時(shí)間又像是靜止了一般，總是這樣。只剩下心跳的聲音。

　　但可能只有簡分自己知道她自己的心跳有多快，每當(dāng)遇到周南亦，心跳就沒出息的加速，加速。又裝作無意，無意。

　　趙主任從辦公室走出來，看見簡分和周南亦兩人還在站著，就道：“你們回班吧，今天值日值得很好，功過相抵吧?！?/p>

　　“哦好謝謝主任?！焙喎只剡^神。

　　說完主任就回去了。

　　“走了?！敝苣弦噢D(zhuǎn)頭跟日常反應(yīng)遲鈍的簡分說道。

　　“哦好。”簡分立馬跟上。

　　考完試接著上課，老師還沒來，班里有點(diǎn)鬧，但也還好，距離上課還有會(huì)兒時(shí)間。

　　“鐘鐘，我又回來啦！”簡分回到座位，說道。

　　“主任同意了？”鐘筱魚回過頭。

　　“那肯定的，不然我咋敢進(jìn)來啊?！焙喎值难凵駮r(shí)不時(shí)往周南亦那兒撇。

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　　“哎鐘鐘，明兒上午先去我家啊，然后下午再去圖書館?！苯裉熘芪?，明兒周末，簡分提議。

　　這話恰好被剛忙完回班的副班聽到。

　　“嗯嗯，好啊，我剛好沒啥事兒。”鐘筱魚回道。

　　而此時(shí)的副班則是絞盡腦汁想一個(gè)說上話的理由?！澳莻€(gè)，鐘筱魚，這題我不太明白，你能幫我講一下嗎？”陳宇恒有些別扭地拿著書到她跟前。

　　“嗯行。”鐘筱魚點(diǎn)頭，應(yīng)聲道，拿過書。

　　“簡分，你去坐我那兒唄，我坐這看題方便點(diǎn)兒，好人一生平安。”陳宇恒見鐘筱魚答應(yīng)了就立馬說道。簡分跟陳宇恒從小學(xué)就在一個(gè)班，認(rèn)識(shí)挺久，初中才開始熟悉，挺哥們兒。

　　“那行，你們講吧。”說著，簡分就不打擾他倆了，拿個(gè)本和筆就去他座那。

　　簡分瞥了眼正在睡覺的周南亦，沒說話，坐下，在那開始畫畫。

　　另一邊。

　　“這周末你有啥安排嗎？”陳宇恒明知故問。

　　“哦，跟簡分去圖書館?！辩婓泗~如實(shí)回道。

　　“那巧了，我和南亦也說要去來著，一起？”重要時(shí)刻，陳宇恒適時(shí)搬出了周南亦。

　　“呃，也行，你們幾點(diǎn)？”鐘筱魚撓了撓頭，不太好拒絕，就應(yīng)了下來。

　　“看你們就好。”陳宇恒激動(dòng)，但克制住了。

　　“我倆是想上午先去她家，下午再一塊去圖書館，你們可以嗎？”

　　“啊，當(dāng)然可以，一會(huì)兒我跟周南亦說一聲就行?！标愑詈慊氐?。這讓陳宇恒胡編亂造的，真行，但幾人家都在一個(gè)小區(qū)，來往也確實(shí)挺方便，現(xiàn)整都行。

　　“哦，好?！辩婓泗~回道。

　　班里鬧轟轟的，比剛剛還吵。

　　周南亦被吵醒了，皺了皺眉，抬頭，揉眼睛。

　　“陳宇恒在我那講題呢，我先坐他這，一會(huì)再回去?！焙喎忠姶司透f道。

　　“嗯……”周南亦聽到簡分的聲音下意識(shí)應(yīng)道。他剛醒，聲音有些發(fā)悶，但更好聽了。

　　“吵死了?！彼悬c(diǎn)起床氣，有些煩，聲音不大不小但都能聽見，也都聽見了。

　　一瞬間，整個(gè)班級(jí)一片寂靜，鴉雀無聲。每個(gè)人都心想，完了，周南亦生氣了。

　　“你剛才說什么？”周南亦沒管這份寂靜，回過神微瞇著眼問簡分。他還很困。

　　“我先坐這，一會(huì)兒回去。”簡分又耐著性子說了一遍。沒錯(cuò)，拖延癥與急性子與她完美共存。

　　“嗷，好?！彼鋵?shí)……也挺想讓她坐這的，好歹不是那個(gè)只會(huì)當(dāng)舔狗的陳宇恒，能當(dāng)他同桌的，或是座他旁邊的，可能都沒幾個(gè)人。

　　沒錯(cuò)，簡分有特權(quán)。

　　在簡分那，周南亦也有特權(quán)。

　　這簡直令吃瓜群眾震驚！以前不管誰在旁邊，是不是那人吵醒的他，他都得一頓罵，甚至是路過的。他有實(shí)力。

　　不得不說，這四人心里都是一個(gè)心情，忽略其他的，就是，快樂。