老師走上講臺，舒言也把作業(yè)交了過去。

舒言“作業(yè)都收上來了?！?/p>

老師“嗯?！?/p>

舒言“只是，王默的作業(yè)還沒有找到?！?/p>

老師（冷哼一聲）“沒帶作業(yè)的站到前面來！”

你看到王默擦了擦眼淚。

想了想，這不正是俘獲主角的最好時機嘛。

于是你高高舉起了手。

邊惜言“老師！”

老師“怎么了？”

老師對你沒好氣。

這你自然也猜得到，畢竟能單獨一個座位坐到后面的原主肯定不簡單。

邊惜言（清了清嗓子）“老師，我作證，王默真的寫了作業(yè)。”

王默驚奇的回頭看了你一眼，其中陳思思舒言還有建鵬，準確來說，整個班的視線都在你身上。

文茜（輕笑一聲）“有好戲看了?！?/p>

老師拍了拍桌子鎮(zhèn)了一下場子。

老師“邊惜言，平時你胡鬧也就算了，現在連我懲罰同學你也要管了嗎？”

老師“包庇同學只會害了她?！?/p>

你擺了擺手，眼波流轉。

邊惜言“哎～老師，話不能這么說?！?/p>

邊惜言“王默昨天作業(yè)做太晚了，現在有點糊涂沒找到很正常?！?/p>

你一邊跟老師對話，一邊注意王默抽屜的動靜，果然坐在后面還是有好處的，全班的狀況都能納入你的眼底。

在你看到王默的仙子葉羅麗用法術變出她的作業(yè)本后，你便開口：

邊惜言“不信，老師你再翻翻她的書包，里面一定有作業(yè)?！?/p>

王默的同桌陳思思聞此便抬眼看了看王默的桌子。

果不其然，她看到了葉羅麗變出來的那本練習冊，于是拿了起來。

陳思思（聲音溫柔）“王默，這是不是你的作業(yè)本？”

王默委屈的表情頓時開朗。

王默“??！”

王默接過作業(yè)本翻開看了看，喜笑顏開。

王默“沒錯沒錯，這就是我的作業(yè)本?！?/p>

她高興的舉起那本練習冊給大家看。

張小胖（激動開心）“太好啦！”

王默把作業(yè)交了上去。

老師推了推眼鏡，最終是沒有追究下去。

老師“下次早點交?！?/p>

老師（看向你）“還有你，邊惜言，坐下吧?！?/p>

你大手大腳的坐下了，然后你就看到王默回頭對你做了個笑臉，以及文茜回頭瞥了你一眼。

老師開始教課。

老師“某班有40名學生，其中有15人參加數學小組，18人參加……”

……

下課后，王默跑過來和你道謝。

王默“謝謝你愿意替我解圍！”

你本想冷淡，但一想到要抱住主角的大腿，于是便擺出一副溫柔可愛的樣子。

邊惜言“我們，能交個朋友嗎？”

王默“當然可以啦！”

王默“我最喜歡交朋友啦！”

邊惜言“謝謝你?！?/p>

文茜“切，鬼知道你是真喜歡還是故作虛偽”

邊惜言呃……這個文茜嘴還真是毒啊

邊惜言

……

……

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