臺(tái)上的老師已經(jīng)對(duì)宋亞軒產(chǎn)生了不滿

現(xiàn)在看見他在愣神更加氣憤了

老師宋亞軒，你給我站起來(lái)！?。?/p>

班上的同學(xué)因?yàn)檫@一聲吼嚇了一跳

正在愣神的宋亞軒也因?yàn)檫@一聲吼，將他的思緒拉了回來(lái)

他不急不忙地從座位上站了起來(lái)

十分不耐煩的說(shuō)了一句

宋亞軒干嘛

此時(shí)的老師氣的在死亡邊緣徘徊

又因?yàn)樗蝸嗆庍@個(gè)無(wú)所謂的態(tài)度更加生氣了

老師宋亞軒，你給我滾出去

宋亞軒聽完沒有說(shuō)什么，只是站了起來(lái)往門口走去

班上的人也是不知道他們班的班長(zhǎng)什么時(shí)候性情大變了，簡(jiǎn)直就跟換了個(gè)人一樣

賀峻霖宋亞軒他怎么了

賀峻霖怎么突然好像變了一個(gè)人

劉耀文不知道

嚴(yán)浩翔可能是不想裝了吧

賀峻霖他之前也這樣嗎

劉耀文不知道

賀峻霖劉耀文你多說(shuō)一個(gè)字會(huì)死嗎

劉耀文嗯

賀峻霖無(wú)語(yǔ)

——

走廊外

宋亞軒還在思考到底要不要攻略他們了

宋亞軒既然系統(tǒng)都走了

宋亞軒那我還要不要攻略了

宋亞軒攻略他們也太無(wú)聊了

系統(tǒng)當(dāng)然，不行

宋亞軒誒，你不是走了嗎

系統(tǒng)哎呀，這不是交接工作還沒做完嗎

宋亞軒噢

宋亞軒那我豈不是還有一個(gè)系統(tǒng)

系統(tǒng)別做夢(mèng)

系統(tǒng)就我一個(gè)

宋亞軒行吧

宋亞軒但是你都不帶我了

宋亞軒我為什么還要攻略啊

系統(tǒng)應(yīng)為所以科學(xué)道理

宋亞軒額

系統(tǒng)行吧，不逗你了

系統(tǒng)你必須在這個(gè)世界里加速反派的黑化

系統(tǒng)等反派完成了黑化，你就可以自由使用了

宋亞軒隨便吧

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作者有點(diǎn)水不要介意

未完待續(xù)