小冊(cè)子少女翻開(kāi)一直拿在手上的冊(cè)子，認(rèn)真地看，等待老師的到來(lái)。

她的座位離教室南面的窗戶挺近的，就是靠窗的那一列左邊的一排座位。

陽(yáng)光灑在她的桌子上，也灑在她正在看的冊(cè)子上。

少女不適的皺了下眉，畢竟在陽(yáng)光下看書(shū)可不是什么好習(xí)慣。

厭惡地望了眼窗外，收起了冊(cè)子。

轉(zhuǎn)頭望向自己的妹妹，嗯，狀態(tài)蠻不錯(cuò)的。

雙馬尾少女坐在自己的座位上，輕輕地晃著腦袋，雙馬尾也隨之一擺一擺的。

如果仔細(xì)觀察的話，能發(fā)現(xiàn)她的嘴在動(dòng)。

啊……應(yīng)該是中二病犯了，正在嘗試壓制自己蠢蠢欲動(dòng)的心。小冊(cè)子少女想。不過(guò)這次沒(méi)喊出來(lái)，有進(jìn)步啊。

雙馬尾少女感受到了姐姐的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，露出了一個(gè)傻乎乎的笑。

這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。

雙馬尾少女轉(zhuǎn)過(guò)頭，在心里抱怨了幾句：總算是來(lái)了，無(wú)聊死我了！

隨即雙手托腮，等待著老師講話。

老師走上講臺(tái)，整理了下手上的資料，然后望向臺(tái)下的同學(xué)。

“咳咳?！崩蠋熐辶饲迳ぷ?，示意同學(xué)們安靜。

“既然能來(lái)到這所學(xué)校，說(shuō)明你們都是優(yōu)秀的孩子。”

老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示對(duì)同學(xué)們的認(rèn)可。

“學(xué)校發(fā)給你們的通知，都認(rèn)真的看了嗎？”

同學(xué)們無(wú)一例外都是點(diǎn)點(diǎn)頭，算是回答了老師的問(wèn)題。

畢竟在場(chǎng)的各位都不是小學(xué)生了，沒(méi)必要拉長(zhǎng)聲調(diào)回答“看了——”。

不過(guò)也不知道其中有沒(méi)有渾水摸魚(yú)的。

“嗯，不錯(cuò)?！崩蠋煉吡艘谎郯嗉?jí)，頓了頓，然后繼續(xù)說(shuō)道，“我是你們的班主任，我姓邵，你們叫我邵老師就好?！?/p>

“你們應(yīng)該也都是第一次見(jiàn)面，那就從靠前門的那一列同學(xué)開(kāi)始自我介紹吧?！?/p>

第一個(gè)自我介紹的是一個(gè)小正太，長(zhǎng)得真的挺可愛(ài)的。

雖然不是肉肉臉，但是還是讓人忍不住想擼一下。

“我叫許天，平時(shí)喜歡擺弄電腦?！闭f(shuō)完后，象征性的彎了下腰就坐下了。

嗯，是很標(biāo)準(zhǔn)的正太音。（雖然其實(shí)作者并不太清楚正太音是什么樣的）

不過(guò)，好像許天的聲音要更清冷一些。

自我介紹很短，不過(guò)也無(wú)礙，這個(gè)環(huán)節(jié)本質(zhì)上不就是每個(gè)人報(bào)一下自己的名字嘛。

這個(gè)教室里一共有五列座位，每一列有五個(gè)同學(xué)，所以這個(gè)班總共有25個(gè)人。

不過(guò)這事并不確定，畢竟還有位置空著呢~

坐在第二列（是按自我介紹時(shí)的順序）的最后一個(gè)座位上是個(gè)個(gè)子挺高的男同學(xué)，名叫高豫朗。

嗯……怎么說(shuō)，看起來(lái)挺溫和的一個(gè)人吧。

說(shuō)話的聲音有男生獨(dú)特的低沉，同時(shí)又很溫柔。

帶著一副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，文文弱弱的（霧）

因?yàn)橥瑢W(xué)們的自我介紹基本上不是很長(zhǎng)，所以很快就輪到了雙馬尾少女。

前面的同學(xué)剛一坐下，她就“騰”的一下站起來(lái)了。

她揚(yáng)起嘴角，露出了一個(gè)陽(yáng)光少女的標(biāo)準(zhǔn)微笑。

接著興沖沖地開(kāi)口：“大家好，我叫……”

“報(bào)告！”

還沒(méi)等她說(shuō)完，就被一聲響亮的“報(bào)告”給打斷了。

同學(xué)們齊刷刷地望向門口。

開(kāi)學(xué)第一天就敢遲到，是個(gè)牛人！

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悠魚(yú)小冊(cè)子少女這個(gè)名字真的很奇怪

悠魚(yú)但我想來(lái)想去想不到更好的了

悠魚(yú)其實(shí)就是個(gè)代稱

悠魚(yú)只不過(guò)我取名比較隨意（懶）而已