你同桌了。"

全班同學(xué)？

什么全班同學(xué)？

宋亞軒怔怔的把視線投到男生身后的場景，是很普通的高中教室，這時應(yīng)該正值下課。

班里大多數(shù)座位上都沒人，很多同學(xué)都在班級里玩鬧或者站在其他人的座位旁說笑，穿著也都是如那個男生一樣的校服，一副青春生機(jī)勃勃的畫面。

而宋亞軒卻倒抽一口冷氣。

因?yàn)檫@班里的同學(xué)，他一個也不認(rèn)識。

甚至連同這整個教室，面前出現(xiàn)的任何事物，沒有一點(diǎn)是他所熟悉的。

那我熟悉的……是什么來著？

宋亞軒面色蒼白的回憶著，卻發(fā)現(xiàn)自己好像什么都記不起來，有關(guān)之前的一切一點(diǎn)印象都沒有留下。

好像他的人生就是從那個男生把他叫醒的時候才剛剛開始的一樣。

“喂？愣著干嘛，睡傻了嗎，趕緊把名字簽了呀?！?/p>

男生在他面前擺擺手，原先不耐煩的神情又重了幾分，他撇著嘴白眼一翻，把一支筆“啪”的一下拍在宋亞軒的課桌上。

宋亞軒頭上冒出一絲冷汗，他努力穩(wěn)定住心絮，略微顫抖著拿起筆，在唯二空著且相鄰的位置中簽下一個不太好看的名字。

還好他沒有失憶到那種地步，還記得自己的名字和字怎么寫。

那男生見他簽了，也不再糾纏，就甩下一句。

“等會你同桌回來了叫他也把名字簽了，然后給班主任?！?/p>

然后就離開了。

宋亞軒松了一囗氣，這才有時間觀察自己的處境。

首先他坐在教室角落的后排，一個最后靠窗的位置，而他右邊也有一個座位正空著沒人。

其次這個班級他一點(diǎn)也不熟悉，那些嬉戲打鬧的同學(xué)他非常陌生。

雖然沒人注意到他，但好像也沒有對他出現(xiàn)在這里有感到疑惑的樣子……

這些同學(xué)，應(yīng)該都認(rèn)識宋亞軒，并且一起在經(jīng)歷正常的高中生活。

而目前的宋亞軒一點(diǎn)也想不起來了，不止這個班級，連同他為何在這里，他家庭什么樣，他自己是誰，也一同被遺忘了。

宋亞軒很害怕，但他暫時還沒有顯露出來，不想別人發(fā)現(xiàn)他的異樣，只能先假裝自己沒有失憶，然后探尋自己是誰了……

他低頭看了看自己的課桌肚，里面塞得滿滿的，都是書本。

宋亞軒隨便抽了一本靠上層的出來，是一本高二下半學(xué)期的語文書，藍(lán)綠相間的封面色系，設(shè)計和排版多少有些潦草。

里面的內(nèi)容宋亞軒隨便翻了翻，就是一些文言文鑒賞和小說節(jié)選，也沒寫筆記，整本書好像都是新的一樣，連翻動過的痕跡都沒有。

這時一陣急促的鈴聲響起，站在其他位置旁玩鬧的同學(xué)都依依不舍的回到了自己的座位，外面也不斷有同學(xué)往教室里走，是上課的感覺。

這時宋亞軒才注意到教室前面掛了一個時鐘，在黑板正上方的位置，指向的是三點(diǎn)半。

但宋亞軒盯著那鐘看了一會，秒針完全沒有動的跡象，就停在數(shù)字12的那一點(diǎn)上，應(yīng)該是壞了不走了。

看來這個時間沒有任何參考價值啊…...

宋亞軒嘆了一口氣。

而班里同學(xué)也都到的差不多了，本來有些吵鬧的說話聲也安靜了許多，只有幾個同學(xué)還在竊竊私語的交流。

一個看起來年紀(jì)大概30歲不到的女人走進(jìn)了教室，她穿著一身黑色連衣裙，戴著細(xì)框眼鏡，一頭染過的棕色中短發(fā)披散著，體態(tài)和穿著都蠻文氣溫柔的，卻戴了一個有些突兀的暗紅色口罩，讓人看不清她的整張臉。

而她走上講臺后那些竊竊私語的同學(xué)也不說話了，連忙轉(zhuǎn)頭過來端正的坐好。

不出意外這女人就是老師。

班里其他同學(xué)好像都到齊了，宋亞軒下意識的看了看自己的右邊，還是沒有人。

那老師在講臺上掃視了一遍班級，注意到了宋亞軒旁邊的座位還空著，皺了皺眉頭，但也沒有說什么，只是聲音低沉沙啞的說了一句。

”準(zhǔn)備上課?！?/p>

這聲音倒是和她的長相一點(diǎn)也不符合。

上什么課宋亞軒也不知道，只能看了看前面的同學(xué)拿出的都是那藍(lán)綠相間封面的課本，宋亞軒也把那本語文書放在課桌上，抿了抿嘴唇。

正當(dāng)?shù)诙樯险n鈴響起，那老師扭頭想下講臺把前門關(guān)上之時，一個人在外面推住了門。

來者是個男生，第一眼讓人注意的是他的身高蠻優(yōu)越，目測有185左右，身材比較纖瘦，穿著長袖校服外套也顯得松松垮垮的。

而第二眼就注意到他的長相也很不錯，不能說特別帥但也是優(yōu)越于常人的好看，一看就是那種校園里很受歡迎的同學(xué)。

那男生推住門也不忘敲了兩下才推開，微微鞠了一躬。

“不好意思老師，我來晚了?！?/p>

“已經(jīng)上課兩分鐘了，去哪里了也不知道早點(diǎn)？”

那老師說話就完全顛覆她外表的形象了，帶著幾分嚴(yán)肅又咄咄逼人的意味。

“對不起老師，班主任喊我去給其他老師送東西，跑了四層樓，所以晚了?！?/p>

男生平靜的回答。

老師撇了一眼臺下的同學(xué)，又看了看男生，好像還想說什么，但還是擺擺手。

“你先下去吧?！?/p>

男生這才被放過，疾步走下臺來在其他同學(xué)的目光中坐到宋亞軒的旁邊，也沒有看宋亞軒，自己低頭在找課本了。

宋亞軒開始緊張起來，這同桌雖然看起來還蠻平易近人的，但自己在失憶的前提下還不知道和自己關(guān)系怎樣，如果對方和他說話該如何作答？

還有之前那個要簽字的表格還要給他，要是說上話了被對方看出不對勁怎么辦？……

正當(dāng)宋亞軒高速思考應(yīng)對方案之時，對方卻瞟了眼臺上正在寫板書的老師，然后湊了過來，小聲的在宋亞軒的耳邊用氣音說了句。

“還有記憶嗎？”

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