就在溯秋樂(lè)以為這樣的日子要繼續(xù)持續(xù)下去時(shí)，高一三班迎來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生。

坐在后排看著窗外風(fēng)景的溯秋樂(lè)聽(tīng)到門外的動(dòng)靜回過(guò)頭望向門口，他隱約透過(guò)門上的玻璃框看到了微弱的光芒，他有些奇怪。等到門外的人進(jìn)來(lái)后他才知道那陣光的來(lái)源，是一個(gè)人。似乎是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，溯秋樂(lè)沒(méi)有在那個(gè)人身上看到惡念，這還是這么多年來(lái)的頭一遭。這個(gè)突發(fā)情況讓他愣了片刻，之后就沒(méi)有在管了，那個(gè)所謂的“老師”讓這個(gè)渾身充斥著光芒，臉上洋溢著微笑的轉(zhuǎn)學(xué)生介紹自己。

他討厭這個(gè)光芒四射的家伙，不知為何，他似乎很討厭這些光。

“我叫田籟朱英，請(qǐng)多指教?！焙芎?jiǎn)短的一句話，跟田籟朱英表現(xiàn)出來(lái)的行為不太符合，不知為何溯秋樂(lè)看著他臉上的笑容似乎有些…虛假?可那些光芒又不似偽裝，真奇怪。

不知道那個(gè)“老師”抽什么風(fēng)，把田籟朱英安排到了溯秋樂(lè)旁邊的空位坐著。

溯秋樂(lè)看向“老師”，對(duì)方只是對(duì)他微微低頭致意，以示恭敬。

田籟朱英來(lái)到溯秋樂(lè)的身旁，對(duì)他伸出一只手，似乎想要跟他握手，笑著對(duì)他說(shuō)到:“這位同學(xué)，你好，以后還請(qǐng)多多關(guān)照?！?/p>

溯秋樂(lè)遲疑了片刻，還是伸出手與田籟朱英的手握在了一起。

“我可以叫你阿樂(lè)嗎？你叫我朱英就好”田籟朱英看著溯秋樂(lè)握上了他的手，有些自來(lái)熟的湊近了溯秋樂(lè)。

“……隨便?！彼萸飿?lè)覺(jué)得，一個(gè)稱謂而已，不必那么介意，就隨著田籟朱英的意愿了。

不知為何，田籟朱英總是纏著他，什么都與他分享，好像真的將他當(dāng)做朋友了一般。經(jīng)過(guò)溯秋樂(lè)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，他發(fā)現(xiàn)田籟朱英其實(shí)并不太擅長(zhǎng)交際，對(duì)自己伸出手也是他的一種嘗試，握上手的那一刻，他似乎真的把自己當(dāng)做他的朋友了。

“所以那個(gè)笑容才那么虛假么?！?/p>

他看著被同學(xué)們圍在一起不知所措的田籟朱英喃喃自語(yǔ)。

田籟朱英正在不知所措中，他突然瞥到了一個(gè)熟悉的身影，那不就是他在這里“唯一”的朋友嘛！

“阿樂(lè)!”他激動(dòng)的撥開(kāi)人群向著溯秋樂(lè)跑了過(guò)來(lái)，來(lái)到他身旁后又再激動(dòng)的跟他分享著趣事經(jīng)歷。

溯秋樂(lè)看著在自己旁邊喋喋不休的田籟朱英，不知怎的輕笑了一聲，或許這樣的日子也不錯(cuò)。田籟朱英正在激動(dòng)的分享趣事，看到了溯秋樂(lè)臉上的輕笑后愣了一下，不知道怎么回事他突然安靜了下來(lái)，而溯秋樂(lè)也沒(méi)有在意，兩人結(jié)伴走向了教室。

又過(guò)了一段時(shí)間，那短暫心情愉快的日子就要結(jié)束了，最近每次怪人行動(dòng)總會(huì)來(lái)向他匯報(bào)走向，今天，他們尋找祭品的地方定在了這所學(xué)校里。是的，祭品，他們要將人類作為祭品獻(xiàn)祭給自己，想要得到惡神的認(rèn)可，溯秋樂(lè)本不知道他們的名字，只以怪人為稱。但他們向自己匯報(bào)時(shí)提到了一個(gè)名字ーー惡徒。

溯秋樂(lè)一直在想，為什么他會(huì)是惡神?他是否忘記了什么？他看向總是跟在自己身旁的田籟朱英，沉默了許久。