ps：想象產(chǎn)物，內(nèi)容純屬虛構(gòu)。如有雷同，純屬巧合

“學(xué)長，這樣不好吧”夏閆看著站著自己面前的徐炆。眼角一陣抽搐。

“沒什么，幫助學(xué)弟你成長是我作為學(xué)長的責(zé)任之一嘛?！毙鞛蓭е诵鬅o害的笑容，一臉和煦的看著夏閆。

事件的起因發(fā)生在兩小時(shí)前

徐炆在與夏閆分別后，隨便扒了兩口飯。然后便去找張莒了。

在徐炆找到張莒時(shí)，張莒還在吃著飯，看見徐炆來了后。張莒便放下自己手上的筷子，對(duì)著徐炆說道“小徐啊，我跟你說，來我們的實(shí)戰(zhàn)課和學(xué)弟們打個(gè)樣不虧的，到時(shí)候我給你三個(gè)學(xué)分，我告訴你，你別得寸進(jìn)尺。這可是我能給出的最高報(bào)酬了。早上就跟你說了一次了，這次你再不同意我就找別人去了?！?/p>

徐炆看著面的張莒，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。畢竟這種穩(wěn)賺不虧的好事誰會(huì)不要呢。而且還可以跟才惹了自己的夏閆對(duì)戰(zhàn)。這種想睡覺就有人送枕頭的事可是很難遇見的。

于是下午的夏閆就在對(duì)文臺(tái)上看到了徐炆的笑容和邊上張莒幸災(zāi)樂禍的眼神。

張先生你害我不淺?。∠拈Z一邊在心中對(duì)張莒口誅筆伐，一邊很勉強(qiáng)的擠出了笑容，對(duì)徐炆說“中午是我不對(duì)，還請(qǐng)徐師兄下手輕點(diǎn)?！毙鞛奢p輕點(diǎn)頭。

另一邊，張莒并沒有注意到身后夏閆那幽怨的眼神，還在聲情并茂的講著對(duì)文的來源及對(duì)戰(zhàn)方式?！皩?duì)文，又可以稱為斗文。一般是我們閣內(nèi)用于判斷實(shí)戰(zhàn)能力的重要方式。哪怕平時(shí)作文時(shí)下筆千言，在突發(fā)事件面前無法隨機(jī)應(yīng)變的去進(jìn)行應(yīng)對(duì)的話也是沒有用的。我們閣內(nèi)對(duì)文通常是二人一組進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，以哪一方先徹底失去反抗能力為判斷輸贏的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)文的雙方可以通過自己的文華來將詩句中的物體具象化。事物具象化的程度與能力取決于你消耗的文華量。我們一般都是通過這種方式消耗對(duì)方的文華或直接攻擊對(duì)方。”張莒回頭看了眼身后的二人?！敖酉聛砦覀儊砜次纳宥蔚南拈Z和秀生三段的徐炆學(xué)長進(jìn)行一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)”

徐炆向張莒點(diǎn)點(diǎn)頭，然后看著對(duì)面面色鐵青的夏閆，說道“你不要怕嘛，不就五個(gè)層次的差距嗎？放心，我會(huì)放點(diǎn)水的?！?/p>

夏閆召喚出青蓮筆，專注的看著面前滿臉笑意的徐炆，只見徐炆隨手召喚出了一個(gè)茶杯，向他拱手道：“請(qǐng)指教”

“學(xué)長請(qǐng)指教”夏閆夏閆也學(xué)著徐炆的樣子，拱了拱手。

“那我就先動(dòng)手了，夏學(xué)弟小心了?！毙鞛煽粗媲柏瀼?cái)巢粍?dòng)我不動(dòng)這一戰(zhàn)術(shù)的夏閆，心中苦笑不得。“長風(fēng)凌空趕，霜懸三尺寒”徐炆隨口便是一句。只見那茶杯里兀的倒出一陣寒氣，這寒氣倒出時(shí)還伴隨了一陣風(fēng)，在徐炆的指引下，長風(fēng)裹挾著寒氣向夏閆涌去。夏閆看著面前鋪天蓋地的寒氣。張口便是一句“日照三春醒，春風(fēng)吹酒暖”以太陽的溫暖對(duì)寒氣，以春風(fēng)對(duì)長風(fēng)。雖說只是一首打油詩，但卻用事物直接的克制關(guān)系完美的化解了徐炆的這一波攻勢(shì)。

而場(chǎng)下的張莒也沒有放過這個(gè)機(jī)會(huì)。對(duì)下面的同學(xué)們講到“這里大家有沒有發(fā)現(xiàn)，這二人用的都是自創(chuàng)的詩句，這樣的情況下，原創(chuàng)的句詩一般是最適合自己的文華進(jìn)行具象化的。”

而臺(tái)上，二人又陷入了對(duì)峙之中。剛才的碰撞多少都讓對(duì)方知曉了自己的實(shí)力。夏閆看著面前的徐炆，思索著對(duì)策。

這時(shí)，一個(gè)計(jì)策突然從夏閆腦海里浮現(xiàn)出來。

本章完