我把施萌帶進(jìn)我的工作室，為她倒上一杯熱茶，確認(rèn)溫度適中，我將茶杯遞到施萌手中:“天冷，捂捂手吧!”

施萌接過(guò)茶杯，還沒(méi)同她聊上幾句，工作室的門(mén)就被打開(kāi)了，我的小徒弟程明宇跑了進(jìn)來(lái)，興奮的拽著我的衣服:“師父，我練成了!”

我今天早上教了他京劇發(fā)聲的方法，他試了很多次都沒(méi)學(xué)會(huì)，我便叫他自己練習(xí)，想來(lái)，他是找到了發(fā)聲的技巧，到我這兒交作業(yè)來(lái)了。

我告訴他我這里有客人，言外之意就是讓他先回自己房間待著。

可我這個(gè)社恐師父教出來(lái)的，卻是個(gè)社牛徒弟，他一見(jiàn)到施萌，不僅熱情的向她做自我介紹，還稱呼她為“漂亮姐姐”。

如果只是這些倒也沒(méi)事，可他偏偏問(wèn)了施萌，我一直回避的問(wèn)題:“你是我未來(lái)師娘嗎？”

我快速的瞥了一眼施萌，確定她并沒(méi)有把程明宇的話放在心上后，立即否認(rèn):“她是師父的朋友，不是什么未來(lái)師娘。”

程明宇這耿直孩子不僅沒(méi)有相信我所說(shuō)的話，還在施萌面前抖出了，我只帶過(guò)她一個(gè)人來(lái)梨園坊的事實(shí)。

情急之下，我只好把程明宇帶回他的臥房。

我?guī)椭丫毠Υ┑拇蠊訌纳砩厦撊?，折疊整齊放在他的床頭，隨后把他抱上床，為他蓋好被子，開(kāi)始了對(duì)他的教導(dǎo):“以后你說(shuō)話得注意分寸，像“未來(lái)師娘”這樣的稱呼，不是誰(shuí)，都是你能隨便亂叫的?！?/p>

程明宇從床上坐起來(lái)，義正辭嚴(yán)的反駁我:“可您看漂亮姐姐的眼神，確實(shí)和看別人不一樣啊!”

“你才多大，哪里懂這些情情愛(ài)愛(ài)的?”我話是這么說(shuō)，但我卻不得不承認(rèn)，我小徒弟說(shuō)的，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

“我都6歲了，不小了!”程明宇不滿的嘟起嘴。

“好，你不小了?！蔽颐嗣堂饔畹念^:“現(xiàn)在時(shí)間很晚了，你該睡了?！?/p>

我看著他睡了下來(lái)，為他關(guān)上燈，便走出他的臥房，回到了工作室。

我又同施萌談了會(huì)天，指針就到了零點(diǎn)。

施萌的車(chē)停在離梨園坊較遠(yuǎn)的地方，為了她的安全著想，我陪著她一起出了梨園坊。

月光灑下來(lái)，投射到地面上，形成了兩個(gè)被拉長(zhǎng)的影子，我注意到影子里施萌的手在朝我這邊靠近，我便也不由自主的將手向施萌靠近，然后...我們的手，碰到了一起。

施萌迅速將手縮回口袋，將目光轉(zhuǎn)向別處，也多虧了她的這一反應(yīng)，才沒(méi)留意到我發(fā)燙的耳根。

到了施萌車(chē)前，我仍舊放心不下她，便打算開(kāi)車(chē)送她回家，她沒(méi)有拒絕，將車(chē)鑰匙交到了我的手中。

“萌萌，幫我開(kāi)個(gè)導(dǎo)航?！边@親昵自然的稱呼幾乎是我脫口而出的。

我還來(lái)得及想解釋的說(shuō)辭，就見(jiàn)施萌在顯示屏上按了下，啟動(dòng)了導(dǎo)航。

在驚嘆于中國(guó)汽車(chē)制造技術(shù)先進(jìn)的同時(shí)，我心里也生出一種自卑感來(lái)。

京劇本就不是一個(gè)熱門(mén)的藝術(shù)，隨著聽(tīng)?wèi)虻娜嗽絹?lái)越少，京劇演員的薪水也越來(lái)越低，像施萌開(kāi)的這種車(chē)，是我在戲臺(tái)上奮斗十年，也望塵莫及的。

施萌是個(gè)好女孩，她值得擁有世界上所有的美好，而我，卻不是那個(gè)能給她無(wú)限幸福的人。

我把施萌送回家，目送著她遠(yuǎn)去，苦澀感在我心里蔓延開(kāi)來(lái)，因?yàn)槲抑?，這場(chǎng)夢(mèng)，該醒了。