怎么說呢，一開始寫這個文，也是做了蠻多準(zhǔn)備的，

寫了提綱啊什么的。

可是后來發(fā)現(xiàn)真的…寫不下去了，

能力有限吧！

這個文的熱度也是很可憐，

帶給我的收入也實在是太少了（主要是因為我懶）

所以就放棄了哦！

不過在最后的最后我還是把提綱放出來吧！

小說人物

絕對空間

主：TNT

????時間線為暑假多

丁程鑫：20歲

馬嘉祺：19歲

張真源：19歲

宋亞軒：18歲

賀峻霖：18歲

嚴(yán)浩翔：18歲

劉耀文：16歲

前言：在被控制的世界活著，就像沒有一只鳥想當(dāng)?shù)?/p>

籠子里的金絲雀，

劇本：賀峻霖逐漸發(fā)現(xiàn)自己的生活好像全是安排好的，甚至身體有時會不受控制，他將自己的想法告訴了好朋友宋亞軒，結(jié)果宋亞軒也有相同的感覺。（此時賀峻霖覺醒，宋亞軒覺醒，ps：賀峻霖、宋亞軒的扮演者需要寫100字左右的覺醒原因，通過某事覺醒）搜索無果，兩位少年因為高考也逐漸放下了這件事，直到賀峻霖遇上大一的馬嘉祺，他們成為了筆友并且賀峻霖也和馬嘉祺提起過這件事，沒想到馬嘉祺也有同樣的感受。賀峻霖約上宋亞軒和馬嘉祺、馬嘉祺校友張真源在咖啡廳線下見面，（聊了好久，最后得出他們在被高層世界控制，他們相當(dāng)于小說人物）建立了TNT

????：重要臺詞為，馬嘉祺建立TNT時，說：“既然這個世界的造物主創(chuàng)造了我們，那么我們就必須得撕破這層控制膜，不然怎么對得起我們的造物主呢？”后來丁程鑫先加入、嚴(yán)浩翔，劉耀文一起加入。

??他們在探索與撕破控制膜的時候常常會遭到作者的反殺（一開始會被作者安排的人物拆散，但是因為這些拆散，他們變得更堅固了，。后來作者發(fā)現(xiàn)沒有用，就把他們的世界改為冒險，懸疑世界，有幕后大boss）因為他們的覺醒作者也意識到了

丁程鑫人設(shè)：可愛，富有想象力的小學(xué)長（想象力超群、十分會畫畫）

馬嘉祺人設(shè)：溫柔，愛彈鋼琴的，向往自由，包容性強的小隊長（組織能力強，領(lǐng)導(dǎo)能力強）

張真源人設(shè)：溫柔體貼，怪力少年，從15歲背井離鄉(xiāng)，離開父母，獨自求學(xué)（武力擔(dān)當(dāng)，在乎每個人的情緒）

宋亞軒人設(shè)：可愛，擁有自己的小世界的騎士（在危險的時候常常會挺身而出）

賀峻霖人設(shè)：能說會道，思維能力非常強大，每次分析都特別有邏輯（天才黑客）

嚴(yán)浩翔人設(shè)：貴家少爺，特別有錢，有責(zé)任心（很愛玩，但是智商超群，愛玩燒腦游戲，膽子非常大）

劉耀文人設(shè)：勇敢，激情，堅韌不拔（與嚴(yán)浩翔是整個團(tuán)遇到事情最冷靜的）

附加一個嚴(yán)浩翔覺醒

注意時間線哦，這個“嚴(yán)浩翔覺醒”是馬嘉祺剛和張真源他們調(diào)查研究“不受控制”。

嚴(yán)浩翔的覺醒：不受控制！嚴(yán)浩翔因為這四個字猛的一愣，時光的膠帶飛速倒轉(zhuǎn)，猛然回到嚴(yán)浩翔9歲那年，那估計是嚴(yán)浩翔這輩子都不會忘記的日子——7月30日?！靶∩贍?，小少爺。”保姆阿姨著急的呼喚著，哼！真是個笨蛋啊！誒？“好香！”姐姐提起躲在樹叢后面的小浩翔對保姆阿姨大聲的喊著?！扒?，無聊死了！”小浩翔說完便掃興的回到自己的房間。不久，爸爸媽媽回來了，“嚴(yán)浩翔，你今天的功課做了嗎？”爸爸嚴(yán)肅地問小浩翔，“我…”小浩翔剛想回答，突然身體不受控制，他眼睜睜的看著自己的雙手打破了媽媽最心愛的花瓶——那是爸爸親手為媽媽做的戀愛一周年紀(jì)念日禮物，他的身體仍然沖著爸爸大聲喊到：“你從來只會問我有沒有做功課，從來不問我快不快樂啊，今天過的怎么樣！”奇怪，為什么，為什么啊！明明爸爸很關(guān)心我啊，別啊，爸爸有心臟病?！灰?！那是媽媽最心愛的東西！求你了，求你了，從我的身體滾出去！小浩翔在心里嘶吼到。終于，他拿到了控制權(quán)，“你…你…”爸爸暈倒了，被我氣暈的，小浩翔陷入了恐慌?！皣?yán)浩翔！你發(fā)什么瘋！”姐姐沖上來就是一巴掌，瞪著的眼睛，仇視著小浩翔，小浩翔被打懵了，癱倒在地上，白皙的臉上，那到紅手印更為扎眼。家里的保姆們著急地讓家庭醫(yī)生為爸爸看病，媽媽癱坐在爸爸身邊低聲抽搐，剛剛還和睦的家庭瞬間亂作一團(tuán)。

這個嚴(yán)浩翔覺醒是我寫的，當(dāng)時這個文是想以語c的方式展現(xiàn)出來的（老福特上展現(xiàn)），可是后來大家都是時間比較緊湊。就沒有去做語c了，當(dāng)時語c還沒有開始，讓大家先寫了各自扮演的角色的“覺醒”。到現(xiàn)在就我一個人在搞這個文了。（前面的章節(jié)全有個人負(fù)責(zé)與創(chuàng)作”）

那時馬嘉祺還是一名備戰(zhàn)高考的高中生：早上在洗漱的時候，原本要去拿漱口杯的手卻伸向了水龍頭，奇怪，這就是潛意識嗎？馬嘉祺奇怪的想?！凹午鳎ド蠈W(xué)啦！”媽媽高聲提醒道，“知道了！好煩?。　辈荒蜔┑卮蠛鹇?，廚房里傳來盤子落地的清脆響聲，奇怪！這是我的聲音！馬嘉祺反應(yīng)過來后立馬說，“媽媽，對不起?！弊罱鼔毫μ罅藛?？上課的時候，馬嘉祺明顯心不在焉，“嘉祺，幫老師收一下作業(yè)本！”“你不會自己收嗎！？”馬嘉祺揣了一腳桌子，不耐煩的說。我，剛剛干了什么！馬嘉祺慌了神，“老師，對不起，我今天狀態(tài)不好，剛剛無理了?！?，馬嘉祺只好向老師請了假，回到家后馬嘉祺的弟弟跑向馬嘉祺“哥哥，你怎么回來了呀？”但是馬嘉祺卻直接推開 “煩死了，離我遠(yuǎn)點”弟弟被嚇哭了，轉(zhuǎn)頭去找媽媽。馬嘉祺回到房間開始思考：我這是咋了？明明弟弟跟我最好，我為什么要兇他？思考過后便去練琴了過了一會兒媽媽過來敲馬嘉祺的門。“沒聽到我在練琴嗎？怎么一個個的都是耳聾?。俊瘪R嘉祺用力的按了這首歌的最后一個音鍵，憤怒的大吼著。這可是馬嘉祺平時最愛惜的鋼琴?。〗裉?，怎么會那么反常呢？眼睜睜的看著自己大吼大叫與暴力地對待身邊每一個愛自己的人…是有人在控制我嗎？一個可怕的想法從馬嘉祺腦海中浮現(xiàn)

“馬嘉祺覺醒”是朋友寫的，不過我是參與了改變的。這個朋友已經(jīng)不在話本小說上寫作了，所以at不出來。

還有“劉耀文覺醒”可是那個也是朋友寫的，為了尊重她，我就不放了。

好啦！

就這些了，

我以后估計也不會再在話本上寫作了，

害～

拜拜啦