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在計(jì)算機(jī)課上，一名穿著精致嚴(yán)肅的女老師站在前面，整個(gè)人身上帶著莫名的威嚴(yán)。

“同學(xué)們，今天我們將要報(bào)名參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，報(bào)名的同學(xué)將下發(fā)的電子表格填好上交。

允枳夏看向手機(jī)彈窗，果然有了一個(gè)文件，允枳夏將名字填好，并且在主題上寫了：計(jì)算機(jī)軟件工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

“同學(xué)們注意，明天是預(yù)選賽?！?/p>

計(jì)算機(jī)老師是學(xué)校的計(jì)算機(jī)院院長(zhǎng)，整個(gè)人就是很嚴(yán)肅的風(fēng)格。

第二天……

允枳夏一早剛要去到比賽現(xiàn)場(chǎng)，出宿舍便看到了王俊凱，看樣子他已經(jīng)等了好久了。

允枳夏誒？你怎么來(lái)了？

王俊凱今天你比賽，我來(lái)陪你。

允枳夏你今天沒(méi)有課的嘛？

王俊凱有，但是我會(huì)。

允枳夏撇了撇嘴，真是招人嫉妒。

兩人有說(shuō)有笑的朝比賽會(huì)場(chǎng)走去，等到了地方，兩人挑最中間的位置坐下。

過(guò)了二十分鐘，臺(tái)上的主持人開始宣布比賽開始，允枳夏等人拿著自己的電腦，走上后臺(tái)。

允枳夏回頭看向排隊(duì)等待的人，無(wú)意間看見一個(gè)熟悉的身影。

向甜甜？

幾人陸續(xù)將參賽作品傳入比賽方的電腦中，隨后回到座位，比賽現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕便隨著序號(hào)開始播放內(nèi)容。

王俊凱見允枳夏興致不高的回來(lái)，一臉疑惑。

王俊凱怎么了？

允枳夏看見向甜甜了，但是她不是沒(méi)報(bào)名嘛？

王俊凱你怎么知道她沒(méi)報(bào)名？

允枳夏我看到參賽人員了，沒(méi)有她。

王俊凱也皺起眉頭，看向屏幕，靜觀其變。

果然，當(dāng)向甜甜的作品出現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，允枳夏愣住了。

允枳夏怎么可能？

王俊凱微瞇雙眼，一種危險(xiǎn)的氣息散發(fā)出。

向甜甜的作品不能說(shuō)和允枳夏的像，簡(jiǎn)直一摸一樣！

允枳夏朝著向甜甜的方向看去，她坐在下面笑的開心，仿佛與她無(wú)關(guān)。

評(píng)委對(duì)這個(gè)作品贊不絕口，……

王俊凱起身走向后臺(tái)，允枳夏立刻跟了上去。

工作人員看到兩人帶著怒氣走進(jìn)來(lái)，有些不明所以。

“兩位同學(xué)，你們有什么事？”

允枳夏我們申請(qǐng)調(diào)查，現(xiàn)在播放的作品和我的一摸一樣。

允枳夏我舉報(bào)她抄襲！

工作人員面面相覷，回頭調(diào)出來(lái)允枳夏的作品，果然是一樣的。

臺(tái)下的評(píng)委接收到這個(gè)情況，立即停止了播放。

“不好意思各位，這個(gè)作品出現(xiàn)了問(wèn)題，所以我們終止了這個(gè)作品?！?/p>

主持人在上面控場(chǎng)，而向甜甜則被帶到了后臺(tái)。

看她一臉無(wú)辜而又自信的樣子，眾人都在懷疑到底誰(shuí)真誰(shuí)假。

顯然向甜甜做了許多功課，為了證明自己的真實(shí)性。她對(duì)著偷來(lái)的作品侃侃而談，談思路談過(guò)程。

“那你們二位怎么證明你們的真實(shí)性？”

王俊凱請(qǐng)問(wèn)您是否有意偏袒呢？

工作人員見向甜甜楚楚可憐的模樣，便先入為主讓她先講解，但這樣一來(lái)允枳夏無(wú)論怎么說(shuō)都是在學(xué)向甜甜。

罪名成立！

“你什么意思？”

允枳夏你讓她先講不是偏袒是什么？難道這么多屋子不能分開講解？

允枳夏有些生氣，開始控制不住情緒。

學(xué)生會(huì)主席注意到兩人，發(fā)現(xiàn)他們很面熟。

“但事實(shí)已經(jīng)如此，你除非拿出證據(jù)，不然抄襲就是你們?！?/p>

允枳夏握緊的拳頭被王俊凱捕捉，他抓緊她，害怕打死那主席。

王俊凱證據(jù)，有！

王俊凱看向在一旁看好戲的向甜甜。

王俊凱請(qǐng)問(wèn)你是什么時(shí)候做好的方案？

向甜甜我！我前天剛做好。

向甜甜百密一疏，王俊凱和她搭話的一刻便開始得意忘形，為了突出自己的機(jī)智，時(shí)間說(shuō)的倒是剛剛好。

她特意問(wèn)了允枳夏是不是王俊凱幫忙做，既然不是，那王俊凱又怎么會(huì)知道允枳夏做了什么作品。

王俊凱時(shí)間很巧，請(qǐng)確切一下時(shí)間點(diǎn)。

向甜甜嗯…中午十一點(diǎn)。

王俊凱微揚(yáng)唇角，打開手機(jī)，將前天九點(diǎn)的照片和十一點(diǎn)半的照片翻出來(lái)。

王俊凱這是前天我和允枳夏一起在圖書館做作品時(shí)拍的草稿。

王俊凱第二張是改進(jìn)版，也就是現(xiàn)在這個(gè)版本。

王俊凱兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，思路清晰，字體一樣。

允枳夏并且我在作品后期做了修改，向甜甜她的講解有疏漏，這是她偷取我的作品之前沒(méi)有預(yù)料到的。

兩人一唱一和，向甜甜大腦開始發(fā)懵。

向甜甜你們第一版草稿比我早又怎樣？也不能說(shuō)明你們沒(méi)有抄襲。

允枳夏冷哼一聲，指著ppt上的一處編程計(jì)算。

允枳夏你會(huì)嗎？既然是你做的，你講講這是怎么來(lái)的，不要像剛剛一樣一帶而過(guò)。

允枳夏咄咄逼人的樣子讓向甜甜招架不住。

向甜甜我…