我在末世后土中活下去

黑夜，凜冽的風(fēng)吹起黃沙，呼呼作響。

云墨從從土坑中爬出，小心翼翼地觀察著四周，夜晚，總是格外的危險(xiǎn)。

四周一片寂靜，空無(wú)一人。但云墨不放心，右手從衣兜里掏出一個(gè)墨綠色的瓶子，扭開(kāi)瓶蓋，輕輕一搖，粉末隨風(fēng)飄搖，融入黃沙之中，他靜悄悄地趴在沙地上，似乎在等著什么。

一秒，兩秒，三秒……十秒過(guò)后，原本寂靜地沙地上，砰地一聲。

循聲望去，是一只沙鷺，十分不幸，飛到云墨的上空，因?yàn)?，這一片區(qū)域已經(jīng)全是毒素。

過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，沒(méi)有聲響，毒粉也消散了，云墨卻沒(méi)有灑毒，而是丟出一枚令牌。

若在白天，可以清晰地看到令牌上的字跡，歪歪扭扭地寫(xiě)著“祝你幸?！彼淖?。

這一令牌剛剛落地，風(fēng)便大了幾分。原本沙黃色的黑夜卻凝聚出一團(tuán)比黑天還有深邃的黑霧，像是一道黑色的光幕，在這光幕上，是一位老人家的頭部，他面首和善，毫無(wú)殺戮之氣。

云墨輕聲道：“我要你打殘距離這里一公里外的茅草屋中的教書(shū)先生，必留活口！報(bào)酬是天毒子的全部傳承。”

光幕中那人點(diǎn)點(diǎn)頭：“可?！?/p>

“祝你幸福?！?/p>

“祝你幸福。”

光幕很快消散了，仿佛從未重現(xiàn)過(guò)。

這枚令牌是教書(shū)先生送給他的，用法自然也是教書(shū)先生所教，當(dāng)初，還特意強(qiáng)調(diào)，在對(duì)方同意之后一定要回一句“祝你幸?！保钤颇苁呛闷?。

至于云墨是否完全相信教書(shū)先生和這枚令牌的作用，那當(dāng)然是沒(méi)有！

云墨猜測(cè)，剛才那道光幕就是教書(shū)先生的手筆，而他已經(jīng)沾上一種名為“毒引”的氣息，只要他到過(guò)先生的房舍，云墨就一定能發(fā)現(xiàn)！

“毒引”的作用，更是奇妙。

在沙地中又等待了一個(gè)時(shí)辰，云墨才起身回到自己的土坑，閉上了雙眼。

……

“先生，我有一個(gè)請(qǐng)求?！痹颇币暯虝?shū)先生，不肯錯(cuò)漏他任何一個(gè)表情的變化。

“說(shuō)?！?/p>

云墨張口：“我需要先生幫我捉住一個(gè)人，我要親手殺了他，獲得自己的銘牌。”他的視線沒(méi)有離開(kāi)過(guò)教書(shū)先生，看起來(lái)就像要?dú)⒘讼壬?/p>

啪啪……還是那條竹鞭，教書(shū)先生沒(méi)有直接回答，而是問(wèn)道：“給你三秒鐘的時(shí)間在腦中分析自己的處境然后說(shuō)出你應(yīng)該做什么？”

三秒鐘已過(guò)，云墨也說(shuō)出了答案。

“我現(xiàn)在需要?dú)⑷?，獲得銘牌，成為一名修士，而根據(jù)先生你所說(shuō)，殺掉的第一個(gè)人越強(qiáng)大，那么，銘牌的初始程度越強(qiáng)大。因此，我應(yīng)該想方設(shè)法的將你殺掉！”

這是教書(shū)先生問(wèn)的問(wèn)題，所以云墨敢直言，但也只是用“應(yīng)該”，而不是“想”。

“沒(méi)錯(cuò)，你現(xiàn)在的任務(wù)就是將我殺掉。但你錯(cuò)過(guò)了很多次機(jī)會(huì)，所以你沒(méi)有機(jī)會(huì)了，現(xiàn)在，我?guī)湍阏乙粋€(gè)人，獲得你的銘牌吧?！?/p>

“不過(guò)，你要再回答我的問(wèn)題：有一天，有兩個(gè)人自稱(chēng)你的父母，他們十分強(qiáng)大，說(shuō)要賠償你，并且，可以確定他們的確是你的親生父母，且不會(huì)傷害你。你會(huì)怎么做？”教書(shū)先生手上的竹鞭等著云墨的回答，稍有錯(cuò)誤，就會(huì)鞭下去。

“我會(huì)找先生你，請(qǐng)求你的幫助?！?/p>

“那你為什么會(huì)選擇向我求助？”

“在不明朗的情況加上不強(qiáng)大的實(shí)力，一個(gè)幫助過(guò)自己的靠山是唯一的出路，不能想著有奇跡發(fā)生，僥幸是死亡的第一原因！”

教書(shū)先生臉上罕見(jiàn)的露出笑容，顯然對(duì)云墨的答案十分滿意。

“好，說(shuō)的……咳咳……咳”

突然間，教書(shū)先生的額頭冷汗連連，他知道，他中毒了，而且是劇毒！

強(qiáng)烈的毒勁使他毫無(wú)力氣，眼前更是黑蒙蒙的一片，他只感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，眼前的云墨從一個(gè)變成兩個(gè)，兩個(gè)變成四個(gè)……

奇怪的是，教書(shū)先生沒(méi)有驚慌，而是坦然的接受這一場(chǎng)災(zāi)難。

云墨好奇：“先生，你為什么不掙扎，不向我求助？”

“還記得生存守則嗎？不相信任何人，包括但不限于自己。即使是瀕死，也不要心存僥幸，因?yàn)閮e幸永遠(yuǎn)是死亡的第一原因?！?/p>

“謝謝先生為我解惑。”

教書(shū)先生的嘴角卻是殘留一絲微笑，似乎是在說(shuō)，終于結(jié)束了。

砰！

他倒下了，但還沒(méi)有死透，還吊著一口氣。

至于中毒？自然是云墨的杰作，這就要說(shuō)道前文所提的“毒引”一毒。

當(dāng)云墨踏進(jìn)茅草屋時(shí)，他那經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的鼻子就聞出，昨晚那光幕上的人來(lái)過(guò)教書(shū)先生的房舍，并且時(shí)間不短，這也說(shuō)明，那枚令牌的確出自先生的手筆。

而“毒引”的作用，也正是這次暗殺行動(dòng)的關(guān)鍵，也是天毒子傳承的精髓！

“毒引”中含有斑斕夢(mèng)雄蝶分泌的毒液，這種毒液，可以令人類(lèi)陷入幻境之中，無(wú)法自拔，直至猝死。但對(duì)于斑斕夢(mèng)雄蝶來(lái)說(shuō)，這種毒液可以吸引異性，是求偶利器！

天毒子便是利用這種特性，制作了子母夢(mèng)蝶毒這一套毒粉。

當(dāng)云墨踏進(jìn)茅草屋，發(fā)現(xiàn)有“毒引”的氣息后，立馬就灑出了夢(mèng)蝶毒，這夢(mèng)蝶毒與“毒引”相吸引，可以融合成真正的斑斕夢(mèng)蝶毒，這也是教書(shū)先生暈厥的真正原因！

盡管如此，在教書(shū)先生出現(xiàn)中毒現(xiàn)象之后，云墨還是不敢第一時(shí)間下殺手，深得先生理論真?zhèn)鞯乃?，深知，任何人在他人的面前，都是表演，在沒(méi)有百分百的信心下，都有可能會(huì)造成死亡。

僥幸，是死亡的第一原因！

在先生倒下之后，云墨又從衣兜中拿出幾瓶罐子，將里面的毒藥導(dǎo)入先生的體內(nèi)，這才確信，先生是沒(méi)有反抗的力量了。

接下來(lái)，就到重頭戲了！

云墨不停地用拳頭重?fù)粼谙壬膬?nèi)臟，不斷地錘擊。

若是在平時(shí)，以他的力氣，想要赤手空拳打死一位成年人，不知需要多久。但是教書(shū)先生被灌入了他的毒藥，全身上下，特別是內(nèi)臟一塊，變得脆弱無(wú)比。

這些毒藥，云墨早就準(zhǔn)備好了！

一刻鐘之后，先生斷氣了，但云墨也累了，不愧是實(shí)力強(qiáng)勁的先生，即使中毒后，也仍然堅(jiān)韌。

在云墨眼前，浮現(xiàn)出一張銘牌，他知道，這就是他夢(mèng)寐以求，日思夜想的銘牌！

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