劉耀文“軒軒，我們不戴帽子了好不好？哥哥給你帶太陽鏡，跟哥哥的一樣好不好？”

宋亞軒“跟哥哥一模一樣的嗎？”

懷里還抱著劉耀文剛剛給他撿回來的漁夫帽，宋亞軒抬眸眼睛亮亮的問道。他所期待的也如愿以償，劉耀文變著花樣從身后掏出那副與自己一模一樣的太陽鏡就要給宋亞軒帶上去。

劉耀文“不一樣了亞軒還會戴嗎？”

劉耀文有意逗著小孩兒玩，他最近刷視頻格外的頻繁，只是因為那上面天馬行空的萌娃屬實有點多了，他們像是被安插了什么機器零件，說出口的話句句能讓人捉摸不透，氣人又可愛……

他當然也會想著家里這個小壞蛋說出那些話呀，可是小家伙乖乖的，從不忤逆他的話哎，更不會像其他小朋友那樣調(diào)皮搗蛋，只是有時候會覺得哥哥寵幸他故意在劉耀文面前耍耍小壞蛋事。

他會說不會戴嗎？畢竟小朋友都喜歡戴上自己想要的東西哎，如果戴的是自己不喜歡的就會很傷心呀，無論是大朋友還是小朋友都是如此。

宋亞軒“會”

劉耀文“為什么呀，亞軒不是喜歡戴和哥哥一樣的嗎？”

宋亞軒“哥哥會嫌我麻煩嗎？”

一句反問讓劉耀文愣了好一會兒，他一時語塞，直到小朋友沒有一直在問他這個問題，只是拉著劉耀文的手就要去看沙灘上的貝殼。

整整玩了一整天他們才善罷甘休，回去之前劉耀文還帶著宋亞軒看了夕陽，傍晚三亞出奇的安靜，游客并不多，大概是去吃飯了。

海水覆蓋了一小片的沙灘，宋亞軒站在沙灘上觀賞著這片美景，劉耀文則站在他身后靜靜的看著他。

他還在想著，想著小孩兒白天時無意間發(fā)出的一個疑問，他有些茫然，明明兩人已經(jīng)相處了快半年的時間，如果有什么問題，像網(wǎng)上的萌娃那樣，不應(yīng)該直接講出來嗎？怎么會問他會不會嫌他麻煩？

劉耀文不自覺的從褲兜里掏出手機來打開百度，在帶宋亞軒之前他從未與小朋友接觸過，也從不知道該怎么照顧好小朋友，只是一昧的覺得給他足夠的陪伴和一日三餐的營養(yǎng)均很就很好了，可對于宋亞軒心里到底有多少顧慮，在他身邊到底有沒有安全感劉耀文一概不知。

“為什么小朋友會問自己會不會嫌他麻煩？”

下意識的問出了自己的需求，百度上并沒有他要的答案，刷了好久才看見那條自己想要的問題答案，可下一秒目光就被宋亞軒給吸引去了。

宋亞軒“哥哥，我們能不能拍一張照片??？”

劉耀文“好啊，亞軒這么厲害了呀，都知道出來玩要和哥哥拍張照片做留念”

劉耀文的教育方式就是鼓勵式教育，他會覺得每個小朋友都會想得到來自于自己家長或是長輩對自己的肯定，這樣聽了心里就會很開心的呀。

況且宋亞軒就是這么一個性子，一句夸夸就能把人搞得頭暈眼花，染上紅暈了的耳根子也是格外的明顯，劉耀文盯著小孩兒這嬌羞的模樣越快越喜歡。

宋亞軒還是個容易害羞的小孩兒。

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漂亮亞亞19了哎！時間過得好快??

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