撿起來在手臂上劃啊劃，淌血的痕跡真醒目，有種死灰復(fù)燃的快感。

樸智妍跑過來時，看見的是這么一副鮮血淋漓的畫面，立馬破口大罵

樸智妍沐傾恬，你瘋了嗎？

她討厭她這種不愛惜自己的無力感，沐傾恬僵硬的抬頭

沐傾恬我是瘋了啊，是我隱藏的太好，你沒發(fā)現(xiàn)而已。

拉起她邊走邊罵

樸智妍至于嗎？瞧你這沒出息的樣子。

就像在拉扯著一塊四分五裂的浮木，到最后去醫(yī)務(wù)室，不吵不鬧，學(xué)校的醫(yī)務(wù)人員反倒嚇了一跳。

自那以后，樸智妍覺得沐傾恬狀態(tài)不對，想帶她去看病，可每每提到這，都會大吵一架，她總是在反駁自己沒病。

可她是她最好的朋友，像家人般的存在，實(shí)在不忍看她為了一個男人，就此沉淪，直到有一次偷偷錄了視頻，在學(xué)校里走著看時，一道聲音在耳旁響起

喬振宇這不是小恬嗎？

戴著眼鏡，溫文儒雅，儼然一副教師模樣。

樸智妍不好意思？請問您是小恬什么人？

喬振宇我是她專業(yè)課老師，她可是我最得意的學(xué)生。

客氣對笑，小恬不是學(xué)的什么密碼那方面的專業(yè)嘛，一堆人在那兒解密，沒想到還天賦異稟。

樸智妍呃……

看出她想提問的窘迫

喬振宇我姓喬，你可以叫我喬老師。

樸智妍喬老師好，我叫樸智妍，是小恬的朋友。

樸智妍您知道附近哪里有權(quán)威的心理醫(yī)院嗎？

學(xué)校里的心理咨詢，大多只會給你灌雞湯，都不會輔以藥物治療。

喬振宇問這做什么？

見喬振宇疑惑的樣子，既然是小恬的專業(yè)課老師，那么跟他說應(yīng)該也不影響。

樸智妍實(shí)不相瞞，小恬可能生病了。

別人聽見這話估計(jì)會覺得有病，生病吃藥就行了啊，怕他也這么誤會，急忙解釋

樸智妍不是普通的生病，很有可能是心理疾病，可是她又不愿意讓我?guī)タ瘁t(yī)生。

樸智妍我怕她的狀態(tài)不僅會耽誤自己，也會耽誤上課。

喬振宇所以，你偷拍了一段她的生活視頻。

樸智妍我也是為了她好。

冷靜又強(qiáng)大的氣場

喬振宇做的不錯，給我看看。

樸智妍一臉莫名其妙，想法也不過腦

樸智妍為什么要給您看?

喬振宇這才意識到不對

喬振宇樸同學(xué)，我的專業(yè)以及副專業(yè)是研究心理學(xué)的，也包括心理疾病，心理犯罪等等。

喬振宇小恬沒跟你說過嗎？

樸智妍可小恬明明選的是什么……摩斯密碼啊。

喬振宇我不知道她是出于什么問題而隱瞞，但她確實(shí)修了雙學(xué)位，一門解密，一門心理。

樸智妍大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，沐傾恬是在什么時候，這樣決定的，隨即想到了樸海鎮(zhèn)，又是因?yàn)樗?，泄氣般將視頻給喬振宇

樸智妍拜托了。

喬振宇雙向情感障礙，簡單點(diǎn)，你可以理解為躁郁癥，但在醫(yī)學(xué)上，它可以同時出現(xiàn)，反復(fù)交替抑或先后順序。

那天領(lǐng)她去醫(yī)務(wù)室的時候，她就很遲鈍。

樸智妍那要怎么樣才能很好的抑制呢？