柴克林的成績(jī)優(yōu)越所以父母讓他跳級(jí)上了高一
今天是去報(bào)到的日子
柴克林穿上了略大的校服
校服松松垮垮的罩在柴克林的身上
盡顯慵懶以及青春感滿滿
背上了白色帆布包
穿上白鞋便坐車前往了G市高中
今天是第一次報(bào)道
作為插班生他還是很緊張的
他進(jìn)了校門跟著老師來到了班級(jí)
一班
剛一走進(jìn)便聽到了里面的喧鬧聲
興許是因?yàn)檫€在下課階段吧
走進(jìn)班級(jí)里
原本鬧哄哄的教師立馬安靜了下來
柴克林立馬注意到了坐在靠窗位置的少年
陽光灑在他黑色的頭發(fā)上,渡了一層金似的
他正趴著睡覺
老師在一旁讓他做自我介紹
柴克林溫潤的聲音脫口而出
“大家好,我叫柴克林。以后多請(qǐng)教…希望能融入大家的群體吧”
可能是因?yàn)楦械侥敲匆唤z的尷尬,這個(gè)才十四歲的少年撓了撓頭
下面坐著的女孩子們都被萌到了
正太模樣的少年太可了
掛這個(gè)金絲眼鏡溫文爾雅
過大的袖子遮住了少年的手臂只露出了抓著衣沿的手指
帶點(diǎn)嬰兒肥的臉透著粉嫩
嗚嗚嗚…女孩子們內(nèi)心都想著「我可以!讓姐姐來好好疼愛你!」
男孩子們心思各異
「這男同學(xué)看著真弱」
「好矮,不會(huì)發(fā)育不良吧」
「不知道他打球技術(shù)怎么樣」
「看著學(xué)習(xí)挺好的?作業(yè)又有著落了!」
而坐在靠窗位置的少年聽到響聲也支起了臉看向講臺(tái)上的男孩
看了一瞬便趴了回去
但內(nèi)心深處的海面卻出現(xiàn)了波蕩
「很熟悉…」
老師的聲音打破了在座各位的想法
“教室里沒什么空位置了,你坐在那邊那個(gè)靠窗戶的男生的旁邊可以嗎?”
柴克林點(diǎn)了點(diǎn)頭,便抬腳走了過去
少年聽見柴克林走來了,拿起放在空位上的書包掛在了桌旁
給柴克林讓了座
柴克林坐下后小聲對(duì)少年說
“你叫什么名字?我叫柴克林,以后多多請(qǐng)教”
“愷柒”
愷柒睜開了眼,打量起了柴克林
柴克林看著那雙美的不可思議的藍(lán)眼睛
“你是混血兒?”
“嗯?嗯”
“你的眼睛真漂亮!藍(lán)色中透著翡翠綠”
“謝謝你的夸獎(jiǎng)”
愷柒撐著臉看著他
“你發(fā)育不好?”
“沒有哦,我才十四歲”
“十四歲?別騙我。這可是高一。”
“我沒騙你,我爸媽讓我跳級(jí)了…”
“為什么?”
“嗯…怎么說呢?他們很忙。讓我早些結(jié)束學(xué)業(yè),經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。這樣他們可以不用太過操心我的事。我也樂意這樣。畢竟在物質(zhì)這方面從來沒虧待過我。我也喜歡學(xué)新知識(shí)”
“你多少分考進(jìn)來的?”
“考完我還是很有自信能上到這所高中的所以沒算…”
“……”
“應(yīng)該有七百多分吧?”
“以后我的作業(yè)交給你了小學(xué)霸”
“不,要自己做才行。抄沒意思?!?/p>
“但我不想用我的腦子去思考”
“所以你的腦子生銹了!現(xiàn)在多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還來得及”
“如你所言,我腦子生銹了轉(zhuǎn)不動(dòng)”
“……那你跟我說說你的成績(jī)吧”
“七百八十三考進(jìn)來的。”
“!”
—說明一下—
作者這邊分?jǐn)?shù)我是按我學(xué)校期中考試成績(jī)算的哈
作者科學(xué)(含化學(xué)物理生物)滿分:180分
作者『科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不算在內(nèi)』
作者數(shù)學(xué)滿分:150分
作者英語滿分:120分『口語測(cè)試30分』
作者語文滿分:150分
作者道法滿分:100分
作者歷史滿分:100分
作者體育滿分:50『體育老師有10分額外』;美術(shù):80分;音樂:80分
—正文—
“你是在逗我玩嗎?”
“那也比你這個(gè)跳級(jí)小孩來的真實(shí)”
“……”「說不過淦!」
“要上課了,乖乖坐好”
愷柒也不刁難了,拿出了筆記本和一支筆然后便靠著椅子等老師來了
上課鈴聲叫醒了那些趴在座位上假寐的學(xué)生,老師也拿著U盤走了進(jìn)來
老師看了眼新同學(xué)后,便拿起觸屏筆在大屏幕上講起了今日所要學(xué)的課程
愷柒的手隨著老師的話語而寫寫停停
而柴克林專注的聽著老師所講的內(nèi)容,看著黑板上的手繪內(nèi)容在腦子里過完一遍后拿起筆將不懂得寫在紙上后又抬頭聽起了課
一節(jié)課很快就過去了
柴克林拿起紙便向著辦公室走去
而愷柒將筆記本丟在柴克林的桌上后便睡著了
柴克林看著桌上的本子以及趴在一旁睡著的愷柒,不由得微笑。然后將筆記本打開,將愷柒所記得知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容和擴(kuò)展內(nèi)容全部抄進(jìn)了自己的筆記本中
一天基本都這么過的
對(duì)于柴克林來說沒什么兩樣
只不過是換了個(gè)環(huán)境換了個(gè)同桌換了些老師,學(xué)習(xí)加緊了許多罷了
太陽快落下了,金燦燦的紅光灑在了二人的臉上
好似天生一對(duì)一般
—本章結(jié)束—
作者這邊說一下
作者怕有人沒搞明白
作者林克和阿努比斯的故事已經(jīng)完結(jié)了哈
作者林克由希望轉(zhuǎn)化為了人
作者名字也由林克變?yōu)榱瞬窨肆?/p>
作者而阿努比斯,也就是凱特奇從光子身份脫離云之國后,便用所獲得的暗能量將他自己轉(zhuǎn)化為了人
作者名字也有凱特奇變?yōu)榱藧鹌?/p>
作者記得之前的墓土一處沉船的流域從黑水變?yōu)榱饲宄旱暮?/p>
作者那是凱特奇吸收了暗能量所造成的結(jié)果
作者不知道你們有沒有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)呢?
作者凱特奇也曾說過
作者在事情結(jié)束后會(huì)去陪林克的
作者他遵守了約定,他化為了人
作者即使損失了記憶但他們還是相遇了
作者嘻嘻…如果愷柒和柴克林的故事感興趣的話我多更幾章
作者我準(zhǔn)備把別的故事分支結(jié)束一下了
作者好了,晚安~拜拜