另一邊，教室里 。

“狗東西,昨天叫你回去與作業(yè)你不寫(xiě),看吧,今天數(shù)學(xué)老師可是說(shuō)了，不寫(xiě)，做五千個(gè)深蹲”

“老大,不如先告常老師好了!”

“也對(duì),說(shuō)不定有什么表?yè)P(yáng)”

叮鈴鈴,“同學(xué)門(mén),今天是什么大喜日子啊?”常老師高興地問(wèn)。

“你看啊,常老師少有這表情啊!”

“老師,今天沒(méi)什么特殊節(jié)日!”

“不對(duì),我告訴你們,今天,程曉居然寫(xiě)了作業(yè),還全對(duì)!”

“啊!”先是女生驚呼,接著傳來(lái)魯亦大喊!!什么?他寫(xiě)了?”

眾人都是高興地,不約而同看向后排的程曉,但程曉明顯不高興,他清楚那不是他寫(xiě)的,他想靠真本事,而不是虛假,一天,他都在抑郁不樂(lè)中度過(guò),競(jìng)奇跡的盼望回家。

終于到了回家的時(shí)候了,他快速收拾著東西,突然,一把掃帚橫在他面前,魯亦沒(méi)好氣地說(shuō)!

“今天我的活,你干!他沒(méi)有怨言,反倒拿起來(lái),認(rèn)真掃了起來(lái),魯亦邊走邊想:還是那個(gè)豬腦子,只會(huì)順從！程曉見(jiàn)他走出教室,啪的一下把剛剛打地垃圾扇的滿(mǎn)地到處都是,嘿嘿一笑 ，

快步回家。

果然,程曉一進(jìn)門(mén),母親就拿各種面包迎接他,都是他平時(shí)最?lèi)?ài)吃的類(lèi)型,他尷尬笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么,拿起一個(gè)最大的,又關(guān)上自己的門(mén)。這個(gè)結(jié)果,沒(méi)錯(cuò),早上定下的局,他等了一天了,激動(dòng)地看向房子,窗戶(hù)根本沒(méi)動(dòng),他先是 舒了一口氣,但又緩緩露出沮喪之色,他很孤單啊,看來(lái)那真是媽媽或她請(qǐng)人為給自己一個(gè)驚喜寫(xiě)的吧。

但那怎么行,還不如下決心自學(xué),于是拉開(kāi)椅子,目光對(duì)上午上攤開(kāi)的書(shū)本；一行行清楚的字體,赫然出現(xiàn)在眼前,早上空白的題,早已被答案堆滿(mǎn),這時(shí),他才發(fā)現(xiàn),早上放的半塊蛋糕,盤(pán)子還在，蛋糕卻沒(méi)了。他急忙喊：”媽媽?zhuān)　?/p>

“在在干啥?”媽媽隔著 門(mén)問(wèn)他,并沒(méi)有進(jìn)入。

“我早上放的蛋糕你清理了?”

啥?你放了半快蛋糕？沒(méi)啊,我下午去的時(shí)候,那盤(pán)子是干凈的啊?”

“哈?”他再度者向盤(pán)子,就算是被人吃了,那也會(huì)由點(diǎn)奶油痕跡啊?可這....干干凈凈。

“我以為你要用盤(pán)子,所以不拿走了!”

“啊對(duì)對(duì),我用呢,你走吧!”

“好,好好學(xué)啊!”

“好!”程曉笑了,笑著想這是個(gè)什么東西,食物換作業(yè),母親一天未出門(mén),窗戶(hù)未開(kāi),這玩意難不會(huì)穿墻?他把試題翻過(guò)去,面對(duì)上幾行字,讓他吃了一驚：

“蛋糕很好吃,題很簡(jiǎn)單呀”這可把程曉嚇了一跳,這玩意還會(huì)說(shuō)人話(huà),還,還會(huì)像人一樣

留言?高科技啊,效果真強(qiáng),但又一想:那不如將計(jì)就計(jì),把我似想法懟給 他！”于是他拿起久違的筆,用十分撩草的字體,寫(xiě)下這么一行話(huà)“你是誰(shuí)?你怎么在這?你什么目的?”三個(gè)問(wèn)題,他總覺(jué)得少了什 么,但他也不好意思讓個(gè)鬼教自己學(xué)習(xí)啊,但那玩意還吃人食物,好一個(gè)新奇的鬼,揮筆又下兩句“你是鬼嗎?可以預(yù)我學(xué)習(xí)嗎?”他從不怕鬼,在這個(gè)世上,能讓他怕的,只有失去最親的人吧。想完也寫(xiě)完,沉沉睡去。

隔天,他這次放開(kāi)一套自己做的題,并在旁邊放了張紙,上面寫(xiě)著的昨晚的問(wèn)題以及“寫(xiě)解析”這三個(gè)大字。

又是一天虛假的表?yè)P(yáng),反正另他最高興的,是早上魯亦被罵的場(chǎng)景,另他最期盼的,是回家看題”。這 次不同了,前天拿的大面包沒(méi)了,但清淅字體可以 辨出解析和答案,他(她)果然了。程曉快步走過(guò)去,并沒(méi)先看解析,反倒先看了那5個(gè)問(wèn)題,回答依次是“你可以叫我空氣（呵呵）,我也不知道會(huì)來(lái)這,但我不是你們這一時(shí)代的人,我沒(méi)什么壞想法,我太餓了,需要食物,而且那里人都需要,我是人呀,怎么說(shuō)我是鬼呢？“ 可以,解析給你啰”

是個(gè)人呀!虛驚一場(chǎng),但為什么媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)?他同樣寫(xiě)了下來(lái),晚上得到的回復(fù)是:我也不清楚,應(yīng)該我來(lái)這個(gè)世界不會(huì)有實(shí)體吧,但我可以觸感碰物品,還可以帶走,當(dāng)然我不會(huì)偷東西的。 看來(lái)這個(gè)“人”實(shí) 屬會(huì)穿墻了,但那個(gè)”不是這個(gè)時(shí)代的人“,實(shí)屬太奇幻了吧！開(kāi)玩笑。

可這些和他有什么關(guān)系呢?他是孤獨(dú)的,媽媽就別指望了,和她說(shuō)話(huà),估計(jì)每天都和面粉打交道,他也不知道和爸爸說(shuō),他沒(méi)有爸爸,不 ！爸爸總是不回來(lái);更不可能很同學(xué)說(shuō), 像魯亦 足算他恨透的人。于是他就把想說(shuō)的,全部寫(xiě)在紙上,每次回家,都可以看到回復(fù),他自從收到父親給他的那本書(shū)后,雖不曾翻開(kāi) ,但對(duì)父親的職業(yè)充滿(mǎn)了好奇,一次機(jī)會(huì),母親哭著告訴他父親的研究地址被土匪襲擊了,多數(shù)人死亡,其它的跳海失蹤,他才知道父親是個(gè)隱性埋名的考古學(xué)家,出版過(guò)許多考古書(shū)籍,但始終不露面。母親告訴程曉這件事時(shí),程曉沒(méi)有落淚,只是跑到了海邊,望著夕陽(yáng)。

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