嚴(yán)云汐和凌云進(jìn)了教室,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始上早讀了,高一的他們就是這么的卷,學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)場(chǎng),一旦松懈就會(huì)被別人超越。
嚴(yán)云汐還沒(méi)到高三呢,就開(kāi)始這么卷了。
凌云都想上好大學(xué),肯定要刻苦努力才行。
嚴(yán)云汐坐到自己的位置上,她的旁邊還是劉耀文的座位,劉耀文的抽屜里面整整齊齊的放著教材,還有他的文具盒也在他的抽屜里面。
嚴(yán)云汐耀文哥哥還坐在我的旁邊,肯定是他去找老師說(shuō)了,不然怎么可能這么巧。
班主任拿著英語(yǔ)書(shū)進(jìn)了班里,她看著班里這么好的學(xué)習(xí)氛圍欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
萬(wàn)年龍?zhí)?/a>班主任:看來(lái)昨天的班會(huì)沒(méi)有白開(kāi)。
班主任拍了拍手,同學(xué)們都暫停了讀書(shū)。
萬(wàn)年龍?zhí)?/a>班主任:運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就開(kāi)始,也是給大家一個(gè)放松的機(jī)會(huì),等會(huì)兒聽(tīng)廣播通知,大家搬著自己的凳子有秩序的下樓找我們班的場(chǎng)地。
萬(wàn)年龍?zhí)?/a>同學(xué)們:好的老師。
班主任離開(kāi)后,同學(xué)們都在討論著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目和班級(jí)會(huì)得第幾名的話(huà)題。
嚴(yán)云汐看向旁邊的空位,她隱隱約約看見(jiàn)了劉耀文坐在位置上拿著運(yùn)動(dòng)會(huì)表在跟自己討論著哪個(gè)項(xiàng)目他擅長(zhǎng)還有哪個(gè)項(xiàng)目自己擅長(zhǎng)。
劉耀文汐汐初中的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)你低血糖犯了沒(méi)能發(fā)揮好,我覺(jué)得這次一千米你肯定能可以的,等會(huì)兒你想喝什么水,耀文哥哥去給你買(mǎi)。
劉耀文的身影慢慢消失在嚴(yán)云汐的視線,在別的同學(xué)眼里,嚴(yán)云汐一直在盯著空位看,而且還是眼含淚光的看著。
萬(wàn)年龍?zhí)?/a>同學(xué)1:嚴(yán)云汐這是怎么了,發(fā)呆還能發(fā)呆哭了。
萬(wàn)年龍?zhí)?/a>同學(xué)2:你管那么多干嘛,趕緊搬凳子下去了。
嚴(yán)云汐緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都快下去完了,班里的人所剩無(wú)幾,嚴(yán)云汐站起身搬起自己的凳子跟著其余的同學(xué)出了教室。
操場(chǎng)上,凌云一直在找嚴(yán)云汐的身影,見(jiàn)她一直沒(méi)下來(lái),凌云著急的只想沖回班里把嚴(yán)云汐抱下來(lái)。
凌云要不是我是舉牌人,早就上去了。
凌云看見(jiàn)嚴(yán)云汐搬著凳子過(guò)來(lái)的身影心終于放在肚子里了。
凌云汐汐你怎么下來(lái)的這么慢啊,跑一千米的都去做準(zhǔn)備了。
嚴(yán)云汐發(fā)呆太長(zhǎng)時(shí)間了,沒(méi)看時(shí)間。
嚴(yán)云汐把凳子放在自己班的場(chǎng)地,把身上的外套脫下來(lái),就去了賽道上。
萬(wàn)年龍?zhí)?/a>體育老師:跑完之后來(lái)找這位老師看時(shí)間。
嚴(yán)云汐我知道了老師。
各個(gè)班的參賽者都準(zhǔn)備好了,隨著一聲槍響,參賽者像弓箭出鞘一樣發(fā)射了出去。
高一六班的加油聲傳入嚴(yán)云汐耳朵里面,嚴(yán)云汐均速奔跑,她想在最后半圈來(lái)個(gè)全力沖刺。
萬(wàn)年龍?zhí)?/a>同學(xué)們:嚴(yán)云汐加油嚴(yán)云汐加油。
凌云的手機(jī)震動(dòng)了一下,她看了一眼手機(jī)上的信息,悄悄跑到了學(xué)校后門(mén)那里。
凌云你們四個(gè)到的好慢啊,汐汐都開(kāi)始跑了。
宋亞軒還沒(méi)結(jié)束呢吧?
凌云沒(méi)有呢,才剛開(kāi)始。
劉耀文那我們趕緊去終點(diǎn)那里,給她動(dòng)力。
張真源嚴(yán)浩翔你在磨蹭什么呢,快走啊。
嚴(yán)浩翔給她買(mǎi)瓶水,你們先去。
張真源抓緊啊。