圖書館。

　　歐趴想知道自己左手多出來的能量究竟是什么，便和謎亞星一起將夸克魔法百科借來。

　　謎亞星拿著書，側(cè)身將書對著歐趴，歐趴伸出手對準(zhǔn)書使用魔法，但是夸克魔法百科沒有任何變化。

　　謎亞星想了想提議：“歐趴，你把左手的那股能量推到書上試試看。”

　　“好。”歐趴集中精力將能量匯集至手掌推出。

　　這次夸克魔法百科非常迅速地發(fā)生變化，上方浮現(xiàn)出幾個(gè)字——“魔法柳葉漩”，一個(gè)完全陌生的魔法。

　　兩個(gè)人都沒有聽說過這個(gè)魔法，一時(shí)之間有些茫然。

　　謎亞星提出一個(gè)猜想，“這會不會就是療愈系的攻擊魔法？”

　　這個(gè)猜想和之前歐趴自己的猜想一樣，歐趴非常高興，“如果是真的的話，就太好了。”

　　歐趴一直在意自己的魔法沒有攻擊性，只能被同伴保護(hù)，有了攻擊魔法，他就可以同伴并肩作戰(zhàn)，保護(hù)他們了。

　　“謎亞星?！卑衲萁z找來，請求謎亞星用讀心術(shù)幫她找到可以證明她是真的艾格妮絲的線索。

　　一般情況，大家都不想被其他人知道自己的想法，對謎亞星的魔法避之不及，沒想到艾格妮絲會主動提出讀心，所以謎亞星有些不確定地詢問：“你是說，用讀心術(shù)讀取你的回憶？”

　　艾格妮絲點(diǎn)頭，她不停地回想以前的記憶，可是她越想就越記不清以前的事，只能來找謎亞星幫忙回憶。

　　歐趴皺眉：“可是艾格妮絲，這個(gè)讀心術(shù)應(yīng)該辦不到吧?！?/p>

　　謎亞星肯定了歐趴的話：“沒錯(cuò)，讀心術(shù)只能讀取你現(xiàn)在的想法，如果你想要回想以前的事情，可能需要找大甜甜老師幫忙才行?！?/p>

　　再次得到建議的艾格妮絲打算立刻去找大甜甜老師，謎亞星和歐趴一同前往。

　　——

　　保健室。

　　大甜甜老師看著艾格妮絲驚呼：“什么！你要提取記憶！”

　　艾格妮絲點(diǎn)頭，“大甜甜老師，這是我現(xiàn)在唯一能想到辦法了?！?/p>

　　“不行！這件事我不可能做?！碧崛∮洃浻卸辔ｋU(xiǎn)，他們作為學(xué)生不了解，那她身為一個(gè)老師能不清楚嗎？怎么可能同意這件事？

　　艾格妮絲看大甜甜老師的態(tài)度如此堅(jiān)決，可是她又非常需要，只能厚臉皮請求：“大甜甜老師，請你幫助我，拜托你?！?/p>

　　歐趴：“大甜甜老師，這對艾格妮絲，對我們都很重要，你就幫幫忙吧?！?/p>

　　謎亞星也為艾格妮絲求情：“大甜甜老師，你也不希望萌學(xué)園里面有兩個(gè)月之星吧?！?/p>

　　心軟的大甜甜老師有些動搖，可是提取記憶很危險(xiǎn)，一不小心就會讓艾格妮絲的記憶都消除，還是堅(jiān)定了心拒絕。

　　“我不怕?！卑衲萁z從來不是一個(gè)懦弱膽小的人，不管是當(dāng)初她來剛經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的萌學(xué)園就讀，還是參加對抗陰森女公爵搶奪海地司，都可以看出了她不懼危險(xiǎn)。

　　大甜甜老師立即回復(fù)，“我怕！”她將這群學(xué)生當(dāng)孩子一樣看待，怎么可能讓他們?nèi)ッ斑@么大的風(fēng)險(xiǎn)，這又不是他們必須經(jīng)歷的事。

　　大甜甜老師堅(jiān)決，艾格妮絲也不輕易放棄，一直磨著她，請求她同意幫忙，歐趴和謎亞星也在旁邊幫襯著說話。

　　大甜甜老師捂著耳朵離開他們的包圍圈，坐到一旁的椅子上。

　　三人跟著走過去，又將大甜甜老師圍在中間，不停地請求大甜甜老師幫忙，磨了半個(gè)多小時(shí)，大甜甜老師最后還是同意了。

　　“謎亞星，你去把保健室的門口封起來。歐趴，你去把左邊柜子最下面那層里面的那個(gè)盒子拿出來。艾格妮絲，你躺到床上去。”

　　“好。”三人應(yīng)聲后，各自行動。

　　謎亞星走到門口，“魔法分隔墻，開啟。”

　　歐趴打開柜子，拿出里面的盒子交給大甜甜老師。

　　艾格妮絲躺到大甜甜老師指定的那張床上等著大甜甜老師下一步動作。

　　掌管記憶的駛卷使生命體排在第六節(jié)，每個(gè)人都是這樣，大甜甜老師一邊向謎亞星和歐趴講述，一邊將儀器擺出來。

　　一個(gè)小沙漏，一個(gè)像地球儀卻沒有中間的球體的裝置，這就是提取記憶所需要的儀器了。

　　大甜甜老師走到艾格妮絲身前，手掌懸在艾格妮絲的眉心處，“駛卷使，提取?！笔滞咸幔粓F(tuán)粉紅色的能量出現(xiàn)在大甜甜老師的手上。

　　大甜甜老師將記憶駛卷使放到類似地球儀的裝置的中間，粉紅色的光芒非常耀眼。

　　這就是夸克族身體里承載記憶的駛卷使，歐趴和謎亞星都是第一次見，好奇地打望。

　　大甜甜老師內(nèi)心非常忐忑，接下來才是提取記憶最危險(xiǎn)的時(shí)候，如果不能好好的收回記憶，那這個(gè)提取出來的記憶駛卷使就會被破壞，艾格妮絲的記憶也就被消除了。

　　大甜甜老師閉眼深呼吸，做好心理建設(shè)，將沙漏倒轉(zhuǎn)，“記憶提取，開始?！?/p>

　　記憶駛卷使在裝置中打轉(zhuǎn)，沙漏里的沙不斷下漏，艾格妮絲被遺忘的記憶開始浮現(xiàn)。

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