“啊！救命?。。≡趺崔k，怎么辦??？！”一聲尖叫讓原本籠罩著學園宿舍的安靜戛然而止。那就是被室友嫌太吵而被威脅打出窗外陪白云的陳惟杭的叫聲。

這次，陳惟杭為了不吵到同宿舍的室友們，特地跑到了宿舍的走廊上來大叫。結果，沒把同宿舍的人惹到，碎成一地的安靜反而扎到了其他宿舍的人，將他們給惹怒了。陳惟杭一下子被別的同學往嘴里塞了個蘋果，說：“同學，可憐可憐我吧！忍受同宿舍的打呼嚕已經非常不容易了?。　鄙踔吝€有人用驅蚊花露水把陳惟杭從頭到腳噴了個遍，陳惟杭問為什么時，他遠遠地拋下一句：“驅人花露水，有效驅人，清涼舒爽！不含避人胺，安心驅人七小時！”

梁凱也聽到了陳惟杭的喊叫聲，心想：表演未見其人先聞其聲嗎？他打了一個大大的哈欠，走出門問：“陳惟杭，發(fā)生什么事了？馬要吃牛屁股了是不？”

“不是啦！”陳惟杭搖了搖頭，“是作業(yè)的事情！昨天晚上和幾個朋友一起偷偷窩在別的宿舍里一邊斗地主一邊吃關東煮，玩到很晚，三個人擠一張床好不容易躲過了老師的檢查，我還想睡一會兒卻被他們活生生拽起來了！結果回來幾乎一上床就睡著，就這樣，作業(yè)被我丟在了角落！一想到老師那笑里藏刀的神情，我就不禁像跳迪斯科似的發(fā)抖！怎么辦？！”

“實在不行就拿來抄抄唄！我怎么知道有什么辦法？”梁凱暗暗笑了一下，說道。

吃飯時間，食堂里真的是香飄十里。那五顏六色的飯菜不知不覺勾引起人的食欲，讓人情不自禁想坐下慢慢享受這鮮香的口感。而陳惟杭的桌上簡直是“碗筷到處飛”，電閃雷鳴的那一瞬間，餐桌上的食物就不見了?！澳憧斓梦叶紤岩赡阌邪酥皇?。都出重影了?！傲簞P此時連一個饅頭都還沒啃完，十分無奈地說道。

陳惟杭和梁凱進了教室。同學們都在歡天喜地地各管各的事兒，笑聲此起彼伏，清脆動人，還要夾著風，順著陽光飛到遠方去，來傳播這學園煙火。

陳惟杭將書包一甩，坐下就心急如焚地對同桌說：“快快快，五張試卷借我抄一下！”

“怎么了??？這么急！”同桌說著看了看陳惟杭的屁股，“不對，沒著火啊！”

“我不這么急到時候老師的怒火足夠把我的屁股點燃！”陳惟杭此時仿佛十萬火急，喊道。

“導火線？”同桌一邊拿試卷一邊問道。

“哎，你這樣就不對了。”竄班的鄭鋅邁著他特有的步子走過來，“要不要我告訴你最最節(jié)約時間的方法呀？”

“行，那么就有話就說……不過，這有什么好說的？不就是用手抄嗎？”陳惟杭問。

“得這樣……”鄭鋅一邊說著一邊把腳翹到了桌子上，得意洋洋，“左手拿一支，右手拿一支，兩只腳還得各夾一只，這樣效率才會高！懂不？要坐在地上寫！最好口中再咬一支，兩個鼻孔也各塞一支……怎么樣？劃算不？一次性可以寫七張試卷！”

“一心七用不行吧？”陳惟杭輕輕哼了一聲，連抬頭看他的時間都沒有，下筆如按了加速鍵一般快。

鄭鋅的興趣絲毫沒有減少，反而越來越濃厚：“你知道可以不寫作業(yè)的七大理由嗎？”

“什么？”陳惟杭說。

“你聽好了！”鄭鋅摩拳擦掌。

“第一，謊稱自己炒菜時沒看，不小心將作業(yè)本放進去炒了，吃的時候才知道；

第二，謊稱自己掉懸崖了，為了活命，當機立斷扔掉了手中的作業(yè)本，自己得救了；

第三，扶老奶奶過馬路，老奶奶為了獎勵我而將我的作業(yè)本拿走了；

第四，用作業(yè)本墊蛋糕吃，吃不完不小心將作業(yè)本連蛋糕一起放冰箱里冷凍，第二天作業(yè)本和蛋糕凍在一起了，冷得拿不起來；

第五，把自己名字涂掉，借“拾金不昧”之名放失物招領處；

第六，作業(yè)本放車頂曬，結果車開走了作業(yè)本沒來得及收；

第七，昨晚打了一個雷，早上起來發(fā)現(xiàn)作業(yè)本成了一堆煤炭?！编嶄\滔滔不絕。

“虧你想得出來！”陳惟杭笑了一下，“不過，桌子踩壞了要你賠！”

“哦?！编嶄\說完就跳了下來，結果又是“咚”的一聲——

“西瓜皮必殺技?！标愇┖嫉耐佬Φ馈?/p>

早讀過后，有些急促的上課鈴聲氣喘吁吁地跑來，教室里的一股熱鬧勁兒漸漸被寧靜給抹平了。同學們都乖乖坐在位置上靜等老師的來臨。當然，除了一個人，那就是陳惟杭，他仍在為作業(yè)的事情而坐立不安。同桌來安慰他，說：“沒事，不就是抄作業(yè)嘛，待會兒上課頭上貼一張“沒走神”的就可以繼續(xù)抄了！”

“這不是自欺欺人么？”陳惟杭問。

“好了，同學們，上課！”嚴肅的語文老師推了推眼鏡，走進教室，將教科書輕輕放在講臺桌上，說道。

“同學們，看這里……”那位語文老師不愧是一位資深的好老師，講課一絲不茍，通俗易懂。他一邊在黑板上寫字，一邊用耳朵捕抓著下面同學們的說話聲，隨時準備著將手中的粉筆擦扔出去。

陳惟杭仍在下面奮筆疾書。一定要在上午抄完！他時不時咽一口唾沫，還能感覺到汗在不停地順著它的臉頰玩滑滑梯似的滑下?！扒f別被老師發(fā)現(xiàn)了啊……”陳惟杭自言自語道。

但，不幸還是來臨了。老師在談及三國時，問了陳惟杭一個問題：“陳惟杭，三國中‘挾天子以令諸侯’的人是誰？”

陳惟杭以前看過三國演義，但是因為時間太久加上偷偷抄作業(yè)的緊張感，他怎么也想不起來，于是就情不自禁地說出這樣一句話：“豬八戒和美猴王?！?/p>

全班哄堂大笑，聲音大得可以讓幾只正常飛行的鳥受到驚嚇掉下來了。有的笑到了桌子底下，有的十分優(yōu)雅，小心翼翼地笑著，有的笑得剛喝進去的飲料都從嘴里逃了出來，有的笑得直敲桌子，“咚咚咚”的聲音不絕于耳。

當然，場上一個人除外——就是語文老師。她的臉色瞬間往下沉了不少；“陳惟杭，怎么回事？我剛剛看你眼睛一直往下撇，你在干什么？”

陳惟杭嚇了一大跳。語文老師走了下來，越來越近，越來越近，陳惟杭甚至還想讓別人測一下他此時的心理陰影面積。

但是，令陳惟杭的同桌震驚的是，老師抽出來的竟是幾張白紙！全班瞬間安靜下來，連語文老師自己也很吃驚。她愣了一下，問：“你拿幾張白紙干嘛？要折紙么？”

“不對，老師，我要記筆記?！标愇┖家娞舆^一劫，松了一口氣，說道。

“要記筆記不要偷偷摸摸！直接放桌子上寫不就好了？見鬼了！”語文老師說完，回到了講臺上。

哎，幸好及時將試卷放書本下面了。陳惟杭暗暗想道。

第一節(jié)課就這樣平平安安地過去了。下課后，梁凱走到陳惟杭身邊，說：“你好不容易牛一回！居然沒被老師發(fā)現(xiàn)！”

“你還說呢，剛才差一點就死定了！”陳惟杭此時還有一點驚魂未定。

第二節(jié)課神不知鬼不覺地走來，利用鈴聲來提醒同學“神獸”們：該是回籠的時候了。陳惟杭這時正好抄完了兩張試卷，他意識到：斗爭還在繼續(xù)。

正當他想著怎么面對老師時，梁凱遞了一張紙條過來，陳惟杭打開一看，上面寫著：我來幫你。

陳惟杭回應：怎么幫？

梁凱：待會兒你就知道了。

“啪”，梁凱假裝閃光燈亮起，公布第一種：故意說一些謊話，來吸引老師的注意力！

下一節(jié)課是英語課，一個個字母在同學們的腦中跳動著，展現(xiàn)著自己一個個截然不同的姿態(tài)。陳惟杭仍舊在抄著卷子，當英語老師走過身邊時，梁凱故意說：“老師，您頭上有一只鳥想掉屎。”

“啊啊?。渴裁?？”老師抬頭一看，什么也沒發(fā)現(xiàn)，吐了一口氣。

陳惟杭又逃過一劫，第一次作戰(zhàn)成功！

梁凱公布第二種：故意將書本弄掉，讓老師去撿！

梁凱故意找老師走到陳惟杭身邊的時候弄掉。老師發(fā)現(xiàn)了，將書撿起來翻開，問：“誰的？”

但，當她翻開書本時，呆住了。

只見她翻開的頁數(shù)上，用筆寫著“英語老師二百五”，下面還有一個大大的吐舌表情。涂鴉到處都是，各種人物也都被惡搞了，成了“神經”，合起來就一個詞：亂七八糟。

“這本書到底是誰的？！”英語老師怒火沖天、火冒三丈，哄道。

梁凱見狀，口張了半天沒吐一個字，一動不動，不敢承認了。

第二次作戰(zhàn)勉強成功。

梁凱公布第三種：用線綁住放在衛(wèi)生角的打掃工具，來吸引老師注意力！

當老師再次從陳惟杭身邊走過時，梁凱拉了拉系在手指上的線，只聽角落傳來“乒乒乓乓”的聲音，老師抬頭一看，發(fā)現(xiàn)打掃工具全倒下來了！

英語老師愣了一下，說道：“不會吧？這些工具自己長手長腳了？為何不自己自動走到值日生手里？”

第三次作戰(zhàn)成功！

梁凱公布最后一種：播放錄下來的校長聲音，嚇到老師！

只見梁凱拿出一個錄音機，開起來，放在窗臺上，很快，就響起了校長的聲音：“你在干嘛？”

英語老師一聽嚇壞了，連忙站好，問：“校長什么事？”

梁凱繼續(xù)播放：“哦，原來是你啊，有什么事嗎？”

英語老師；“沒什么事啊，校長大人?！?/p>

校長；“我聽你說拿著個劣質馬桶塞在森林里到處找馬桶，我就覺得很好笑！”

英語老師：“??？校長大人，我說過這些話嗎？您是不是記錯了？還有，您在哪里？”她萬分驚恐，一邊說一邊在班門口東張西望。

校長：“開個玩笑罷了?！?/p>

完美！梁凱關閉了錄音機。

第四次作戰(zhàn)成功！

后來，陳惟杭問了梁凱一個問題：“老師過來時我試卷塞桌肚里就好了，你為何還要這樣幫我？”

“想有不一樣的青春生活，就要有不一樣的精彩嘛！”梁凱頑皮地說道。

第四節(jié)課上好了后，陳惟杭終于抄完了試卷，向梁凱道謝：“謝謝你幫助了我！”

“別客氣，”梁凱回答道。

“你們在干什么??？”張靜遠來湊了個熱鬧，問道。

“談及陳惟杭抄卷子時的經歷?！绷簞P答道。

“哦，是抄卷子啊，”張靜遠說道，“上課抄么？”

陳惟杭與梁凱點了點頭。

“你抄卷子也沒事，不過要記住，”張靜遠說出了自己的真實想法，“寫作業(yè)只是幫我們復習而已，而上課講的是一些新的知識，如果你錯過了后面補反而更麻煩，說不定連續(xù)幾天的作業(yè)都不會做了，導致又沒完成。沒完成作業(yè)，頂多就是被老師批評一下而已，知識學過來都是自己的，沒有任何關系。我們要有長遠眼光，不要只注意眼前?！?/p>

陳惟杭與梁凱對視了一下，都笑了：“哈哈，張靜遠，真有你的！”