烏拉拉坐在自己的位置上，無奈地聽著他們一遍又一遍地重復(fù)著不一樣的語句，

她覺得他們再重復(fù)幾遍，可能自己的耳朵都要起繭子了。

好在在重復(fù)了四五遍之后，帕滑落地終于發(fā)現(xiàn)他們念得有點(diǎn)不對勁了。

“停停停！”帕滑落地生氣地拍著桌子，“你們在念什么東西??？啊？”

他實(shí)在是生氣，他都教了那么多變了，他們居然還沒有記住這幾個(gè)字的發(fā)音。

“啊，可是你每次教的都不太一樣啊?！?/p>

頓時(shí)間，臺下的眾人就炸開了鍋。

謎亞星也混雜在人群中說著，但是當(dāng)看到烏拉拉迷惑地看向自己的時(shí)候，他的聲音漸漸地小了下去。

“怎么了？”

謎亞星小聲地問，雖說在同學(xué)們的聲音壓制下有一些不清楚，但是烏拉拉還是聽清楚了。

“沒什么，就是覺得有點(diǎn)傻乎乎的?！?/p>

烏拉拉輕輕地?fù)u搖頭，看見帕滑落地沒有注意到自己這邊，馬上小聲地跟謎亞星說。

之前跟謎亞星上課搞小動(dòng)作被帕滑落地逮住了，現(xiàn)在她已經(jīng)很小心了，就是怕自己又被抓住……

好在這一次他們確實(shí)是沒有被抓住，因?yàn)橛行┤说膭?dòng)作比他們更加的明顯。

“那個(gè)長得像印度人的同學(xué)，你站起來?！?/p>

帕滑落地抬著下巴，指著第一排的藍(lán)寶說。

“我嗎？”藍(lán)寶小心翼翼地指著自己，不太確定帕滑落地說的是不是自己。

他覺得自己長得很正常啊，哪里像印度人了？

“對，沒錯(cuò)，就是你?！迸粱涞亟o予了三成的肯定。

這下藍(lán)寶想躲也躲不了了，老老實(shí)實(shí)地站起來。

“現(xiàn)在，你來說一下這幾個(gè)字怎么念?！迸粱涞啬弥坦髦钢诎迳厦娲蟠蟮奈鍌€(gè)‘鬼畫符’問著藍(lán)寶。

“可，可是，帕主任，剛剛你教了好幾遍，念得都不太一樣啊?！彼{(lán)寶小聲地說著，有些委屈巴巴的說道。

“你說什么？我哪有念得不一樣？”帕滑落地走到藍(lán)寶的面前，語氣激動(dòng)地說著。

身為一個(gè)老師，他最討厭的就是別人說自己的教學(xué)有問題，他教了那么多年的書，從來沒有出過問題。

“我看就是你剛剛沒有認(rèn)真聽，去墻角站著?！?/p>

帕滑落地生氣地指著教室里的墻角說。

他是很少體罰學(xué)生的，但是不知道為什么，每每看到藍(lán)寶和堅(jiān)尼的時(shí)候，都有一種恨鐵不成鋼的感覺。

所以對待他們兩個(gè)的時(shí)候也是相對嚴(yán)格一點(diǎn)，更別提剛剛他逮到藍(lán)寶和堅(jiān)尼說悄悄話。

好在是沒有看到堅(jiān)尼回他，不然他高低將堅(jiān)尼也弄到角落里站著。

帕滑落地警告地看著想為藍(lán)寶說話的堅(jiān)尼。

堅(jiān)尼一下縮了回去，給了藍(lán)寶一個(gè)愛莫能助的眼神，就低下了頭。

身為一個(gè)實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)渣，他還是不要讓老師注意到他，點(diǎn)他起來回答問題的好。

帕滑落地也沒有一直揪著他不放，畢竟他的好兄弟已經(jīng)被自己抓起來了，現(xiàn)在他想跟其他人說話都是不現(xiàn)實(shí)的事情。

他接著往下面走去，上課，還是不能一直站在講臺上，不然有些同學(xué)還真的以為自己搞得那點(diǎn)小動(dòng)作自己不知道。

“你們不要以為自己在下面搞得那些小動(dòng)作我不知道，現(xiàn)在是上課時(shí)間，你們最主要的就是學(xué)知識?！?/p>

不知不覺間，帕滑落地就走到了教室的后兩排。