『接上文』

　　上文我們說到陶喜兒的計(jì)劃，而小雪還賣了一個(gè)關(guān)子，接下來揭曉陶喜兒的計(jì)劃。

　　陶喜兒說：“大家，現(xiàn)在藍(lán)寶不在萌學(xué)園，只有阿諾一個(gè)人，如果我們趁藍(lán)寶還沒回來，強(qiáng)攻的話，肯定會(huì)有勝算的，最起碼能讓阿諾受傷，離開一陣子。

　　就算不可以，肯定也能救出一兩個(gè)人的。

　　你們看，我這個(gè)方法行嗎？”

　　“倒是不錯(cuò)?！北娙恕?/p>

　　謎亞星說：“陶喜兒，你的方法的確不錯(cuò)，不過我們得和歐趴他們聯(lián)絡(luò)，來個(gè)里應(yīng)外合?！?/p>

　　帝蒂卡激動(dòng)地說：“謎亞星，那你就快點(diǎn)去辦吧！”

　　“??？奧，好?！敝i亞星說著便去和歐趴他們聯(lián)絡(luò)了。

　　謎亞星對著小組徽章說：“歐趴，歐趴，你聽到了嗎？聽到了就請回話?！?/p>

　　說罷，徽章里就傳出了歐趴的聲音：“謎亞星，是我，有什么事嗎？”

　　“歐趴，是這樣，我們的計(jì)劃已成型了，我提前告訴你們一聲，我們的計(jì)劃是這樣的:＊＊＊＊＊”『

　　嘻嘻，打了星號(hào)，小雪懶，懶得再打了?！?/p>

　　“嗯，我知道了?！?/p>

　　歐趴說：“對了，謎亞星，我們每天下午全體都在禮堂，術(shù)科教室周圍打掃，然后保健室是藍(lán)寶休息的地方，而阿諾就在禮堂的沙發(fā)上休息。

　　我想，要不你們下午來實(shí)施計(jì)劃，那是最安全的時(shí)候了。”

　　謎亞星說：“嗯，我知道了，歐趴。

　　我們一會(huì)兒商量一下具體時(shí)間，到時(shí)再告訴你?！?/p>

　　“嗯，好。先不說了，它們過來了?！?/p>

　　“嗯，保重?！?/p>

　　“放心?！?/p>

　　焰王看見謎亞星把徽章放了下來，急忙說：“謎亞星，歐趴怎么說？”

　　謎亞星說：“歐趴告訴我，他們每天下午都在打掃，我看咱們就趁他們打掃的時(shí)候去救他們吧？”

　　瑪雅不解的問：“謎亞星，為什么那個(gè)時(shí)候去救他們？

　　那豈不是更傷及無辜嗎？”

　　大家都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　謎亞星說：“這是因?yàn)?，首先歐趴他們沒有被束縛，還是自由的，

　　所以還可以實(shí)施魔法，在那種情況下，他們還可以幫助我們，

　　而且就算傷不了阿諾，我們利用精靈手環(huán)也一樣可以救出幾個(gè)人，

　　尤其是潼恩她們，更容易?！?/p>

　　陶喜兒說：“感覺謎亞星說的是另一種計(jì)劃，我的大腦又要承受不住了。”

　　謎亞星又說：“大家，我想到了一個(gè)好計(jì)劃?！?/p>

　　眾人齊問：“什么好計(jì)劃？”

　　謎亞星說：“我們的首要目的是先去救人，因?yàn)樗麄兇驋叩牡胤讲煌?/p>

　　況且我們還可以用普莉斯老師的隱形魔法，

　　這樣在遇到暗黑勢力和吸血蝙蝠的時(shí)候也可以逃過一劫。

　　而且阿諾只是一個(gè)人，他只能看住一個(gè)地方，其他地方救更好救人了。

　　最后如果暴露，先拖延一下，然后找到合適的機(jī)會(huì)用精靈手環(huán)逃走?！?/p>

　　普莉斯老師說：“不愧是學(xué)園智囊謎亞星啊！

　　這個(gè)方法萬無一失?！?/p>

　　卜快老師說：“的確不錯(cuò)?！?/p>

　　『嗚嗚嗚，小雪竟然忘了這兩位老師，所以現(xiàn)在補(bǔ)上，不好意思?。　?/p>

　　羅博高校長說：“既然連二位老師都認(rèn)可，那么就分配一下人員吧！謎亞星，你來分配一下吧?！?/p>

　　謎亞星說：“好。幾位老師，你們就做后援，如果我們受傷，就請醫(yī)治，而地點(diǎn)在交易廳，然后你們幾位帶上精靈手環(huán)，

　　如果出現(xiàn)不測，立刻利用手環(huán)回到戰(zhàn)情室。

　　猴賽雷隊(duì)長，你們幾位就請?jiān)趹?zhàn)情室觀察，如果我們這邊撐不下去，就請你過來支援，

　　甲上星，你也過來幫忙救人。

　　我們?nèi)ゾ热说?，就是剩下的幾位?/p>

　　分為四個(gè)小組：陶喜兒，焰王一組；

　　艾瑞克，我一組；

　　杰西，瑪雅一組；

　　帝蒂卡，甲上星一組。

　　明天，我們再仔細(xì)分配一下。大家，都明白了嗎？”

　　“嗯⊙?⊙！”眾人。

　　帕主任：“今天大家就好好休息一下，明天行動(dòng)?！?/p>

　　『終于開始行動(dòng)了，放心，離結(jié)局還很遠(yuǎn)。不過今天小雪寫了好多字噢！好雞凍！』