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本書(shū)標(biāo)簽: 校園  TNT宋亞軒  鞠婧祎 

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宋亞軒:向陽(yáng)與凋零

許安抱著書(shū),跟在宋亞軒身后,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始上課了,但宋亞軒走的慢悠悠的,讓許安很著急,沒(méi)忍住,問(wèn)了一下。

許安“那個(gè),宋同學(xué),上課了?!?/p>

宋亞軒點(diǎn)了點(diǎn)頭,但走的還是很慢,許安輕輕的拽了一下他的衣角。

許安“宋同學(xué),上課了,不走快點(diǎn)嗎?”

宋亞軒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),低頭看著許安。

宋亞軒“你難道不想和我待在一起嗎?”

“........”

許安“?。俊?/p>

宋亞軒愣了一下,自己居然說(shuō)出這樣的話(huà)。

丟臉丟到姥姥家了。

宋亞軒“沒(méi)事?!?/p>

許安點(diǎn)了點(diǎn)頭。

繼續(xù)安安靜靜的跟在宋亞軒身后。

到了班級(jí)門(mén)口,宋亞軒打了一個(gè)報(bào)告,這節(jié)課是數(shù)學(xué),教數(shù)學(xué)的是一個(gè)地中海。

但看起來(lái)挺和藹的,許安也說(shuō)了一聲報(bào)告。

數(shù)學(xué)老師“進(jìn)吧?!?/p>

許安跟在宋亞軒身后,被數(shù)學(xué)老師突然叫住。

數(shù)學(xué)老師“唉!你”

許安抬起頭,指了指自己。

數(shù)學(xué)老師“對(duì)!就是你。”

數(shù)學(xué)老師翻開(kāi)人名表,視線(xiàn)放在最后一個(gè)名字上。

數(shù)學(xué)老師“許安?對(duì)吧?”

許安輕輕點(diǎn)了一下頭。

數(shù)學(xué)老師“新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)?”

許安“嗯”

數(shù)學(xué)老師繼續(xù)翻著成績(jī)表,抬眼看了一眼許安。

數(shù)學(xué)老師“上次數(shù)學(xué)考試考了多少?”

許安想了一下,上次考試?還是在上次吧?

打開(kāi)書(shū)包,從里面翻出一張數(shù)學(xué)卷子,展開(kāi),走上講臺(tái),交給了數(shù)學(xué)老師。

數(shù)學(xué)老師推了推眼鏡,一臉驚訝的看著這一張字跡工整,解題思路清晰,還比宋亞軒考的高的試卷,心里暗暗開(kāi)心了一下。

又認(rèn)真的看了一下,眼前的小姑娘,就是不太愛(ài)說(shuō)話(huà),和宋亞軒那小子一樣一樣的。

但是面前的女孩看起來(lái)就乖乖的,不愛(ài)說(shuō)話(huà),膽子也挺小的。

數(shù)學(xué)老師“你要不要當(dāng)我的課代表?”

數(shù)學(xué)老師輕輕揉了揉許安的頭,讓許安受寵若驚。

同樣班里的同學(xué)也很驚訝。

“我焯!魔頭怎么這么溫柔?。俊?/p>

“新同學(xué)有點(diǎn)東西??!”

從頭到尾就有一個(gè)人很不高興,她握緊拳頭,咬著牙看著許安。

顧媛媛“(真可惡!憑什么!她一來(lái)就能和亞軒坐一起!還可以得到數(shù)學(xué)老師的青睞?。?/p>

顧媛媛,顧家私生女,喜歡宋亞軒。

當(dāng)然,顧家真的小姐也在這個(gè)班里。但是她對(duì)許安欣賞有佳。

還正巧坐在許安斜上方。

成績(jī)也很好,怎么說(shuō)呢,A班也就顧媛媛是顧煥澤(顧父)砸錢(qián)進(jìn)來(lái)的。

許安輕輕搖了搖頭。

開(kāi)口說(shuō)道。

許安“謝謝老師,只是我覺(jué)得我自己應(yīng)該承擔(dān)不起這個(gè)職責(zé)?!?/p>

聲音不快不慢,字正腔圓。

聽(tīng)到小姑娘的回答,宋亞軒笑了一下。

真的有點(diǎn)可愛(ài)。

數(shù)學(xué)老師尷尬的摸了摸頭,然后笑著讓許安回去坐著。

許安坐下,翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本,然后端正的坐著。

看她坐這么端正,宋亞軒忍不住想逗逗她。

但還好忍住了。

數(shù)學(xué)老師講了新課,許安的筆記記得很認(rèn)真。

下課了,數(shù)學(xué)老師又把許安叫出去了。

數(shù)學(xué)老師“許安小同學(xué),真的不考慮一下嗎?”

許安低著頭,看著自己的小皮鞋。

有些為難。

還好,小白老師突然來(lái)了。

小白老師“怎么啦?許安同學(xué)?”

許安抬起頭,看著小白老師。

小白老師“犯錯(cuò)了嗎?”

數(shù)學(xué)老師擺擺手,笑著對(duì)小白老師說(shuō)。

數(shù)學(xué)老師“我想讓許安同學(xué)當(dāng)我的課代表的。”

小白老師一聽(tīng)那可不行,雖然當(dāng)數(shù)學(xué)課代表很好,但是小白老師覺(jué)得當(dāng)英語(yǔ)更好一些,畢竟宋亞軒也是英語(yǔ)課代表。

她要看著許安和宋亞軒,誰(shuí)叫他們這么配?

小白老師“我覺(jué)得吧,做事不能強(qiáng)求,是不是啊?數(shù)學(xué)老師?”

說(shuō)著,就把許安護(hù)在身后。

小白老師“許安同學(xué),不想當(dāng)咱就不讓她當(dāng)了,反正是咱們班的,又跑不了。”

數(shù)學(xué)老師聽(tīng)了,好像也是,點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走了。

許安看著小白老師,笑了笑。

許安“謝謝小白老師?!?/p>

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