這是一包擁有“強(qiáng)大背景”的手帕紙。選了最好的木頭，去除朽木，將剩下的部分，一點一點，磨成漿，再用這些純木漿制成柔軟的紙巾，灑上經(jīng)久不散的香水，壓花，十張一疊，用精美的包裝紙細(xì)細(xì)保護(hù)起來。

出廠以后，她就被擺在最顯眼的貨架上。直到有一天，她被一位父親買下，當(dāng)作禮物贈送給了女兒。但她沒料到的是，她這般美麗而高貴的生命，竟如此不被珍惜。

第一張，女孩為了在喜歡的男生面前裝出文雅，喝了水后輕輕取出她，擦去了粘在唇上的幾滴水，然后隨手丟在了地上，男生轉(zhuǎn)了身，裝作什么也沒看到。

第二張，被女孩當(dāng)作了武器，攢成一個團(tuán)和朋友互相投擲，不久她就沾滿了女孩手心滲出的汗液。女孩最后用它劃過一道完美的拋物線，她就進(jìn)了垃圾桶。

第三張，第四張，女孩數(shù)學(xué)考試，一時找不到演算紙，便拿她來演算，每一筆都將她柔軟的身體劃出一道傷口，理所當(dāng)然的，她安息在了地板上，親密接觸了同學(xué)們腳底的灰塵泥土。

第五張，大概是待遇最好的，女孩洗了手后就抽了一張，擦拭干凈后，將她丟進(jìn)了消過毒的垃圾桶中。不過，女孩忘了她的另一側(cè)口袋中，有一方潔凈的手帕靜靜歇著，那水龍頭，也還“淅淅瀝瀝”地淌著水。

第六張，女孩喜歡的男生踢足球時膝蓋擦傷，她剛抽出一張紙巾要跑去，男生接過了另一個女孩遞來的創(chuàng)可貼。于是，這張最悲慘的紙巾躺在了操場的角落，完好無損地等待著腐爛。這個結(jié)局，無疑是最悲哀的，她想，假如人類都這樣對待她們這些紙，人們早晚也會有和她一樣的境遇吧。

第七張，女孩心情不好，她被當(dāng)作了發(fā)泄工具，撕成一縷一縷，然后隨風(fēng)飄散開了。

第八張，女孩的同桌感冒了，柔聲細(xì)語地向她借紙巾，女孩不耐煩地將一包紙巾扔了過去，說：“你不用還了?！蓖滥莻€乖巧的女生小心翼翼將她分成兩張，慢慢用掉。這是唯一一張感受到被珍惜的幸福的紙巾。

第九張，同桌那個女孩不僅學(xué)習(xí)好，手也很靈巧，將她折成一支玫瑰花，楚楚纖纖，散發(fā)著淡淡香氣，遞給了女孩，聲音細(xì)細(xì)地說：“謝謝你?！迸⒔酉铝?，卻在下課后，嫉妒地將那朵玫瑰扯了個粉碎。

第十張，同桌的女孩還是將她還回去了，放在了女孩抽屜里，女孩卻一直沒有想起。她就靜靜地，永恒地，躺在那里了。

在那漫長的被遺忘的時光中，她開始思考，她不明白，為什么她這么精致，美麗，實用，卻會得到這般待遇。難道，等到世界上只剩最后一包紙了，人們才會明白樹木的重要，紙的重要，才會對那些被堆得高高的，被浪費的紙深深地懺悔嗎？

她想不明白。在生命的最后一刻，她還是掛念了一下那個淌著淚的水龍頭，以及被遺忘在操場一隅的同伴。