——7.16

坐在最右邊的安南很自覺起立，緊張的抓抓褲子邊，再次大致看了一遍歌詞，按下播放鍵，手機(jī)交給旁邊的張澤禹，拿起擱在一旁的話筒。

歌曲前奏，很自然的做出一些動(dòng)作來(lái)帶動(dòng)氣氛。

嚴(yán)浩翔師兄昨天晚上的小灶可不是白開的。

安南當(dāng)我把想法畫在課桌椅

安南為了追到你買了新的Nike

老師忍不住開始跟著節(jié)奏點(diǎn)頭，安南狀態(tài)不錯(cuò)，節(jié)奏感很好，吐詞也清晰。

安南那女孩兒的心思總稀奇古怪

安南她讓我學(xué)會(huì)唱潘瑋柏的整張磁帶

聽著安南唱rap，排成一排坐的練習(xí)生們總有一股不真實(shí)的感覺。

安南那么一個(gè)靦腆，容易害羞的人，現(xiàn)在站在他們面前唱rap，比那天聽張峻豪說(shuō)安南上rap課，唱《不服》的震驚感還要強(qiáng)烈。

看著他透露著從容的動(dòng)作，他們只能說(shuō)

唱完中間一大段快嘴，來(lái)到歌曲的間奏，安南跳躍的動(dòng)作收住，站好，開始唱副歌。

安南回到最初我做的夢(mèng)，有你牽著我的手。

微微換了一個(gè)聲線，男兒歌曲情感跳轉(zhuǎn)的很快。

安南Yea you know that I believe I believe

他跟著歌曲的節(jié)奏打著響指，姿態(tài)悠閑，鎮(zhèn)定自若。

安南That you are always with me.

——

自我展示完畢，老師們給的練習(xí)生們20分鐘的時(shí)間去進(jìn)行《慶功酒》的一部分part的準(zhǔn)備。

他們考察的內(nèi)容大約有2點(diǎn)，一是歌詞的背熟情況，二是臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)又分穩(wěn)和臺(tái)風(fēng)，還有就是歌詞的流暢度。

《慶功酒》曲目的表演每個(gè)人都有不同程度的放松。

安南第一個(gè)表演完，鞠躬后等著老師的評(píng)價(jià)。

rap老師很燃，很炸，很帥

rap老師吐字非常清晰，氣息不錯(cuò)

安南謝謝老師

安南將帽子拿下來(lái)，松懈的往后撩了撩頭發(fā)，把帽子扣到張澤禹頭上，坐下。

rap老師喲，力量的傳遞

rap老師那剛好到你了小寶，來(lái)吧

……

教室外，練習(xí)生們一出來(lái)就跟打開了話匣子似的。

張極哎呦，我天，我緊張死了

士大夫正拿著機(jī)器拍著左航，問他緊不緊張，張極在旁邊嗷了一嗓子

張極肯定有南哥和張澤禹

左航現(xiàn)在緊張不頂什么用了

左航嗯，同意樓上的說(shuō)法

士大夫行了，都進(jìn)來(lái)吧

rap老師那我們直接公布了，你們擱外頭都猜了怪久了，小寶，小南，小左，阿順，小朱

rap老師一共是這5位

話音落下，三位老師和練習(xí)生們同時(shí)響起一陣強(qiáng)烈的鼓掌聲。

士大夫感謝各位老師，大家都辛苦了，那我們這節(jié)課就到這兒吧，下節(jié)課再進(jìn)行這首歌曲的學(xué)習(xí)。

……

宿舍

安南洗完澡出來(lái)，張澤禹在趕他的國(guó)慶作業(yè)，聽到聲音，張澤禹轉(zhuǎn)過頭不由哀嚎

張澤禹安南！這個(gè)作業(yè)我是一題都做不下去了！

安南抬手揉了揉他的腦袋，語(yǔ)氣帶著笑意

安南乖，我陪著你，不會(huì)的問我，我們一起加油

男孩兒重燃斗志，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)面對(duì)自己的作業(yè)。

安南坐到另一邊的椅子上，說(shuō)是9月的聯(lián)賽一推再推，硬是延遲到了10月10號(hào)，倒是給了他更多的準(zhǔn)備時(shí)間。

爸爸對(duì)他的教育理念就是“付出了，就要拿到回報(bào)”

不是會(huì)，是要。

張澤禹南哥…求講題

張澤禹求助的看向安南，他已經(jīng)跟這道題斗智斗勇很久了。

……

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