不過(guò)，宋亞軒又實(shí)在是有理，于是，“閻羅王”就說(shuō)道。

嚴(yán)老師“雖然你說(shuō)的有道理，但是你剛剛的語(yǔ)氣實(shí)在是太不好，要是你回答出我出的一道題的話，我就讓你進(jìn)去，否則的話你就在門(mén)外站著?！?/p>

似乎是存心為難宋亞軒，“閻羅王”特意出了一道奧賽班的題目。但是，宋亞軒以前本來(lái)就是奧賽班的，而且還是國(guó)家級(jí)的，所以，他簡(jiǎn)單地掃了一眼題目，心中就已經(jīng)有了一個(gè)大致的過(guò)程了。

宋亞軒走到講臺(tái)上，拿起粉筆，刷刷的就在黑板上寫(xiě)了起來(lái)，速度很快，似乎腦海中早就已經(jīng)有了過(guò)程一樣。

宋亞軒“老師，我寫(xiě)的對(duì)嗎？”

“閻羅王”看了一眼宋亞軒寫(xiě)的過(guò)程，沒(méi)有一點(diǎn)多余的地方，很簡(jiǎn)潔，不知道為什么，他甚至有一種如果不是怕他挑錯(cuò)誤的話，宋亞軒甚至可以不寫(xiě)過(guò)程的錯(cuò)覺(jué)。

嚴(yán)老師“還行……”

嚴(yán)老師“下去吧！”

宋亞軒“那劉耀文呢？”

嚴(yán)老師“一起回去吧！”

“閻羅王”是明白了，如果不把劉耀文一起放進(jìn)來(lái)的話，宋亞軒還不知道要搞出什么幺蛾子，一節(jié)課的時(shí)候本來(lái)就很短，他可不想全都浪費(fèi)在給宋亞軒出題目上。

宋亞軒“謝謝老師！”

宋亞軒帶著劉耀文一起大搖大擺的回到了自己的位置上，劉耀文按捺不住自己的那種崇拜之前，在“閻羅王”的眼皮子底下就扔過(guò)來(lái)一個(gè)小紙條。

劉耀文“軒軒，牛哇……”

劉耀文“你是不是什么時(shí)候背著我上了輔導(dǎo)班，怎么突然一下子像是被人給打通任督二脈了?！?/p>

劉耀文“居然連閻羅王都奈何不了你?！?/p>

宋亞軒要的就是這個(gè)效果，既然要立學(xué)神人設(shè)，那么劉耀文就是他的第一個(gè)洗腦對(duì)象。

宋亞軒“別想那么有的沒(méi)的?！?/p>

宋亞軒“我是天生的聰明，沒(méi)辦法。”

劉耀文“……”

劉耀文“那你高一的時(shí)候可是我們班的倒數(shù)第一，你這怎么解釋……”

剛剛太過(guò)于嘚瑟，宋亞軒差點(diǎn)忘記原身以前可是一個(gè)大學(xué)渣了……

宋亞軒“以前我那是不屑于考……”

宋亞軒“懂嗎？”

呃……不是很懂，劉耀文默默地咽下剛剛差點(diǎn)就寫(xiě)上去的話，然后改成了軒軒真聰明。

劉耀文“軒軒真聰明。”

宋亞軒“……”

不知道為什么，宋亞軒總有一種劉耀文在很敷衍他的感覺(jué)。

算了，宋亞軒感覺(jué)自己的腦回路和劉耀文的腦回路根本不在一個(gè)頻道上，打算繼續(xù)立他的學(xué)神人設(shè)，收拾收拾桌子準(zhǔn)備睡覺(jué)了。但是，今天“閻羅王”不知道怎么回事，一直都在點(diǎn)宋亞軒回答問(wèn)題，宋亞軒不得不隨時(shí)保持清醒。然后，“閻羅王”從此以后在宋亞軒心里就被打上了一個(gè)“小心眼”的標(biāo)簽。

好不容易下課了，但是十班的人都不敢亂動(dòng)，因?yàn)椤伴惲_王”平時(shí)最喜歡拖堂了。距離下節(jié)課還有一分鐘上課的時(shí)候，“閻羅王”終于下課了。臨走之前，還不忘記說(shuō)道。

嚴(yán)老師“以后的數(shù)學(xué)課代表就是宋亞軒了?！?/p>

看著班上的人看過(guò)來(lái)的眼神，宋亞軒感覺(jué)他距離完成學(xué)神計(jì)劃的任務(wù)又進(jìn)了一步。