舞長空腰挺得筆直，像是一把劍，他開口道：“以他們的天賦，再用對待其他學(xué)員的培養(yǎng)方式只會耽擱他們。天才學(xué)員隊的天賦想要完全發(fā)揮出來，不單單是靠學(xué)員個人的努力，同樣也需要更有針對性的鍛煉方法和資源培養(yǎng)?！?/p>

舞長空的聲音并不大，可無論是郁院長還是龍主任都像是認(rèn)真聽課的學(xué)生一樣打起十二分精神。

他們都知道舞長空來自史萊克，他見過的天才比他們見過的加起來都要多的多。論起培養(yǎng)天才，舞長空是整個學(xué)院最有發(fā)言資格的人。

就算他不是來自史萊克，可他的教學(xué)成績是有目共睹的，本身也是學(xué)院最強(qiáng)者，至少在霍雨浩來之前是如此。不是因為為了學(xué)生處理幾個刺頭鬧得太大，他現(xiàn)在還在高年級教學(xué)。

至于霍雨浩，霍雨浩第一次教學(xué)，最多給舞長空打打輔助。專業(yè)的事情交給專業(yè)的人來做，干活最怕的就是領(lǐng)導(dǎo)亂指揮，尤其是對技術(shù)人員亂指揮。

霍雨浩也有自知之明。論實力，舞長空現(xiàn)在除非是三字斗鎧師且擁有封號斗羅修為，否則不是他對手。

單論起教學(xué)水平，舞長空可以把他按在地上反復(fù)摩擦。

他并沒有強(qiáng)者為了維持自身尊嚴(yán)連自己不在行的事都要插上一手的迂腐和傲慢。學(xué)生們需要的不是一個戰(zhàn)力驚人的強(qiáng)者，而是在正確時間可以給他們正確引導(dǎo)的人。

這才是真正的教育家。

所以舞長空說話的時候，霍雨浩只是在一旁點(diǎn)頭。

舞長空話鋒一轉(zhuǎn)：“不過，關(guān)于是否必須在本學(xué)院完成初中部和高中部學(xué)業(yè)之前不得轉(zhuǎn)學(xué)有待商榷?！?/p>

郁院長和龍主任面面相覷，疑惑不解。

“舞老師，這是什么意思？”郁院長問。

舞長空說：“學(xué)院培養(yǎng)他們是為了出成績，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)員可以增加本院名氣，吸引更多的生源。”

院長和龍主任點(diǎn)頭表示贊同。不然他們吃飽了撐著要成立零班嗎？還不是是為了出教育成果。

“但如果他們的天賦超乎想象呢？”舞長空不急不緩，慢慢引導(dǎo)。

郁院長突然顫抖了一下，語氣驚疑不定：“舞老師你是說……”

“沒錯，他們才在學(xué)院學(xué)習(xí)沒超過一個學(xué)期。還無法完全斷定他們的天賦。如果后續(xù)他們的確天賦極佳，那么東海學(xué)院是養(yǎng)不起他們的?！蔽栝L空指出問題所在。

惡劣的環(huán)境的確有可能培養(yǎng)出強(qiáng)者，但能有好的環(huán)境為什么不去呢？

“連舞老師你也……”龍主任語氣有些遲疑。

“看情況。如果他們可以達(dá)到史萊克學(xué)院的要求，那么就算是我也只能提供前期幫助，后面的培養(yǎng)我也無能為力?！蔽栝L空輕聲說到。

“我知道兩位是擔(dān)心學(xué)院的資源?？伤麄?nèi)绻娴淖叩搅四且徊?，不正是學(xué)院最好的宣傳資料嗎？”

老院長咽了口唾沫，龍主任擦了擦汗，撓了撓頭，卻發(fā)現(xiàn)自己禿頂沒幾根頭發(fā)可撓。

作者那個，沒錯，我又回來了，不過可能是周更了，一周一到兩更。

作者還有就是，被神二背刺了。什么半神，第一半神這些設(shè)定就當(dāng)是我的二創(chuàng)好了，畢竟寫的是平行世界。??

作者對了，還有人看的話，請扣1。大家的支持是我更新的動力。