弗雷德·韋斯萊哈哈，我們確實(shí)有想過(guò)發(fā)明可以自動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的道具。

喬治·韋斯萊但是制作者本身就要有豐富的知識(shí)量，不然寫(xiě)出的東西就像是瘋子的胡言亂語(yǔ)。

弗雷德·韋斯萊我們可不想為了制作出自動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的筆而變成書(shū)呆子，那不如殺了我們。

弗雷德和喬治做出一副抹脖子痛苦的動(dòng)作，這動(dòng)作把敖靈逗笑了。

敖靈想想魔杖店的老板奧利凡德先生吧。

敖靈它做出的魔杖還是那根魔杖，強(qiáng)大的巫師拿著它能發(fā)揮強(qiáng)大的魔咒，麻瓜拿著它就像拿著一根普通的棍子。

喬治·韋斯萊噢，弗雷德，也許我們只需要讓自動(dòng)作業(yè)筆跟著使用者的知識(shí)量就行了。

弗雷德·韋斯萊太好了，這樣我們就不用變成書(shū)呆子了！

三人笑作一團(tuán)，敖靈瞥見(jiàn)房間的角落有兩個(gè)一模一樣的道具，敖靈指著那兩個(gè)道具。

敖靈那個(gè)是你們做的道具嗎？

弗雷德·韋斯萊噢，那是吉他，麻瓜制造。

喬治·韋斯萊是一種樂(lè)器，天啊弗雷德，我們多久沒(méi)彈吉他了？

弗雷德·韋斯萊自從入學(xué)霍格沃茨就沒(méi)再碰過(guò)了。

弗雷德和喬治兩人拿起那兩把一模一樣的吉他，然后捧著吉他坐到床上。

兩個(gè)長(zhǎng)相幾乎一模一樣的紅發(fā)帥氣少年坐在一起，低頭撫摸著琴弦，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了回憶。陽(yáng)光灑在兩人長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上，纖長(zhǎng)的手指觸碰著琴弦，指尖碰過(guò)的弦上發(fā)出敖靈從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的聲音。弗雷德和喬治的唇瓣輕啟，唱起了麻瓜們的鄉(xiāng)村樂(lè)曲。

不知道兩人彈唱的是什么，敖靈只覺(jué)得這合奏很好聽(tīng)，仿佛置身田園，于是她不自覺(jué)地跟著雙胞胎哼唱起來(lái)。

生活雖然不富裕，但是和家人在一起過(guò)得很快樂(lè)，大家臉上洋溢笑容。敖靈似乎能從雙胞胎的歌聲中聽(tīng)出這些情感，心情逐漸被歌詞感染。

從敖靈的嘴里發(fā)出了銀鈴悅耳般的天籟之音，空靈、美妙且動(dòng)聽(tīng)。歌聲似乎有魔力，從遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，停在雙胞胎的窗口。

驚訝得瞪大眼睛的雙胞胎不敢停下手中的動(dòng)作，他們一直把整首曲子彈完。彈唱到最后一句，站在門(mén)口偷聽(tīng)的韋斯萊夫人此時(shí)已經(jīng)紅了眼眶，金妮開(kāi)心地鼓掌。

韋斯萊夫人想起了自己年輕的時(shí)候，和丈夫亞瑟從家族里私奔出來(lái)之后的生活，雖然簡(jiǎn)單但是很滿(mǎn)足。

莫麗·韋斯萊噢這真是太棒了，也許我應(yīng)該讓你們繼續(xù)彈吉他。

自雙胞胎進(jìn)入霍格沃茨之后，韋斯萊夫人就想讓他們專(zhuān)心學(xué)習(xí)，連吉他都沒(méi)讓他們帶去學(xué)校。

弗雷德·韋斯萊真沒(méi)想到你唱歌這么好聽(tīng)！

喬治·韋斯萊你一定經(jīng)常練習(xí)吧？

敖靈其實(shí)我這是第一次唱歌。

弗雷德·韋斯萊哇，不是吧？

喬治·韋斯萊騙人的吧？

莫麗·韋斯萊敖靈小姐，你的歌聲比麻瓜歌手唱的還要好聽(tīng)。

敖靈哈哈，謝謝夸獎(jiǎng)！我自己也沒(méi)想到。

敖靈吐了吐舌頭，不好意思地摸了摸腦袋。

莫麗·韋斯萊噢，我做的甜點(diǎn)好了，大家快下來(lái)吃吧。

弗雷德·韋斯萊哈哈，來(lái)比比誰(shuí)先到廚房！

弗雷德和喬治放下吉他，邁開(kāi)瘦長(zhǎng)的雙腿嘻嘻哈哈地跑出房間，敖靈跟在眾人身后。

眾人在享用甜點(diǎn)的時(shí)候，亞瑟帶著珀西回到了家中，敖靈和珀西雖然只是點(diǎn)頭之交，但也慢慢地熟絡(luò)起來(lái)。

眾人為最后一塊甜餅干搶的面紅耳赤，然后又歡聲笑語(yǔ)起來(lái)。

之后敖靈和雙子、金妮在院子里玩在麻瓜小孩里很受歡迎的捉迷藏和木頭人游戲。敖靈想讓珀西也來(lái)一起玩，但是珀西假正經(jīng)自己已經(jīng)是大小孩，不玩這些游戲。但是后來(lái)他還是加了進(jìn)來(lái)，并且和大家玩的不亦樂(lè)乎。

一直做客到傍晚，韋斯萊夫人想讓敖靈住一晚，白天再回去。敖靈想要回家拿成績(jī)單，她拒絕了韋斯萊夫人的好意，也沒(méi)讓他們開(kāi)車(chē)送她回家。

和大家念念不舍地告別之后，敖靈走到離房子比較遠(yuǎn)的地方，然后快速地化成一條龍，騰空而起飛回了英國(guó)的莊園。

圣誕節(jié)假期只剩下明天最后一天，沒(méi)想到回一趟家就是為了拿成績(jī)單。

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回到家的敖靈果然看到書(shū)桌上有一封來(lái)自霍格沃茨的信，揣著忐忑的心情，敖靈撕開(kāi)了信紙。

除了變形課是E之外，其他的成績(jī)都是A。敖靈松了一口氣，還好沒(méi)有不合格的成績(jī)。

（E是良好，A是及格）

圣誕節(jié)的最后一天，學(xué)生們大概都在趕作業(yè)。敖靈也在半修煉，半趕作業(yè)地度過(guò)了圣誕假期的最后一天。