林雅茹看著發(fā)在手里的課表，思緒漸漸發(fā)散。同桌高筱筱的話將她拉回現(xiàn)實“你在想什么呢？你想好要學文科還是理科了嗎？”，回過神來的林雅茹回答道:理科。是的，林雅茹還是堅持著自己qianshi的選擇，選了理科。而筱筱還在猶豫要選文科還是理科。一個月很快就到了，文理分科考試也隨之結(jié)束了。考試結(jié)束后，林雅茹坐在自己的座位上，看著筱筱還在糾結(jié)就告訴她說:“如果你對文科感興趣就選文科但文科要記得背得東西比較多，如果你高考后想多一點報大學和多一些專業(yè)選擇的余地，那你就選擇理科，理科呢就需要腦子轉(zhuǎn)的快一些。你自己想想，兩天后出來了分數(shù)和校名次就要選擇了。”

　　很快兩天就過去了，高筱筱最終還是決定了選擇理科，她和林雅茹一起留在了這個班里。班里面在走了一些選擇文科的同學的同時也轉(zhuǎn)來了一些選擇理科的學生。隨著學生的流動以及成績的排名，董老師決定重新安排座位，由于成績的相差林雅茹和高筱筱分開了，相處了一個月了兩個人都相互熟悉了，乍一分開都有一些不開心，但比較幸運的的她們兩個分在了同一個宿舍，雖然沒能同桌但在一個宿舍也是好的了。林雅茹還有些高興的是她和班上的第一名坐在一起，筱筱也和一個成績不錯的女生坐在一起，一切如原先的軌跡，唯一不同的是她不再是以前的自己，她的同桌也變了。班上的第一名是個女生名叫楊玥，林雅茹和楊玥的周圍也是一些這次考試的前十名，老師這樣安排的的目的就是為了學生可以更好的學習。林雅茹的成績也還可以她自認為還不錯因為比起shangyishi她進步了許多，這就是一種改變?？粗車耐瑢W，思緒漸漸走遠，這些人里面只有幾個人相對于自己和班上其他人來說是真正的學霸或者說成績穩(wěn)定，其他人的成績要么不穩(wěn)定要么是作弊的成績。

　　很快下課鈴聲響起，中午了該吃午飯了。林雅茹拉著筱筱和楊玥就奔向食堂。是的，經(jīng)過一個上午的相處，林雅茹和楊玥的距離拉近了，她也經(jīng)過了楊玥的同意，叫了一個比較親切的稱呼“玥玥”，盡管上一世的記憶已經(jīng)有些模糊了，但她大約記得楊玥是自己吃飯的，所以一下課她就拉著玥玥和筱筱一起去吃飯。

林雅茹，筱筱和楊玥排在隊伍的中間，她們看著前面的菜品商量著自己等一下要吃什么，最終，他們?nèi)藳Q定三個人打不同的菜，然后一起吃，這樣就可以吃到三個不同的菜品了。吃完飯后，三個人一起回到了教室，準備著接下來的學習計劃，并約定三個人共同進步，爭取在一年后的分班可以去到自己想去的班級。她們?nèi)齻€商量著，每上完一周的課程，就把這一周積攢下來的錯題和筆記，咱哥同意的時間，三個人一起商量著去討論和復(fù)習錯題筆記，然后再重新做一遍看是否正確，若是不正確的話則讓楊玥這個學霸來講解。若是楊玥也無法解出，就將這些錯題匯合在一起，下次老師來上課之前去找老師請教老師。就這樣在三人小組日復(fù)一日的學習下，很快就到了一年后的分班考試。

　　考試前一天，她們?nèi)齻€在熱火朝天的復(fù)習要考的知識，以應(yīng)對明天的考試以期自己可以去到自己想去的班級。傍晚，筱筱看著三個人學習的狀態(tài)有些過度緊張，覺得不能在這樣下去了，在緊張下去的話分班考試可能考不好，就去不到自己的理想的班級了，立刻站了起來拉著楊玥和林雅茹走了出去，路上告訴她們現(xiàn)在她們的狀態(tài)太過緊繃著要去操場上散散步放松一下，不要在考試中發(fā)揮失常，那樣反而得不償失。她們?nèi)齻€在操場上慢慢地走著，聊著自己目前想去的班級，楊玥呢她想去二班而且她也對自己的成績有信心可以去到上面的班級但是不確定是否會分到二班，筱筱和林雅茹安慰她“不要擔心，能分到二班最后，不能的話在上面的其他班級你也能一樣學習，順其自然”。筱筱覺得有些糾結(jié)：“我想在平行班里面，我不想給自己太大的壓力，但是我又想去上面的班級想在一個更好的學習環(huán)境中”。至于林雅茹那就不用說了，她一直是想往上面的班級去的。時間在她們說話間慢慢的過去了，最后三人決定就順其自然，明天的考試全力以赴，不留遺憾。考試后的結(jié)果和分班就聽天由命了。