不知是哪位丹青妙手在學(xué)校的校門口的柳樹梢頭輕盈地掛起了一副對聯(lián)：“春風(fēng)春雨育春花，春滿大地；喜山喜水織喜景，喜溢校園”。我知道，春即將如潮而至了。

是的，絲絲縷縷春的氣息被和風(fēng)吹來，身上暖洋洋的。一株株小草偷偷地鄉(xiāng)村的泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，水靈靈的正探著身子張望著地面上的春色呢！春天的氣息被時(shí)尚的風(fēng)吹著，細(xì)雨罩著 ，淺草托著，鶯聲中悄悄地蕩漾開來。

太陽的臉變得如舞臺上名星女演員的眼睛一樣明麗，一樣柔和，那眨巴的睫毛，水靈靈的眼珠兒，使你覺得，只她看你一眼，從心底里便會升起一股暖暖的春意。山間小溪在她的視線下興奮起來了，她笑著、跳著歡快地奔向遠(yuǎn)方，曲曲折折地帶走野花的芬芳。

也不知是哪位妙靈畫師偷偷地在小溪兩岸的果樹林中涂了一筆，于是，一夜間桃花紅，李花白，喜鵲喳喳枝頭鬧，蜜蜂嗡嗡花間忙，大概它們在忙著采集春天的氣息，譜寫春天的對聯(lián)。

我隨著一大群蜜蜂從鄉(xiāng)村來到了春天的百花園，來到了首批掛牌的省級示范性高級中學(xué)——××中學(xué)。

這是一所具有百年辦學(xué)歷史的三湘名校，百年名校弦歌不絕，風(fēng)華卓著。難怪，就是因?yàn)檫@種魔力，把我們這些鄉(xiāng)村的女娃兒吸引住了，心花悄然綻放。

我榮幸地被擇優(yōu)錄入了××中學(xué)甲班學(xué)習(xí)，如今已是一個(gè)初中一年二期的學(xué)生了。我驕傲，我自豪，我能幸福地坐在這課堂上學(xué)習(xí)，我能快樂地在校園里嬉戲游玩，我能開心地在學(xué)校操場上帶勁地做操，能參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動。我興奮，我激動，一個(gè)從鄉(xiāng)村走出的小女孩，一派土氣，一臉冬意，忽然被高遠(yuǎn)的藍(lán)天幻化成不可企及的美麗，簡陋的衣裙也忽然呈現(xiàn)怡然的韻致。教室里、舞臺上，乃至圖書館、體育館蕩漾著同學(xué)們的歌聲笑聲！春的氣息便涵蘊(yùn)在笑聲中扯藍(lán)了天，春天的對聯(lián)拉開了智慧的天幕。

在這春意盎然的校園里，我時(shí)常被一些細(xì)節(jié)感動著。

記得剛來學(xué)校時(shí)，對這里的環(huán)境不太熟悉，對同學(xué)也很陌生。學(xué)校舉行校運(yùn)會，能得獎的就能加操行分。我們都把操行分看得很重，但我沒有可以拿的體育特長，心里很遺憾。老師安排我做保管員工作。我與另一個(gè)做保管員的同學(xué)立刻成了好朋友。我們每天為運(yùn)動員提供水和面包，要搬運(yùn)、發(fā)放這些東西，可把我們累壞了。校運(yùn)會結(jié)束，同學(xué)們都很肯定我們的工作，老師不但表揚(yáng)了我，還破例為我加了操行分。我非常高興。我覺得生活在這樣的集體中，很溫暖。

有一次，班上有個(gè)同學(xué)不小心摔了一跤，腿摔得又青又腫，還流了不少血。我們數(shù)學(xué)老師二話不說，將同學(xué)背起來，撩開大步就往醫(yī)務(wù)室跑。那位男同學(xué)的體重跟老師差不多，老師累得氣喘吁吁，豆大的汗珠從他的額頭上冒出來，直從臉上往下淌，卻還在安慰同學(xué)：別害怕，到醫(yī)院包扎一下就好了。我看著老師的背影，忽然覺得這校園里的春天格外明亮起來。

看到這春天的對聯(lián)，我不由得想起了這些往事。

哦！這春天的對聯(lián)，如歌，如夢，如錦，如畫，在春光里蕩漾；這繽紛的校園，誠樸，健美，篤學(xué)，奮進(jìn)，在學(xué)子的心中銘刻。