等到岑老師趕到南瓜田的時候，這里已經(jīng)被毀壞的不成樣子了

鬼怪老師（數(shù)學(xué)）…………

雜亂不堪的南瓜藤，碎裂一地的南瓜

他能感受到自我“本源”正在流逝、消失

但是他什么也做不了

無 力 回 天

看樣子像是那位語文老師的手筆

真是……

可悲又可嘆吶……

親手交托出去的信任被毫不留情的踐踏碾碎，徒留下當(dāng)事人懷舊傷感

這個世間……

從 來 都 不 缺 聰 明 人

：）

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MAY呀，他死了

（09，26）謀殺死了？真廢

MAY半死不活，只能是廢人了

剩下了唯一一個南瓜呢

（詳見第18章【校園規(guī)則怪談3】）

這下子，所有鬼怪老師全部下線

陣營立場已經(jīng)固定，所以因果已經(jīng)確定

結(jié)局……

要到來了……

MAY先把藥品發(fā)下去吧，記得別被發(fā)現(xiàn)，會被懷疑的

說著便把空間里放著的藥品下發(fā)到每個人終端的獨立次元袋里，吩咐的很詳細(xì)，甚至擬造了假的規(guī)則提示紙，只為了讓每一個人都喝下藥品

（6，13）破碎夢魘知道了……【有氣無力】

（09，26）謀殺嗯

Dr.彁明白

Entity_906沒問題

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不重要的人A：你瘋了吧？隨便拿這個游戲里的東西甚至還下發(fā)？！不怕死??！

不重要的人B：我覺得應(yīng)該沒問題，畢竟規(guī)則上都這么寫了……

不重要的人C：小心些為好，畢竟可能會遇上錯誤的規(guī)則【扶眼鏡】

MAY不信我？

不重要的人A：你覺得你這個樣子又可能讓人信服？別特么逗我了！

雖然被水潑臉的感覺并不好受，但是MAY可并是個很大度的人，他不想活咱也不能攔著，對不對？

不，不對，我為什么會有這種想法？！

我應(yīng)該是站在守護(hù)的那一方才對！

這種想法統(tǒng)統(tǒng)都是禁止的！

忘掉！全部忘掉！

守護(hù)所有人和物才是我應(yīng)該走的道路！

MAY【煩躁】

MAY愛喝不喝，不喝拉倒

MAY要死要活關(guān)我屁事

不…不對……

這不像我！

她不是我！??！

請救救我?。。。?！

MAY（吵死了…閉嘴！）

非常強烈的負(fù)面情緒從MAY身上迸發(fā)出來，遠(yuǎn)在另一棟教學(xué)樓的Nightmare都感受到了

（6，13）破碎夢魘（什么情況…Manager出事兒了？）

（6，13）破碎夢魘（不應(yīng)該啊……）

同學(xué)A依舊一臉囂張，擺出一副“看吧！她就是要坑我們”的得意姿態(tài)，毫不顧忌的放聲大笑

不重要的人A：呵，想坑我？門兒都沒有！

MAY好啊，你很勇敢

MAY你是我到這個世界這么久第一個惹我的人

氣氛非常不妙，不，已經(jīng)不是單單“不妙”就能概括的了！

囂張跋弩，硝煙味異常濃郁，只需要一個小火星…

一個小小的火星……

不重要的人A：你以為你誰?。。窟@么牛逼你嚇唬誰呢？！

BOOM！

MAY清掃一個垃圾…你不會介意吧？

不重要的人A：哈？你再說什……

炸裂的腦漿混合著血液形成的紅白色粘稠物質(zhì)飛濺而出，灑在地上、墻上，以及……

我面無表情的臉上

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依舊是大量的坑

（埋這么多我未來真的填的完？？？確定不是自討苦吃？？？）

《M君未來の填坑生涯》

酷死了