“真不知道在清高些什么，來(lái)這地界裝好學(xué)生…”

人群中，林柯聽到了這樣一句話，人賤貴在自知…她不喜歡這句話，這句話就好像是在推翻著黎明前最后黑暗的每分每秒，這句話深刻打擊著科研結(jié)果未成功前的每個(gè)科研人。

她抬眸掃了過(guò)去：“任何人都沒(méi)有資格定義除你之外的人，但是你可以選擇與什么樣的人為伍?！?/p>

而先前那個(gè)扔紙飛機(jī)的男生也是立刻竄了進(jìn)來(lái)：“對(duì)啊，我柯姐說(shuō)的對(duì)！”

完了他還不忘給自己宣傳一波：“同學(xué)們好 我叫趙桌凡，以前是高一14班的，期待日后和同學(xué)們的相處?！?/p>

忙碌又枯燥的時(shí)光馬上就過(guò)去了，對(duì)于林柯來(lái)說(shuō)這些不過(guò)蕓蕓，她下了課拿出手機(jī)看著小寒發(fā)來(lái)的消息。

他是這樣說(shuō)的：“顧老要封存這個(gè)項(xiàng)目了?！?/p>

封存？林柯立刻就是打回去了電話，她是找了一個(gè)稍微安靜一點(diǎn)的環(huán)境，嗯…逃課了，逃課時(shí)候最安靜了。

“封存？為什么？因?yàn)槲宜懒耍俊?/p>

她當(dāng)然要激動(dòng)了，這是傾注了她心血的事情，而且她不是成功了么？

韓寒：“鶴玄，你冷靜一下?！?/p>

“好，我冷靜，你把事情都跟我說(shuō)一遍?！?/p>

大概的意思就是目前不支持再給他們這個(gè)小組撥人，要去研究克洛淋巴癌細(xì)胞衰竭與變異這個(gè)項(xiàng)目，林柯聽了他的話，然后閉著眼睛深深嘆了一口氣。

“你把我的事情和他們說(shuō)了么？”她并不怪顧老，封存項(xiàng)目 這是再正常不過(guò)的事情了，根本沒(méi)什么好值得悲天憫人的，最有利的證據(jù)就是把自己拍出去。

韓寒一愣，然后電話那邊的聲音有些高了：“鶴玄，你想清楚一點(diǎn)，我把這件事告訴他們，他們會(huì)做什么你要做好最壞的打算?！?/p>

最壞的打算，做實(shí)驗(yàn)嘛…

無(wú)非就是檢驗(yàn)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是偶然還是必然，如果是偶然 那么偶然的因素、條件究竟都是什么而已。

大家都是科學(xué)怪人，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更正常。

“鶴玄 你還在么？”

還在，但是可能不太ok…

教導(dǎo)主任看著在長(zhǎng)廊里坐著的林柯，然后伸手向她要著手機(jī)，林柯挑眉看著他，這人有點(diǎn)眼熟…張國(guó)正，這么多年也沒(méi)升升官啊？

“還在，但是情況不太好?！?/p>

“嘟嘟嘟…”

電話就被掛斷了。

張國(guó)正是嚴(yán)聲呵斥著她的：“你哪個(gè)班的？上課鈴聲沒(méi)有聽到么？”

“高二38班，林柯?！彼歉鴱垏?guó)正就被帶到了教育處，內(nèi)是有不少老師待著呢。

這家伙的態(tài)度觸碰到了張國(guó)正的底線，這才剛開學(xué)就又有人想當(dāng)刺頭了，他要是不壓下去 這還當(dāng)什么教導(dǎo)主任啊。

“林柯，為什么上課了不回班？誰(shuí)允許你私自帶手機(jī)上下學(xué)的？”

林柯垂眸，然后想了想自己該有什么好辯解的話，她現(xiàn)在給張國(guó)正背一遍惠更斯原理能不能放她回去？

“老師，我給不了您一個(gè)合理的解釋，但是我可以給您畫一個(gè)餅，這次月考如果我不能進(jìn)步30個(gè)班，我可以接受全校批評(píng)教育的處罰?！?/p>

張國(guó)正 正是喝口水準(zhǔn)備潤(rùn)潤(rùn)嗓然后好一頓的批評(píng)教育，結(jié)果聽見這廝的話自己就被嗆著了，這孩子沒(méi)事吧…被他刺激傻了？是不是真家里出什么事了？他太嚴(yán)厲了？