"放學(xué)后能留下來嗎？我在高二(7)班有最后一節(jié)課，之后我們可以從函數(shù)開始復(fù)習。"高正軒把卷子折好還給她，"別擔心，你上學(xué)期以及很努力了，老師看在眼里，數(shù)學(xué)沒那么可怕。"

虞達千接過卷子，指尖不小心碰到了他的手背，那一小塊皮膚像是被燙了一下。她慌忙收回手，說了聲"好的"就逃也似地離開了辦公室。

走廊上，虞達千靠在墻邊平復(fù)呼吸。她低頭看著那張被折得整整齊齊的卷子，陷入沉思。

放學(xué)鈴響后，虞達千磨蹭到所有人都離開才走向數(shù)學(xué)組辦公室。推開門時，高正軒正在辦公室批改周考卷子，聽到聲音轉(zhuǎn)過身來。

"來得正好。"他指了指旁邊的座位，"我剛剛在想該怎么幫你提高成績。"

虞達千放下書包，拘謹?shù)刈谒付ǖ奈恢蒙?。高正軒拉過一把椅子坐在她旁邊，距離近得能聞到他身上淡淡的檀香味。

"試卷拿出來，我們一起看一下錯題?！彼七^來一張紙，"你看，思路很對，每次錯在公式上，三角函數(shù)的公式背的一塌糊涂呀，先默寫一遍。"

虞達千接過筆，開始默寫。高正軒就坐在旁邊看著，偶爾會輕輕"嗯"一聲，像是在思考什么。他的目光如有實質(zhì)，虞達千感覺自己的耳朵越來越燙。

"好了。"十幾分鐘后，高正軒收起她的紙，快速瀏覽了一遍，"果然，公式還是背的不熟。"

他拿出一本嶄新的筆記本："從今天開始，這是你的專屬數(shù)學(xué)筆記。我會用和課本不同的方式講解，希望能幫到你。"

那天晚上，高正軒用畫圖的方式講解函數(shù)概念，虞達千驚訝地發(fā)現(xiàn)自己居然聽懂了。當他把一個復(fù)雜的公式簡化成生活中的例子時，數(shù)學(xué)突然變得有趣起來。

"時間不早了，今天就到這里吧。"高正軒看了看表，"周五放學(xué)后還有周六下午都這個時間，去我家上課，可以嗎？"

虞達千點點頭，收拾書包時忍不住問："高老師，為什么對我這么...耐心？"

高正軒正在整理東西，聞言停下動作，轉(zhuǎn)過身來："因為我看得出來，你不是學(xué)不會，只是沒找到對的方法。"他笑了笑，"而且，幫助學(xué)生是老師的職責，不是嗎？"

從那天起，每周兩次的補習成了虞達千最期待的時間。高正軒的教學(xué)方法與眾不同，他能把枯燥的公式變成生動的故事，讓虞達千在不知不覺中理解那些曾經(jīng)令她頭疼的概念。

一個月后的月考，虞達千數(shù)學(xué)考了68分。發(fā)卷子時，她迫不及待地想告訴高正軒這個好消息，卻發(fā)現(xiàn)他沒來上課。

"高老師請假了。"班主任說，"這節(jié)數(shù)學(xué)課由隔壁班的張老師代課。"

放學(xué)后，虞達千猶豫再三，還是去了數(shù)學(xué)組辦公室。門鎖著，但窗戶沒關(guān)嚴。她踮起腳往里看，發(fā)現(xiàn)高正軒的辦公桌上放著一盒藥和半杯水。

"找高老師？"身后突然響起聲音，虞達千嚇了一跳，轉(zhuǎn)身看到是教物理的班主任俞老師。

"他發(fā)燒了，請了病假。"俞老師說到。

虞達千點點頭："好的，那我發(fā)微信問他題目好了。"

俞老師意味深長地看了她一眼："高老師很負責，但你們要注意界限。"

虞達千的臉一下子紅了，匆匆道謝后離開。