到學(xué)校后……

龍?zhí)?/a>老師：班長(zhǎng)收作業(yè)！

龍?zhí)?/a>班長(zhǎng)：好的老師

墨淵我的在洛天宇那里

龍?zhí)?/a>班長(zhǎng)：是不是洛天宇幫你寫(xiě)的？

墨淵不是，去他家寫(xiě)作業(yè)忘拿回來(lái)了

龍?zhí)?/a>班長(zhǎng)：信你一次

墨淵謝謝班長(zhǎng)，班長(zhǎng)你真是個(gè)好人！好人一胎108個(gè)！

龍?zhí)?/a>班長(zhǎng)：？？？我是男的！

墨淵昂，對(duì)??！

龍?zhí)?/a>班長(zhǎng)：男生也能生？？？

墨淵emm……

龍?zhí)?/a>班長(zhǎng)：。。。

墨淵哈！你發(fā)句號(hào)了！發(fā)句號(hào)會(huì)huái yùn！

龍?zhí)?/a>班長(zhǎng)：這是什么奇怪的設(shè)定……？

墨淵總之就是這樣，班長(zhǎng)你繼續(xù)收作業(yè)吧！

龍?zhí)?/a>班長(zhǎng)：哦

洛天宇……/被遺忘的某帥哥（劃掉）某人

墨淵走了！快去搶座位！不然好座位又該沒(méi)了！

說(shuō)著，墨淵便拉起洛天宇的手找了兩個(gè)好位置坐下

洛天宇……

坐下沒(méi)一會(huì)兒，就上課了

丁零零～上課了，同學(xué)們快跑回教室上課吧！

龍?zhí)?/a>老師：今天是開(kāi)學(xué)第一天！讓我看看你們長(zhǎng)高了沒(méi)有昂！emm……看來(lái)除了墨淵都有長(zhǎng)高??！

墨淵……老師！我可是足足長(zhǎng)高了0.001厘米呢！您肯定沒(méi)仔細(xì)看！

龍?zhí)?/a>老師：……沒(méi)看出來(lái)

龍?zhí)?/a>同學(xué)們（除洛天宇）：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！

墨淵笑什么笑？！哼！

洛天宇……

龍?zhí)?/a>老師：咳咳！好了！我們開(kāi)始發(fā)書(shū)！

龍?zhí)?/a>一些同學(xué)：哦———/有氣無(wú)力

龍?zhí)?/a>老師：都給我精神點(diǎn)！

龍?zhí)?/a>一些同學(xué)：知道了！

龍?zhí)?/a>老師：好！今天我們來(lái)講第一課《草原》

龍?zhí)?/a>老師：《草原》是老舍寫(xiě)的一篇文章，而老舍的文章我們也學(xué)了很多，我就帶你們簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下老舍！

龍?zhí)?/a>老師：老舍，1899年2月3日到1966年8月24日，原名舒慶春，字舍予。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話(huà)劇《茶館》《龍須溝》。

龍?zhí)?/a>老師：又熟悉了一下老舍先生，咱們進(jìn)入課文！

龍?zhí)?/a>老師：我們先讀一下課文?。?/p>

課文：

龍?zhí)?/a>老師：這篇文章有三部分，每一部分都可以構(gòu)成一幅圖畫(huà)，有人知道嗎？

龍?zhí)?/a>老師：嗯，那xxx（班長(zhǎng)）來(lái)說(shuō)一下第一幅圖！

龍?zhí)?/a>班長(zhǎng)：好的老師/起立/第一幅圖我認(rèn)為可以命名為草原風(fēng)光圖

龍?zhí)?/a>老師：好的請(qǐng)坐！xxx（學(xué)習(xí)委員）！你來(lái)說(shuō)說(shuō)第二幅圖吧！

龍?zhí)?/a>學(xué)習(xí)委員：好的老師/起立/第二幅圖我認(rèn)為可以命名為喜迎遠(yuǎn)客圖

龍?zhí)?/a>老師：好的請(qǐng)坐！xx（紀(jì)律委員）！你來(lái)說(shuō)說(shuō)第三幅圖！

龍?zhí)?/a>紀(jì)律委員：好的老師/起立/第三幅圖我認(rèn)為可以命名為主客聯(lián)歡圖

龍?zhí)?/a>老師：好的請(qǐng)坐！接下來(lái)我們……（巴拉巴拉一堆東西）

作者好累啊！《草原》的那個(gè)圖畫(huà)還有老舍的介紹都是我自己按照語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)出來(lái)的…啊…我真棒！

作者哦對(duì)了！??，我朋友說(shuō)發(fā)這個(gè)是受，然后讓我測(cè)試一下從床上用腰發(fā)力，說(shuō)起得來(lái)的是攻，起不來(lái)的是受，結(jié)果你猜怎么著？哈哈哈哈哈哈哈哈哈！我！/氣勢(shì)超強(qiáng)/是受…/氣場(chǎng)逐漸衰弱/就寫(xiě)到這里吧！白白！