系統(tǒng)叮！即將為宿主傳送，宿主身份：沈漫怡，高校長(zhǎng)孫女，任務(wù)要求：救贖十一班每一位同學(xué)，每位同學(xué)積十分，救贖沈耀加二十分。

漫怡微微張開眼睛的時(shí)候，已經(jīng)是在學(xué)校門口了，高考那是每個(gè)人都有過(guò)深刻記憶的青蔥歲月。

鳴龍鳴龍，便是鳴英跟龍海各取一字，可在她們看來(lái)，到底還是先鳴后龍。

一周前鳴英中學(xué)的高婧娟校長(zhǎng)對(duì)兩校高三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)摸底考試，按成績(jī)重新分班并且私下勸說(shuō)排名靠后的學(xué)生放棄普通高考尋求別的出路。

漫怡臉上掛上了一抹笑容，推開車門，緩緩行入校園。

許多老師拿著安檢檢測(cè)儀在門口，搜著大家的手機(jī)。

才沒走兩步，便有一位女老師來(lái)接應(yīng)她：“小沈同學(xué)，我?guī)氵M(jìn)去，就不必走這安檢通道了，你高三才轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，高校長(zhǎng)跟我們說(shuō)過(guò)了，不許給你開后門。你的開學(xué)摸底考成績(jī)?cè)谒砂匕?，不過(guò)你放心，老師是不會(huì)讓你去松柏班的，我姓林，你回家的時(shí)候記得跟你奶奶說(shuō)一下。”

漫怡停住腳步，她知道面前的人是想賣她一個(gè)人情。

沈漫怡那既然高校長(zhǎng)說(shuō)不許開后門，還請(qǐng)林老師按照規(guī)矩辦就是。

她接收了原身腦海里的記憶，她是高校長(zhǎng)人生路上唯一的短板，高校長(zhǎng)的兒女也都是超頂尖雙一流大學(xué)畢業(yè)的，可偏偏沈漫怡的成績(jī)就什么都不是，這可是高校長(zhǎng)的一塊心病。

高校長(zhǎng)每日在學(xué)校想著如何提高學(xué)生成績(jī)，可是自家的孫女，她真是束手無(wú)策。

索性就把她調(diào)到自己身邊來(lái)，日日看著也算能好一些。

那位老師尷尬地笑了一聲，似乎是摸不準(zhǔn)漫怡說(shuō)這個(gè)話到底是真的還是假的。

沈漫怡多謝林老師相送，我應(yīng)該可以找到我的班級(jí)。

她在那名單上看了又看才找到自己的名字，松柏三班，名字就在邊曉曉旁邊。

漫怡來(lái)到鳴龍少年這個(gè)世界，說(shuō)實(shí)話她希望她自己為自己拼一次，真實(shí)的她也是學(xué)霸，上了一所九八五大學(xué)，家人也是很為她驕傲的。

不過(guò)這一次，她希望她真的能試一試清北！那么多次的任務(wù)都是為了積分，這一次她希望她為從前的自己，年輕熱血的自己！

她背著書包便走向松柏三班，不過(guò)她知道，那不是屬于她的班級(jí)，或者說(shuō)，她只會(huì)存在那個(gè)班級(jí)幾日罷了。

邊曉曉是個(gè)喜歡討好人的性格，她是早就知道的，便如現(xiàn)在。

邊曉曉你好，我是邊曉曉，聽說(shuō)你是高校長(zhǎng)的孫女？我們還以為你根本不會(huì)進(jìn)松柏班呢。

現(xiàn)在的高中生也一樣什么都懂了，校長(zhǎng)的孫女就算學(xué)習(xí)再差，也一樣會(huì)選最好的班級(jí)。

這校長(zhǎng)的孫女這消息啊，就跟長(zhǎng)了腿一樣，才不過(guò)一天，就好像整個(gè)學(xué)校都人盡皆知了一樣。

沈漫怡你好，我是沈漫怡，我的成績(jī)不太好，考到哪里就算哪里。

她瞇著眼睛打量面前的女孩，可愛又敏感。

邊曉曉那以后我們就是同學(xué)啦！