說起這個(gè)，我小的時(shí)候在少兒頻道上看過，但對(duì)第四季印象最深刻，因?yàn)榭戳艘槐橛忠槐椋硗饩褪堑谝欢?，后面五六季甚至是大電影是?021年高中畢業(yè)那個(gè)暑假看的 ，這一看不得了了，很難從萌學(xué)園里走出來，隨后，也看了許多同人文，游走在湯圓.創(chuàng)作和快.點(diǎn)，后面來到了話本。第一本處女作《萌學(xué)園：終曲》我先是在湯圓寫的后面搬到話本來了。文筆稚嫩，畢竟我高考語文都沒有及格【捂臉笑】，隨后就一直在話本了，也在話本看了許多同人文，然后自己開了一本《萌學(xué)園：光陰》，這本寫的過程挺長的，里面成分挺復(fù)雜的，寫的中規(guī)中矩吧，后面開了幾本，然后都棄更了。隨后《萌學(xué)園：她和他的戀愛》出現(xiàn)了，分了三個(gè)章節(jié)，其實(shí)最開始我是想寫雷普和原創(chuàng)女主的，但是后面又喜歡上了謎亞星，然后就一發(fā)不可收拾，直到第三篇章歐趴的故事，實(shí)在是寫不下去了，就完結(jié)了。然后開了一本謎亞星與原創(chuàng)女主的文《萌學(xué)園：星星知南意》，到2023年底，因?yàn)閺埥苁且皇赘琛短煜隆防锩嬉痪涓柙~讓我有了靈感就是“烽煙起尋愛似浪淘沙，遇見她如春水映梨花”，三個(gè)篇章，已經(jīng)更新到第二篇章了，預(yù)計(jì)今年年底完結(jié)，然后哪一天腦海里蹦出來了“此去經(jīng)年”這四個(gè)字，后面我了解了一下成語的意思 根據(jù)這個(gè)開了又一本謎亞星的文【不要問我為什么，因?yàn)樗麕洝?，忘了說《萌學(xué)園：折枝的穿越之旅》這是一本沒有拆官配的書，也是其他人沒有身份的書，折枝代表我本人 ，我會(huì)把這本書好好寫。

首先我說一下我在萌學(xué)園喜歡的三個(gè)角色：

①艾格妮絲.赫普：萌學(xué)園第四季角色，小時(shí)候看的時(shí)候最喜歡她，第四季我也是看了一遍又一遍。

②潼恩：這是一個(gè)飽受爭議的角色，但我喜歡的只是角色本身，并不是演員（萌學(xué)園所有演員），性格大大咧咧，樂于助人，開朗，喜歡星系學(xué)，我看了她的資料，是16歲，一切開端是月之星，這個(gè)后面講。

③謎亞星.斯坦：帥!我就言簡意賅的說，智性戀啟蒙，還有點(diǎn)臭屁，但遇到帝蒂娜之后，整個(gè)人都變了。

以上就是我所喜歡的角色，接下來說官配，top之一就是謎蒂，每一次刷到謎亞星和帝蒂娜的視頻都很激動(dòng)，太好磕了!公主與騎士。

接著就是月之星，三位月之星我都很喜歡，每一個(gè)人都有自己鮮明的特點(diǎn)，有人喜歡烏克娜娜，就會(huì)有人喜歡艾格妮絲，也會(huì)有人喜歡潼恩，即使你不喜歡，也請(qǐng)不要詆毀，因?yàn)樗齻円彩怯行┤说陌自鹿?。?dāng)然，我說一句，我不是誰的粉絲，我也不參與這些，我只是一個(gè)寫萌學(xué)園同人文的作者，用文字來表達(dá)自己的熱愛，超話我也就隨便看看，重心在寫文上，我不偏袒任何一個(gè)角色，也不詆毀一個(gè)角色，她/他的存在，自然有她/他的意義，還想說一句：現(xiàn)在的萌學(xué)園飯圈化很嚴(yán)重。

至于月之星本來定的是陶喜兒最后成為了潼恩，嗯，我只能說編劇和導(dǎo)演有他們的想法吧，在就不清楚了，除非去問當(dāng)年的編劇，到底是怎么一回事。

最后，我還想說，萌學(xué)園是我們每個(gè)人心中的白月光，我們熱愛萌學(xué)園，我們才拿起雙手來寫文，來剪視頻，希望大家繼續(xù)熱愛萌學(xué)園吧！