—
一路上馬嘉祺都給宋亞軒做心里輔導(dǎo),告訴他別有太大的壓力,宋亞軒表面上看起來(lái)焦慮的要命,內(nèi)心卻穩(wěn)得一批。
宋亞軒內(nèi)心os就這?難不倒我的。
就算他做不出來(lái),他不是還有奪損嘛!
“哎哎,那個(gè)就是宋亞軒吧?他怎么還敢來(lái)學(xué)校???”
“哪呢哪呢?”
“你沒(méi)看到他跟馬老師一起走的嗎?估計(jì)他這次要完嘍!”
“我看他今天回來(lái)是來(lái)收東西的吧!”
.......
宋亞軒“......”
清楚的聽到了不遠(yuǎn)處的討論聲,他抬眸看了眼完全沒(méi)放在心上,反倒是馬嘉祺緊張起來(lái)
馬嘉祺“亞軒你別聽他們亂說(shuō),我相信你?!?/p>
宋亞軒愣了愣,在心底一暖,對(duì)著馬嘉祺微微一笑
宋亞軒“我知道啊,所以我沒(méi)放心上?!?/p>
馬嘉祺放心了不少,帶著宋亞軒去了年段主任辦公室。
馬嘉祺“主任,我把宋亞軒帶來(lái)了?!?/p>
宋亞軒站在馬嘉祺身后,偷偷瞄了一眼辦公室的情況,幾個(gè)年段的老師都在里面坐著呢。
龍?zhí)?/a>(教導(dǎo)主任)“宋亞軒是吧,來(lái),坐吧?!?/p>
年段主任是一個(gè)有些禿頂?shù)闹心昀洗笫?,他朝宋亞軒說(shuō)了一聲。
馬嘉祺微微側(cè)了側(cè)身,宋亞軒的面容完全展露在大家面前。
是個(gè)長(zhǎng)得白白凈凈可可愛愛的小男生。
就宋亞軒這長(zhǎng)相,老師們也都覺(jué)得不像是他會(huì)看出來(lái)的事。
宋亞軒“啊,哦?!?/p>
他小聲的說(shuō)了聲,畢竟是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的人,這種被老師叫去辦公室的陰影還是有的,更何況他這次可是“涉嫌作弊”!
宋亞軒在座位上坐好后,年段主任就拿了幾張紙和筆給他。
龍?zhí)?/a>(教導(dǎo)主任)“相信你也已經(jīng)猜到為什么叫你來(lái)了,你只需要把這幾題寫完證明自己,老師們會(huì)替你作證的?!?/p>
宋亞軒點(diǎn)點(diǎn)頭接過(guò)筆和紙進(jìn)入了思考狀態(tài),這幾題比前幾天考試的難度要大一點(diǎn),不過(guò)宋亞軒還是會(huì)做的,他隨意瞄了幾眼便可以動(dòng)筆了。
倒是馬嘉祺還是第一次見宋亞軒這樣,看來(lái)之前都是他裝出來(lái)的嘍......
想到這他不免放心多了,至少看來(lái)宋亞軒的高考成績(jī)是不用愁了。
其他的老師全程監(jiān)督,看著宋亞軒一題一題的解答。
“厲害呀,這題他居然可以有這么多解法?!?/p>
“馬老師,這個(gè)宋亞軒平時(shí)不是學(xué)習(xí)很不好嗎?難不成都是裝出來(lái)的?”
馬嘉祺也納悶呀!
宋亞軒內(nèi)心os完了完了,裝過(guò)頭了,一不小心把奪損給我的其他解法也寫下來(lái)了!
奪損系統(tǒng)“喂,我說(shuō)你悠著點(diǎn)啊!學(xué)校里奧數(shù)競(jìng)賽的老師要盯上你了!”
宋亞軒內(nèi)心os別慌別慌,我下一道題假裝思考久一點(diǎn)。
宋亞軒——內(nèi)心慌得一批
宋亞軒內(nèi)心os哦莫,不是說(shuō)幾道題嗎?怎么還有這么多?。?/p>
奪損系統(tǒng)“你知足吧,要不是有我的答案,你今天是別想出去了!”
“他是不是提前看過(guò)題目啊?都不用打草稿的嗎?”
宋亞軒內(nèi)心os那可不?我答案抄的可六了!
“真的耶,好厲害。吳老師,可以考慮收進(jìn)奧數(shù)班里啊?”
“憑什么就奧數(shù)班了?我們化學(xué)班不行嗎?”
——