課間英語(yǔ)老師叫到王默起來(lái)朗讀英語(yǔ)課文，王默沒(méi)想到老師會(huì)點(diǎn)到她，只好起身念著自己標(biāo)注好的中文式英語(yǔ)課文。

沒(méi)想到剛讀兩句就被老師連忙叫停。

老師拿過(guò)她的課文一看，內(nèi)心無(wú)語(yǔ)至極，發(fā)音相識(shí)的中文標(biāo)注沒(méi)一個(gè)正確的。

“王默你這些都是寫(xiě)的什么，看著音標(biāo)再讀一遍，讀不好就抄一百遍！”

王默根本不會(huì)英語(yǔ)，壓根不認(rèn)識(shí)上面的單詞，磕磕絆絆的讀不下去。

這時(shí)候陳思思的娃娃孔雀建議把她主人的聲音先借給王默一用，讓她免去這百遍懲罰。王默欣然同意了。

她們身后的文茜眉頭一皺，在上課期間周?chē)峭瑢W(xué)也不好多說(shuō)什么，只好沉默不語(yǔ)。

孔雀施展完法術(shù)后，王默看著課本上的對(duì)話(huà)，果然能認(rèn)識(shí)并流利的讀了出來(lái)，終歸是有驚無(wú)險(xiǎn)的度過(guò)了上午的時(shí)間。

午飯時(shí)間葉羅麗戰(zhàn)士們齊聚在后花園，商討著齊娜的背叛。

王默皺著眉頭。滿(mǎn)臉憂(yōu)慮地說(shuō)：“齊娜怎么能投靠女王呢？”

舒言推了推眼鏡，冷靜地分析道：“齊娜一定是太想讓菲靈復(fù)活了，才會(huì)被女王利用。我們得想辦法把她和菲靈帶回來(lái)?！?/p>

陳思思道：“現(xiàn)在最重要的是要先恢復(fù)建鵬和亮彩的仙力?！?/p>

王默聞言想到水清漓毫不留情把他丟出去的畫(huà)面，眼眶一紅，垂頭道：“可是、可是我們沒(méi)有借到水王子的仙力?！?/p>

建鵬見(jiàn)狀安慰道：“沒(méi)事的，糊涂蟲(chóng)。店長(zhǎng)姐姐不是說(shuō)仙力事情不用我們操心了嗎？我們下午放學(xué)就去找店長(zhǎng)姐姐，問(wèn)她想到辦法沒(méi)有?！?/p>

王默努力憋住想哭的欲望，看著建鵬點(diǎn)頭。

施了隱身咒的羅麗飛到文茜的身邊對(duì)她道：“茜茜，辛靈剛才傳音過(guò)來(lái)，說(shuō)想見(jiàn)你?！?/p>

文茜問(wèn)道：“見(jiàn)我？”

只見(jiàn)羅麗點(diǎn)頭道：“沒(méi)錯(cuò)。應(yīng)該是為了仙力的事情。”

文茜疑惑不已，仙力？難道水王子沒(méi)有把仙丹送給王默？不對(duì)啊，沒(méi)有送給王默的話(huà)，那王默怎么說(shuō)水王子救過(guò)她？

既然仙丹不在王默身上，水王子為何會(huì)對(duì)陳思思說(shuō)她們想要的東西不在他那里。

想不通！

看著眼巴巴等著回復(fù)的羅麗等人，文茜壓下心中的思緒，道：“下午放學(xué)我們一起，看看辛靈想從我們這里知道什么？”

放學(xué)鈴聲響起，老師走后，文茜率先走出教室，來(lái)到葉羅麗娃娃店。

文茜推開(kāi)大門(mén)朝里面走去，“辛靈，你要見(jiàn)我？”

辛靈起身，來(lái)到她身邊。“文茜，我這次找你是想向你了解，你和羅麗、黑香菱是怎么恢復(fù)仙力的？”

文茜心下了然，水王子的仙丹定然不在葉羅麗戰(zhàn)士們的身上。不然辛靈也不會(huì)急著找上她。

文茜張口道：“辛靈，你不要忘了光瑩也是擁有千年之力的大仙子！”

辛靈點(diǎn)頭，面帶祈求的看向一旁的白光瑩，剛要張口。

白光瑩還未等她張口，激動(dòng)的拒絕道：“想讓我?guī)湍慊謴?fù)葉羅麗戰(zhàn)士的仙力，不可能！”