系統(tǒng)：“尊敬的繼承人，您好，接下來您的考驗(yàn)將對(duì)您領(lǐng)悟身上力量，要進(jìn)一步的提升，現(xiàn)時(shí)時(shí)間與試煉時(shí)間為1：3，本次試煉時(shí)間不限，次數(shù)不限。請(qǐng)您準(zhǔn)備好，開始傳送。”

系統(tǒng)：“本次任務(wù)內(nèi)容為：交到一個(gè)朋友。如若任務(wù)失敗，將重頭再來”

背景介紹：在這個(gè)世界里，每個(gè)人都善于社交，但他們似乎是為了完成任務(wù)而社交，原主凱風(fēng)（系統(tǒng)設(shè)定16歲，正在上高二）是少數(shù)的存在，因?yàn)樗麤]有朋友，他相信，朋友只交信任的人，所以常常被身邊人排擠…

B市，圣龍中學(xué)，是B市的重點(diǎn)高中，能上這所學(xué)校的學(xué)生就不用擔(dān)心沒有前途，入學(xué)的門檻都快被踏破了也只有200人入學(xué)，原因無他，只看實(shí)力

高二（3）班，凱風(fēng)所在的班級(jí)，年級(jí)排名第一，凱風(fēng)雖然是在上高一的年紀(jì)，但因?yàn)樘熨x異稟被學(xué)校破格錄取，允許跳級(jí)

現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)半學(xué)期了，因?yàn)閯P風(fēng)的跳級(jí)，大家本來還是想和凱風(fēng)交朋友的，但每次有人想和他交朋友時(shí)，他都很冷淡，只專心學(xué)習(xí)，久而久之，大家也不再找他了，當(dāng)凱風(fēng)發(fā)現(xiàn)自己被孤立的時(shí)候已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)月了

凱風(fēng)得到這個(gè)人設(shè)時(shí)也是非常無語

凱風(fēng)（這不就是憑一己之力孤立全班嗎）

這天，像往常一樣來到學(xué)校，他走在學(xué)校的小路上，迎面走過來一個(gè)人，他剛想停下，那人卻已經(jīng)被撞了過

子耀哎喲，頭好庝

凱風(fēng)抬頭看見了一張熟悉的面孔，心中不禁疑惑

凱風(fēng)（子耀？！）

對(duì)面也同樣露出了疑惑的表情，但很快反應(yīng)過來，連聲到

子耀對(duì)不起，我不是故意的

凱風(fēng)沒關(guān)系，冒昧問一下，你這是要去哪？要走那么急？

看他的裝扮和自己的差不多，凱風(fēng)推測他也是學(xué)生

子耀我今天轉(zhuǎn)學(xué)正式入學(xué)，不小心睡過頭了，錯(cuò)過了報(bào)到時(shí)間

不用上早讀課的凱風(fēng)反到顯得悠閑，熱心提出了要幫他的問題

凱風(fēng)你是哪個(gè)學(xué)校的？我可以送你到學(xué)校

子耀圣龍學(xué)院

凱風(fēng)揚(yáng)了揚(yáng)眉毛

子耀怎么了嗎？有什么問題嗎？

凱風(fēng)你好，正式介紹一下，我叫凱風(fēng)，高二（3）班學(xué)生

子耀那我應(yīng)該叫你學(xué)長，我是高一（2）班的子耀

兩人不知為什么，自然而然的就聊了起來，邊聊還邊向?qū)W校走去

凱風(fēng)之前就聽過高一有一個(gè)跳級(jí)轉(zhuǎn)校生，現(xiàn)在看來就是你了吧

子耀嗯

自從上次和子耀分別后，這幾天上課凱風(fēng)都心不在焉的，好幾次游離課堂都被老師點(diǎn)了名

凱風(fēng)（為什么這個(gè)世界會(huì)有子耀？難不成他的試練地點(diǎn)與我的是一樣的，找個(gè)時(shí)間去他班上問問）

但是很快這個(gè)念頭就被打消了

系統(tǒng)那機(jī)械而冰冷的聲音響起：“溫馨提示，請(qǐng)勿在試煉世界暴露您的身份，否則將會(huì)失敗處理，為你重新匹配?！?/p>

凱風(fēng)…

凱風(fēng)（那只能專心完成任務(wù)了）

這件事很快就被凱風(fēng)拋之腦后，他開始在班上試著融入同學(xué)，大家也都接受他，畢竟，這么一個(gè)大學(xué)霸誰不想和他交朋友

很快，凱風(fēng)的朋友也有了，可系統(tǒng)提示音始終沒有響起來

放學(xué)路上，凱風(fēng)正思考著怎樣通過試練

凱風(fēng)真是奇怪，明明我都有那么多朋友了，為什么還沒通過呢？

正思考著，凱風(fēng)感覺到自己肩膀被拍了一下，尋著那只手望過去

子耀嗨，凱風(fēng)哥哥，好久不見！你在嘀咕什么呢？

凱風(fēng)好久不見，沒什么，剛剛在思考一道題，在思考哪種解法更好

兩人熟絡(luò)地聊了起來，好像認(rèn)識(shí)了很久似的

子耀哪道題呀？我或許可以幫到你

凱風(fēng)一驚

凱風(fēng)高二知識(shí)你也會(huì)?。?/p>

子耀高一的學(xué)完了，就開始學(xué)高二了

凱風(fēng)這難道就是學(xué)霸的世界嗎？

子耀你就別打趣我了，你不也一樣

時(shí)光流逝，快樂的時(shí)光總是那么短暫，兩人很快就到了家門口，但是他們突然發(fā)現(xiàn)，他們竟然還是鄰居

凱風(fēng)我們竟然是鄰居！就這樣吧，互相留個(gè)聯(lián)系方式吧

子耀好

一周后

凱風(fēng)正在家里寫作業(yè)，突然，一陣急促的拍門聲，緊接著，就是聽見一個(gè)人的叫囂聲

所有人路人甲：喂！里面的人，趕緊出來，有人雇我們要你們命！

凱風(fēng)這才想起來，原主的父母是科學(xué)家，這次的這群人找上門，說不定他們是得罪了哪個(gè)有權(quán)有勢的同行

隔壁的子耀聽到聲響，立即跑出來查看，卻看到了一群人浩浩蕩蕩地站在那位鄰居哥哥的家門前，看他們手里還有武器，子耀留了個(gè)心眼，提前報(bào)了警，之后使朝著凱風(fēng)家去（爬窗的）

凱風(fēng)看著爬窗進(jìn)來的子耀，一時(shí)間竟有點(diǎn)無語

凱風(fēng)沒想到好學(xué)生也會(huì)爬窗戶??！

子耀別打趣我了，外面那些人是怎么回事？看這陣仗，像是要群毆

凱風(fēng)這群人應(yīng)該是我爸媽的仇家雇來的

子耀仇家？

凱風(fēng)嗯，我爸媽是科學(xué)家

子耀看不出來啊，你爸媽竟然還是科學(xué)家

凱風(fēng)先解決掉這些人吧

子耀好

之后兩人一齊解決了這群鬧事的人

經(jīng)過這件事情后，兩人的關(guān)系變得更好了

然后就不知道怎么寫，反正是一系烈地培養(yǎng)兄弟感情，三個(gè)月后

系統(tǒng)提示音響起：叮咚！繼承人凱風(fēng)通過品德考驗(yàn)，下面開始發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)，新水象力量，冰魄龍刃進(jìn)化為寒霜?jiǎng)?，巴洛斯力量增?qiáng)

本章完

作者后面有億點(diǎn)點(diǎn)水，因?yàn)槲覍?shí)在想不出來了??

作者另外，作者開學(xué)了，只有在放假的時(shí)候更新，因?yàn)閷W(xué)業(yè)有些重，所以一兩周這樣更新一章，如果有空的話可以加更