少年們的訓練日常進行著，年底時，公司又陸陸續(xù)續(xù)進來了幾個練習生：11月底來了兩個成都分部的訓練生：賀峻霖和殷涌智；12月初又來了兩個練習生：張真源和嚴浩翔。

公司的練習生漸漸多了起來，時間慢慢來到了五月份。

5月某天12：00PM

剛訓練完的他們都在吃午飯，這時，一個老師走了進來。

老師大家都在吃飯？人到齊了嗎？

合到齊了

老師看下缺誰？

嚴浩翔張真源

老師張真源是吧？

嚴浩翔還有成都的，他今天上學

老師行行行，那我接下來的消息的話，你們當中誰傳給他就可以了

老師看了看所有人，正經的說道：

老師好，接下來問我要宣布一個消息，本來不想影響大家胃口的，但是，為了激發(fā)你們潛在的動力，我覺得我這個時候宣布是對的

老師我們下次的月考當中，我們會淘汰一個成績最差的人，無緣于下下次的月考，明白我的意思了嗎？

大家都在顧及著吃飯，并沒有太聽講，因此，老師再問了一遍。

老師明白了嗎？

嚴浩翔這次月考還是下次月考？

老師就是下次月考啊，明白嗎？就接下來的月考，我們會淘汰成績最差的一個人，明白嗎？

聽到嚴浩翔沒有理解到規(guī)則，老師又重復說了幾次。

老師成都的兩個還有尹樂的話，我會單獨通知，然后張真源的話，你們當中誰幫我通知一下就好

看到大家都沒有疑問了，老師也就離開去打電話通知其他三個人了。

在接到工作人員的電話后，尹樂仔細的問過那個工作人員老師，關于這次淘汰的具體規(guī)則。

老師給他的回復是，考核的所有老師們投票表決選擇出輸了的隊伍的淘汰人選。

但在真正到了淘汰的時候，卻出了問題。

主持人現(xiàn)在請大家稍微休息一下，然后失敗組先進行一個組內互投，決定淘汰誰，然后等待最終結果

聽到工作人員說出的淘汰規(guī)則時，尹樂是震驚、迷茫的，這和最開始那個老師和他說的規(guī)則完全不一樣，他已經聽懵了。

黃宇航率先提出了質疑，他覺得之前的考核都是檢查練習水平，但這次突然搞淘汰制，不太好。

輸?shù)年犖槌两诩磳⒒ネ兜膽嵟捅瘋?，而贏的隊伍贏了也不是很開心，他們都還是小孩子，對于這個場面也不知道該怎么辦。

氣氛一度變得僵硬。

而當尹樂反應過來，想拿過丁程鑫手中的話筒準備開口時，之前和他們說這個規(guī)則的那個工作人員老師開口說話了，尹樂只得將舉起的話筒放下。

老師這個是我最開始就定下的規(guī)則，我在開始定下這個規(guī)則的時候時候你們并沒有提出任何的異議，請問現(xiàn)在怎么了？你們現(xiàn)在的態(tài)度是怎樣？

此話一出，尹樂就知道，公司又開始搞事情了。

他立刻轉過頭去看他的隊友們，發(fā)現(xiàn)嚴浩翔已經無奈得雙手叉腰，將頭低著，眼睛紅紅的，淚水在眼眶中打著轉，使勁憋住不讓它掉下。

尹樂趕緊拍拍他的后背，一把將他拉到自己懷里，剛抱住他，尹樂就發(fā)現(xiàn)自己胸前的衣服濕漉漉的，小孩在哭，尹樂悄悄在他耳邊說著話。

尹樂呼嚕呼嚕毛，傷心快快跑

而另一邊的黃宇航舉起話筒想要說些什么，但最終也沒有開口，默默放下了手中的話筒。