在一回首間，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我一生的種種努力，不過只為了周遭的人對(duì)我滿意而已。為了博得他人的稱許與微笑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。 -- 《獨(dú)白》

“那阿綾，阿姐先探探你的底，可以嗎？”

孀的神情另少女不解，那是什么？是渴望？是害怕？少女不懂，對(duì)她而言那是陌生的，不被重視的少女一無(wú)所有，又有誰(shuí)會(huì)渴望從其這里得到什么？沒有人撐腰的孩子，又怎會(huì)令人畏懼？她在渴望什么？害怕什么？渴望自己答應(yīng)然后丑出獲得自豪感？害怕自己拒絕，心思落空？

生活在陰溝里的少女面對(duì)他人的善意，可能會(huì)扭曲原本的意思?；蛟S這并不是他們想要的，但從來(lái)沒有人教會(huì)他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)。或許他們也曾嘗試去接受善意，但這個(gè)世界總不會(huì)讓其如愿以償。少女是迷茫的，她不知如何面對(duì)，只是低著頭

“無(wú)妨，我們慢慢來(lái)”

孀先是準(zhǔn)備了一些四五厘米的紙片，正反兩面寫著讀音相似的字，以便區(qū)分字音。難點(diǎn)便是寫字，初學(xué)時(shí)字體寫的一般偏大，便于掌握字的間架結(jié)構(gòu)，先寫最基礎(chǔ)的字，“上大人”，每天反復(fù)練習(xí)，直至寫好才開始學(xué)新字。經(jīng)過幾天的不斷學(xué)習(xí)，綾也算是有所收獲，雖然起初并不順利，但一切也會(huì)好起來(lái)。

開始了啟蒙閱讀“三百千”，也就是《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》，還有百科類《小學(xué)紺珠》，常識(shí)類《名物蒙求》等等

“阿綾，你可以嘗試自己讀，遇到不會(huì)的問我”

“你……很忙”

“沒有怨恨你，害怕打擾，拋棄”

也許是才接觸學(xué)習(xí)，話語(yǔ)還不是很清晰，但經(jīng)過幾天的相處，孀明白了少女的意思:我沒有埋怨你忙碌而忽視我，我只是害怕自己會(huì)打擾到你，為你增添更多麻煩，然后被你厭煩，拋棄

“噗，不會(huì)的，只要是阿綾找我，我會(huì)一直在，不會(huì)拋棄阿綾”

后來(lái)少女沒有食言，只是以另一種方式罷了

“阿綾啊，愛你的人會(huì)小心翼翼的一片一片撿起你破碎的碎片，然后一邊又一邊地說(shuō)‘這片是我的，這一片也是我的，這一片還是我的'，她會(huì)看著手中的碎片說(shuō)‘碎了這么多片，她當(dāng)時(shí)該有多疼啊'，所以你不用如此小心，愛你的人又怎么會(huì)讓你受委屈呢”

“但沒人會(huì)愛我”

“我會(huì)”

對(duì)孀而言自己的童年是悲慘的，在哪偌大的皇城中每天都上演著勾心斗角的戲碼，在那封建的禮教里女子的地位又是何其的卑微，她們的命運(yùn)好似從出生起就已經(jīng)注定，而她便是——和親，那王侯將相口中說(shuō)著你貴為公主，你要識(shí)大體顧大局，你要為了國(guó)家的安康，為了百姓的幸福，但他們從未想過，如果一個(gè)國(guó)家它足夠強(qiáng)大，用的著去和親嗎？這也許只是他們懦弱的借口罷了