“大家好，我叫安念。”

站在講臺(tái)上，我緩緩向我的新同學(xué)鞠躬。全班同學(xué)的頭都微仰著，全班同學(xué)都在看我。

“你暫時(shí)坐在那個(gè)位置吧?！崩蠋熤噶酥敢粋€(gè)空位。

我看見李芝瞬間挺直了腰桿。

也不知道凌雨行用了什么方法，讓我以“轉(zhuǎn)學(xué)”的身份進(jìn)入了校園。不過，總而言之，我現(xiàn)在是一名初二的學(xué)生了。

“李芝在瞟你，啊，她又沒瞟了，啊，她又瞟過來了?！避铰逄嵩谖业念^腦里更新著李芝的情況。

在芙洛提的口中，李芝瞟過來瞟過去的。她應(yīng)該是想和我搭話吧。

“我是不是應(yīng)跟她地打個(gè)招呼？”李芝這么瞟得我也蠢蠢欲動(dòng)了，便在心里問芙洛提。

“不急，先靜觀其變?！彼o我支招道。

因?yàn)槲姨崆邦A(yù)習(xí)過、理解過，做過許多功課，所以在課堂上，我不僅能夠跟上老師的節(jié)奏，還能做到又快又好。

反觀李芝就不行了。

李芝坐在我旁邊，向我生動(dòng)形象的演澤了一個(gè)倒霉孩子的日常。

她沒有看課表，等到老師進(jìn)來之后才開始找書，并且老是找不到。等她總算把書籍?dāng)[出來的時(shí)候，一堂課都已經(jīng)過去二十分鐘了。

李芝對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通，她抓耳挖腮，怎么想都想不明白，著急得眼圈都紅了，一副快要放聲大哭的表情。

我并不怎么聰明，但是我覺得數(shù)學(xué)老師講的挺簡(jiǎn)單的。

“她真的是一個(gè)智障啊?！避铰逄嵩u(píng)論道，“我們要幫她嗎？”

“幫?！蔽液V定，“可是凌雨行說過，不能過度干擾、過度接觸她?！?/p>

凌雨行讓我們幫助李芝，卻又不讓我們干擾李芝。

這怎么幫？

饒是芙洛提也被難到了，她思索片刻，還是道：“先靜觀其變吧?！?/p>

“好?！?/p>

注意到李芝跟個(gè)循環(huán)播放器似的抬頭又低頭，目光在黑板與書本之間反復(fù)移動(dòng)，肉眼可見的，她暈頭轉(zhuǎn)向，不知老師所云。

什么都不會(huì)，怪不得她的成績(jī)是倒數(shù)第一呢。

課間，我的椅子被后桌拍了拍，我扭過頭去，后桌明媚的笑了笑。

“嗨……新同學(xué)你好，我叫白佳朧?！?/p>

“你好，白佳朧?！?/p>

白佳朧夸張的捂住心口：“哇……同學(xué)，你的聲音好甜哪，你長(zhǎng)得也好甜??！居然是個(gè)甜妹！唔唔……”

我受寵若驚：“謝謝你，但我長(zhǎng)得并不好看?！?/p>

她又夸張的捂住心口。

“別這么說自己?！?芙洛提發(fā)話了，“還有，這個(gè)白佳朧是怎么回事？她不會(huì)愛上你了吧？”

“不可能的！”我在心中否決道，又問，“喂，芙洛提，你說，你覺得我長(zhǎng)得好看嗎？”

“好看啊，當(dāng)然好看了?！?/p>

我暗喜，半開玩笑道：“那你不會(huì)愛上我了吧？”

“……”

芙洛提在我面前罕見的沉默了。

“安念，”她叫我的名字，“你還小，先不要想這些，不要讓它影響你?！?/p>

“……”

是嗎？芙洛提居然是這個(gè)回答，真是令人失望透頂。

“安念，”她再一次叫我的名字，“我會(huì)陪你會(huì)長(zhǎng)大的?！?/p>

“……”

是嘛？

“等你長(zhǎng)大了，我再把這句話給你說。”

“……”

是嘛……

那好吧。