“如果可以回到十年以前，你最想見到誰？”

黃老師的聲音幽幽的傳到最后一排，這是我們今天的作文題目。

“我們才15歲啊，懷什么久？唉洛宓你快點啊?！?/p>

同桌的張雪嫣拿著一張潦草的，畫著五子棋盤的紙推了推我。

-她倒是一點不會感慨，一個富家子弟，又是獨(dú)生子女，自然是從小養(yǎng)在蜜罐子里的，家里人是一點兒委屈都舍不得讓她受，根本不會去憶什么從前。

“你可好好聽課吧，到底上初三了，長點心吧?！?/p>

我義正言辭的回絕了她五子棋的游戲邀請。

內(nèi)心有些波瀾的看著自己的課本。

十年以前，洛蜜還在吧？這個作文因該她來寫的，我沒這個 資格代替她。

呵，如果可以就好了。

剩下的課，就是黃琳在講臺上講著寫作的要點，至于我一個做最后一排的，她可不會管的。

我的每一任老師都會對我說一句同樣的話：其實洛宓這孩子她不笨，只是把聰明用錯了地方。

一開始我是信的，我也確實在某些方面機(jī)智過人。

列如語文課，縱然成績不好，但閱讀理解確實全班乃至全年級都是第一。

作文亦是如此，即便其他完形填空什么的爛到不像話，我依舊是老師的寵兒，唯一能和學(xué)神們相提并論的學(xué)渣。

還有背誦方面，雖然每次都是吊車尾的最后幾個，但也是通篇讀兩遍就能流利背誦的，比其他人省了不少精力。

不過后來，遇到一個蠻橫不講理的老師，武斷的很，似乎是為了反抗，也可能就是叛逆，根本就不聽課了，對學(xué)習(xí)一點興趣沒有，便算是徹底斷了學(xué)習(xí)的念頭。

后來的我，為了避免麻煩，也為了輕松，就壓根兒沒有再學(xué)習(xí)了，徹底進(jìn)入自暴自棄的模式，成了傳統(tǒng)型學(xué)渣，考試前抱佛腳的那種，不過我也能勉強(qiáng)夠到個及格，倒也樂得逍遙。

本以為這樣就不會又麻煩了，安安靜靜做個最后排睡覺的攪屎棍?？晌矣植幌衤迕?，受了氣也不還手的那種窩囊性格。

我可一點也不甘愿做一個乖乖女，屬于那種平時我不招惹誰，但誰惹了我就別想活的那種。

我在學(xué)校的一群校霸之中，也算有一席之地，畢竟自己也是個體育特長生，打小兒就天天賴在體育館的，或大或小的一堆體育賽事下來，也有幾個頗有含金量的獎項傍身，盡管因為初三，而自己成績堪憂的原因，已經(jīng)荒廢一段時間了，只剩一周一次的網(wǎng)球課還在堅持，我爸給出的主要原因就是，不想讓我胖成一頭豬。但到底也是長期鍛煉的，胖點兒是有可能，但胖成豬就純屬天方夜譚了。畢竟校霸排行榜上排名第七可不是吹出來的。

校霸排行榜——一個一群閑的蛋疼的人（我昊辰眾多學(xué)子們）做的榜單，其范圍囊括了昊辰中學(xué)及高中的所有人，但真正能夠上榜的卻只有五十人。這五十個人的名字對于昊辰的學(xué)生來說，那個個都是耳熟能詳?shù)?。記得?dāng)初建立這個榜單的時候還有人反對班委也有資格入圍呢。

如果光是在課上放放空，發(fā)發(fā)呆，那我的學(xué)生生涯便只能用輕松寫意，人間理想來形容。但關(guān)鍵是吧，我自己“偶爾”也會惹點無傷大雅的小麻煩。

比如把扶手當(dāng)滑梯從樓梯扶手上往下滑，把撕我作業(yè)的人打到請假，翻墻去隔壁附屬幼兒園偷小孩兒玩具玩（團(tuán)伙作案），中午帶著一群狐朋狗友到操場上當(dāng)美猴王，把班上的黑板砸了……諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。盡管無傷大雅，但也足以在校長的辦公桌上留個名字，光榮的成為校長的日常頭疼人物。